【正文】 、衛(wèi)生、學習習慣。深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究，努力提高教科研水平。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。小班年級組工作計劃10一、指導思想深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，進一步提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。做好對幼兒的學習評估工作。繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。做好假期安全教育工作。根據(jù)主體展開活動。五月份：強化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主。做好班級中的各種工作。準時開好年級組會議。為幼小銜接做好準備。三月份：根據(jù)主題設計《我愛我的好媽媽》活動。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。精心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。（（五）家長工作：變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況?！拔⑿Ψ铡泵恳惶欤⑿Υ课挥變?、家長及同事。一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內(nèi)容等。（二）根據(jù)學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應，也得到了家長的一致肯定。提高年級組活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。三、具體措施：（一）教育教學工作 我們的追求 我們的理想認真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。提前做好每月一堂好課的準備工作 。小班年級組工作計劃9一、指導思想：深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。（三）積極參加教研活動，提高教學有效性。每次活動后，每位老師要認真進行思，寫好思。認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容，提高教學效率。認真開展課程審議活動，助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。積極參加案例評比和基本功競賽。認真開展兩周一次的學習活動，做到有計劃有記錄。不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強學習和理論學習。三、工作目標：努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。同事之間團結(jié)協(xié)作，互相關心，互相助，共同提高。小班年級組工作計劃8一、情況分析：我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。、評估完成。，幼兒的個人衛(wèi)生教育。，提醒幼兒之間保持一米距離，用七步洗手法洗手，嚴格遵守疫情期間的一日作息時間，多帶孩子進行戶外鍛煉，活動中注意幼兒的運動量。，選擇居家看護的幼兒的線上教育工作。根據(jù)實施過程中幼兒的發(fā)展與需要，及時調(diào)整計劃，提高一日活動的科學性和有效性。，根據(jù)《36歲幼兒發(fā)展指南》要求，結(jié)合各班幼兒實際情況整合有效資源，探索建構(gòu)適合自己的、操作性較強的課程。四、內(nèi)容與措施，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。、輔導區(qū)組織的各類活動，爭取在活動中提升自己的專業(yè)能力。《主題美術活動中幼兒情感教育的敘事研究》研究工作，做好課題審議工作、主題美術活動后的情況與建議匯總工作。，對幼兒生活實施精細化管理，努力做到生活、學習、游戲、評價有序，讓幼兒在集體中快樂成長，建立和諧的班級文化。二、情況分析小班組的教師隊伍都具有一定的教學經(jīng)驗，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干，遇到問題團結(jié)協(xié)作、互相幫助，在我們的這個團隊一種，有一些教師不是本專業(yè)的，所以展業(yè)能力還需要得到提升。物品歸放、清點。教師撰寫、交流總結(jié)，年級組結(jié)束工作。為年級組“元旦親子活動”做準備工作。托班開放“親子活動”。設計教學質(zhì)活動內(nèi)容，教師集體備課，為半日活動做準備。進行課程安排調(diào)整。（月底）召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索。元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。小班年級組工作計劃6一、指導思想：本學期小班年級組工作計劃，繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質(zhì)量，加強安全意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。通過共育園地、家長會、家長活動、聯(lián)誼活動及平時的多交流達到和家長的多方位溝通，形成教育共識，對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導與幫助，以形成科學有效的家庭教育，促進幼兒健康、愉快地發(fā)展。本學期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發(fā)展幼兒操作及良好學習習慣。在主題教育中抓住生活中的機會及環(huán)境的教育功能，發(fā)展幼兒各方面的能力。2）通過網(wǎng)絡、函授的方式加強學習，提高專業(yè)理論知識，吸收別人之好的做法，根據(jù)班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。加強理論學習，并學以致用，教師之間多交流溝通，促進其專業(yè)化成長。3）幼兒生活習慣的培養(yǎng)重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。1）精心組織安全教育活動，增強幼兒安全意識和自我保護意識能力。加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。充分發(fā)揮主題教育中的環(huán)境教育功能，加強日常生活教育，發(fā)展幼兒多方面能力。小班年級組工作計劃5一、指導思想：本學年我們小班年級組根據(jù)園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神，注意理論聯(lián)系，堅持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源，互相學習，共同研究提高，從而進一步提高保教質(zhì)量。