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小班年級組工作計劃及擴展資料-文庫吧資料

2024-11-09 04:19本頁面
  

【正文】 商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:小小的我)一課多研活動:快樂的小車(周露、葉秋梅)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)教科研積分活動十月份慶祝國慶節(jié)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比教學(xué)案例反思(周露)區(qū)域活動觀摩(每班一個觀摩重點)教師活動展示(常云霞、周露、李慧)小班家長會 (授課教師:常云霞)商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:我和我家)教科研積分活動十一月份個案辨析會(葉秋梅)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)教師說課活動青年教師活動展示(周露、李慧)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:冬天來了)青年教師才藝展示(說課、彈唱等)家長開放活動(小一班:常時云 小二班:周露 小三班:李慧)教科研積分活動十二月份青年教師區(qū)域活動案例交流(李慧)青年教師成長檔案交流(周露)環(huán)境創(chuàng)設(shè)加強生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)教科研積分活動各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)元月份慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動:幼兒才藝展示)幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討幼兒發(fā)展情況測查評價小班年級組、各班、個人工作總結(jié)幼兒離園安全教育小班年級組工作計劃12為了在來年的中考中取得理想的成績,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們九年級的工作給予了高度的重視,在人員的配備上盡了的努力,對我們?nèi)M老師來說既是艱巨的任務(wù)更是嚴峻的考驗。各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時利用多種手段與家長交流,十月下旬召開家長會,十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨立意識。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進步。本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。二、工作重點與措施組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實質(zhì)。本學(xué)期,我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實求新,加強工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師專業(yè)成長的同時,促進幼兒的快樂成長,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,開展相應(yīng)的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。加強對保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究,努力提高教科研水平。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。小班年級組工作計劃10一、指導(dǎo)思想深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學(xué)習(xí)幼教新理論,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,進一步提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。做好對幼兒的學(xué)習(xí)評估工作。繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。做好假期安全教育工作。根據(jù)主體展開活動。五月份:強化班內(nèi)的節(jié)目,小班以《三字經(jīng)》主。做好班級中的各種工作。準時開好年級組會議。為幼小銜接做好準備。三月份:根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動。繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。精心為幼兒作好成長記錄,并在各班選一位家委會代表。((五)家長工作:變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況?!拔⑿Ψ?wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間、內(nèi)容等。(二)根據(jù)學(xué)校特色,開展一系列的活動,設(shè)計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng),也得到了家長的一致肯定。提高年級組活動的實效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強化聽課,認真撰寫活動評析,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。采用多種形式集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。三、具體措施:(一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想認真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,每月都能客觀地對自我進行評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。提前做好每月一堂好課的準備工作 。小班年級組工作計劃9一、指導(dǎo)思想:深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對性地在班中開展各類活動,結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。(四)注重德育教育,促進幼兒健康和諧發(fā)展。(三)積極參加教研活動,提高教學(xué)有效性。每次活動后,每位老師要認真進行思,寫好思。認真實施教學(xué)活動計劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實際情況,隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。認真開展課程審議活動,助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。積極參加案例評比和基本功競賽。認真開展兩周一次的學(xué)習(xí)活動,做到有計劃有記錄。不斷用新的知識和新的信息充實自己,認真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動,將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。認真研究,期末上好課題匯報課和專題匯報課。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。深入貫徹新《綱要》精神,積極實施課程,提高教育教學(xué)實效,促進幼兒全面發(fā)展。積極參加園內(nèi)外的各項活動,加強學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。三、工作目標:努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量。同事之間團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,互相助,共同提高。小班年級組工作計劃8一、情況分析:我們中班年級組有兩個平行班,四名教師,各位教師工作責(zé)任心強、虛心好學(xué)、認真努力。、評估完成。,幼兒的個人衛(wèi)生教育。,提醒幼兒之間保持一米距離,用七步洗手法洗手,嚴格遵守疫情期間的一日作息時間,多帶孩子進行戶外鍛煉,活動中注意幼兒的運動量。,選擇居家看護的幼兒的線上教育工作。根據(jù)實施過程中幼兒的發(fā)展與需要,及時調(diào)整計劃,提高一日活動的科學(xué)性和有效性。,根據(jù)《36歲幼兒發(fā)展指南》要求,結(jié)合各班幼兒實際情況整合有效資源,探索建構(gòu)適合自己的、操作性較強的課程。四、內(nèi)容與措施,從幫帶的目標、重點、計劃著手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。、輔導(dǎo)區(qū)組織的各類活動,爭取在活動中提升自己的專業(yè)能力。《主題美術(shù)活動中幼兒情感教育的敘事研究》研究工作,做好課題審議工作、主題美術(shù)活動后的情況與建議匯總工作。,對幼兒生活實施精細化管理,努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評價有序,讓幼兒在集體中快樂成長,建立和諧的班級文化。二、情況分析小班組的教師隊伍都具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干,遇到問題團結(jié)協(xié)作、互相幫助,在我們的這個團隊一種,有一些教師不是本專業(yè)的,所以展業(yè)能力還需要得到提升。物品歸放、清點。教師撰寫、交流總結(jié),年級組結(jié)束工作。為年級組“元旦親子活動”做準備工作。托班開放“親子活動”。設(shè)計教學(xué)質(zhì)活動內(nèi)容,教師集體備課,為半日活動做準備。進行課程安排調(diào)整。(月底)召開年級組會議,宣讀年級組計劃進行討論修改。根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。開學(xué)初,主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣,有何愛好,個性脾氣等情況,召開新生家長會,向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標,需要家長配合的工作。認真配合好雙語課題組的工作,進行馬宏雙語的探索。元旦進行年級組親子活動,邀請家長參加。年級組開展每月一次的考核工作,增強責(zé)任感、自覺性,發(fā)揮各自的特長,讓教師抓緊抓好自已的工作。(三)、開展豐富多彩的活動,進行每月考核,提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行,隨時檢查并記錄。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班,大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。小班年級組工作計劃6一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期小班年級組工作計劃,繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透,全面提高保教質(zhì)量,加強安全意識,全面開展“馬宏雙語”課題教學(xué),提高本年級組教師的各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。通過共育園地、家長會、家長活動、聯(lián)誼活動及平時的多交流達到和家長的多方位溝通,形成教育共識,對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導(dǎo)與幫助,以形成科學(xué)有效的家庭教育,促進幼兒健康、愉快地發(fā)展。本學(xué)期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色,利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與,發(fā)展幼兒操作及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在主題教育中抓住生活中的機會及環(huán)境的教育功能,發(fā)展幼兒各方面的能力。2)通過網(wǎng)絡(luò)、函授的方式加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論知識,吸收別人之好的做法,根據(jù)班級實際有效利用,形成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。加強理論學(xué)習(xí),并學(xué)以致用,教師之間多交流溝通,促進其專業(yè)化成長。3)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅持與實踐,給幼兒積極自己實踐的機會。1)精心組織安全教育活動,增強幼兒安全意識和自我保護意識能力。加強家園合作,共同提高促進幼兒的成長。充分發(fā)揮主題教育中的環(huán)境教育功能,加強日常生活教育,發(fā)展幼兒多方面能力。小班年級組工作計劃5一、指導(dǎo)思想:本學(xué)年我們小班年級組根據(jù)園務(wù)、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神,注意理論聯(lián)系,堅持以師幼發(fā)展為本,充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源,互相學(xué)習(xí),共同研究提高,從而進一步提高保教質(zhì)量。,體現(xiàn)我園整合教育的特色。,并召開專題講座,使家長樹立科學(xué)育兒的理念。,商討每月工作重點及課程平衡內(nèi)容,同時對班級孩子的發(fā)展每月進行簡單自主測評分析。項目二:高級教師作用發(fā)揮通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學(xué)習(xí),不斷改進,共同提高。項目一:青年教師業(yè)務(wù)能力的提升1.教師成長手冊個性化的建立。項目二:教研組活動1.教研專題研討教研組圍繞“生活活動中關(guān)注師幼互動有效性”開展研究項目三:實踐活動1.園級實踐活動:小班組根據(jù)研究點開展生活活動中關(guān)注師幼互動的集體性活動(新教材使用)2.組室實踐活動:小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進行一課三研的申報,開展集體活動
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