，體現(xiàn)我園整合教育的特色。，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。，商討每月工作重點及課程平衡內(nèi)容，同時對班級孩子的發(fā)展每月進行簡單自主測評分析。項目二：高級教師作用發(fā)揮通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。項目一：青年教師業(yè)務能力的提升1．教師成長手冊個性化的建立。項目二：教研組活動1．教研專題研討教研組圍繞“生活活動中關注師幼互動有效性”開展研究項目三：實踐活動1．園級實踐活動：小班組根據(jù)研究點開展生活活動中關注師幼互動的集體性活動（新教材使用）2．組室實踐活動：小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進行一課三研的申報，開展集體活動的實踐研究做好優(yōu)質(zhì)集體活動方案的積累。具體內(nèi)容與措施：項目一：備課組活動1．說說孩子的故事圍繞小班組專題由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。結(jié)合園內(nèi)評比，加強小班環(huán)境創(chuàng)設自主性、創(chuàng)新性的梳理。2．環(huán)境的檢查、更新與評比。2．根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。最終組長以提問、了解、高級教師反饋等形式將學習效果融入每月考核。3．關注備課組活動過程中，教師對新教材使用后孩子日常案例的積累。項目二：新教材的使用與實踐：1．加強一課三研研討，關注每月組室成員實踐活動后的反思與調(diào)整，形成每月有效活動方案。2．完善園本教參：（1）根據(jù)業(yè)務計劃要求，加強每月在運動環(huán)節(jié)對教師的指導，幫助教師創(chuàng)設出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運動的環(huán)境。（1）加強教師備課資料的互助結(jié)對檢查，指導教師日常反思調(diào)整的有效性，為園本教參完善提供依據(jù)。四．主要工作及措施：（一）以《綱要》《指南》精神指導，加強理論學習疏導，促理論水平的提高。通過教研實踐活動，提升教師專業(yè)化素質(zhì)。三．工作目標：以新教材使用、實踐為重點，加強學習，切實貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，不斷更新教育觀念，將理論內(nèi)化為教師實際的操作行為，積累園本經(jīng)驗文本資料。二、指導思想依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務計劃、業(yè)務計劃的要求以及本教研組的實際情況，從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā)，確立“生活活動中關注師幼互動有效性的研究” 為重點；以“完善幼兒園課程方案”為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；堅持以教研組為主陣地，通過學習、實踐研究等手段，不斷驗證、完善園本教參，提升教研組的整體研究水平，促進教師、幼兒、課程一體化發(fā)展。主要圍繞集體活動中教師的有效師幼互動。研究點結(jié)合了小班年齡特點，以生活活動為載體進行研究?？山梃b的經(jīng)驗結(jié)合本次研究點：全組教師可繼續(xù)采用實踐研討、案例分析、行為跟進等教研方式，比較扎實有效地圍繞重點研究以及主要問題開展研究。第三階段探討生活活動中師幼互動的形式以及生活活動中有效師幼互動的策略最后以微格教研的形式進一步剖析生活活動中師幼互動的行為。以及教師利用哪些資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力，最后拓展為如何利用家長資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力。（3）根據(jù)去年小班組的情況，青年教師中表現(xiàn)出缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我的現(xiàn)象較多。不足：（1）由于組內(nèi)青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會招聘的新教師，其他也都是23年的一級教師，因此在教育教學方面經(jīng)驗不足，保育理念相對高級教師來說有一定差距。（3）青年教師各有特長，其中有2位獲得了區(qū)青年教師評優(yōu)三等獎及區(qū)教壇新秀的稱號，在組內(nèi)容易發(fā)揮自身業(yè)務的能力。（2）其中2位高級教師工作態(tài)度積極向上，肯吃苦，能壓擔，干勁足，學習積極性高，容易形成良好的教研氛圍。青年教師占90%。小班年級組工作計劃4一．情況分析：（一）組內(nèi)教師基本情況分析：本學期我們小班組共三個班級，七位教師。制訂各種工作計劃。工作安排：布置班級環(huán)境，開設活動區(qū)。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。（2）樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。（5）在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。（3）在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。教學管理目標：（1）在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情，班內(nèi)兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。我班是幼兒園年齡段最小的班級。首先，班級計劃是教師需要準備的，這樣教師們才能管理好班級工作。小班年級組工作計劃3美麗的新氣象又是嶄新的一天。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。(3)加強安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，加強消防安全。(2)配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體(1)學生的養(yǎng)成教育是重點，向?qū)W生進行常規(guī)教育。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。(5)加強班主任工作的管理：本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結(jié)協(xié)作、務實高效的班主任團隊。(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實