【正文】 教，提升教育教學水平。根據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。十一月份 1．成立新一屆班委會，并推選新一屆幼兒園家委會成員。本學期小班組將開展多種形式家長工作。懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。作為年級組長，要勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項工作，而且要經(jīng)常深入年級組，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，更好地完成教育教學工作。，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。三、本學期各個月份安排表 九月份1．幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。十二月份1．慶圣誕、迎元旦系列活動。，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上理解教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。繼續(xù)抓好安全教育。(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。而我們教師做好自己的崗位工作，讓每位來到幼兒園的寶寶們在快樂中學習和成長。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。還有3位教師是廣告設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，對于網(wǎng)絡(luò)媒體操作比較熟練，在家園聯(lián)系形式與方法上可以起到引領(lǐng)作用。教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動每次活動的質(zhì)量。1．加強學習，學習上海市學前教育五大文件，小班幼兒的年齡特點深刻了解、小班活動的設(shè)計等進一步加強研究。項目二：家長工作，通過家園之窗、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。1）保證年級組學習的實效，多針對工作中的實踐問題進行探討交流，在教學過程中予以實踐。每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。十月份：本月哦小班年級組工作計劃考核內(nèi)容：以“豐收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）為主題進行自然角布置的考核幼兒一日常規(guī)檢查。豐富主題美術(shù)區(qū)域材料、做好敘事研究。六月份:、參加輔導(dǎo)區(qū)教師技能比賽。組織教師參加相關(guān)的教育學習和研討活動。本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。（三）班級保教工作：更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。四月份：幼兒詩朗誦比賽。創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。利用微信，校園公眾號等平臺及時向家長匯報學生在學校的`學習、生活、活動情況。要求每個學生根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的奮斗目標，在全班、全年級中找到自己的競爭對手，形成你追我趕，超越自我，超越對手的競爭氛圍。扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。教師活動展示。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān)。親子適應(yīng)班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務(wù)，利用空課時間去家訪，順利完成了任務(wù)。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛?cè)雸@時，哭鬧現(xiàn)象嚴重，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。有了信任就有了支持，在本學期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中，處處都可以看到家長配合準備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。各班教師將注重幼兒的品德教育，通過故事、兒歌、觀看視頻等方式來培養(yǎng)幼兒的良好品德。2．多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進家園共育。，組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達能力。:小班階段，正是各種良好習慣養(yǎng)成的重要階段。，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，創(chuàng)設(shè)多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。本學期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動的精彩照片1084張，博客內(nèi)容及時更新。11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。我們在選擇確立主題時就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。（放假及收假的通知）小班年級組工作計劃14在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學期的各項工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù)，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報：一、踏實的工作作風，務(wù)實的敬業(yè)精神。第二周開始進行教學活動。我們將安排幼兒找秋天，引導(dǎo)他們探索大自然。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。開展理想、信念教育活動。三、工作重點及措施：（一）統(tǒng)一思想、不辱使命初三教學工作是學校工作的重中之重。并引導(dǎo)幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。做好資料收集歸檔工作。確定班級特色。積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。認真進行活動思。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。五、具體工作安排五月份:“病毒我不怕”和“愉快的夏天”主題。三、工作目標，教師要注重積累，注重觀察和總結(jié)，保存記錄生動鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。（五）、月份工作安排：九月份：本月考核內(nèi)容 ：馬宏雙語字母操考核。（二）、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。2）及早發(fā)現(xiàn)、排除一日活動中的各種不安全因素，保證一日活動內(nèi)外的安全。2．鼓勵青年教師帶頭積極參與專題研討、崗位練兵等各類活動與評比。2．關(guān)注組室新教師對新教材每月主題的前期的學習與梳理，能有側(cè)重點的對主題框架提出建議。本專題繼續(xù)圍繞生活活動進行專題的研究。（二）師資情況分析：1．優(yōu)勢：（1）組內(nèi)有5位教師曾將擔任過小班班主任，有一定的小班年齡段教育教學經(jīng)驗，其中3位教師繼續(xù)留任同一年級組，由于共同合作、相互磨合過，大家已對她人的工作方式有所了解，相互間的配合也會比較默契。家長工作管理目標：（1）督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。(4)加強對學生干部的培養(yǎng)。(1)配合學校對教師進行師德教育。加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和不斷進步的學習型團隊，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：一、指導(dǎo)思想在這一學期里，我將貫徹實行學校的。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。5．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。（2）培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。二、具體措施（一）以身示范，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。鼓勵新教師主動拜園內(nèi)骨干教師、助理級教師為師，積極參與園內(nèi)開展的師徒結(jié)對活動。（4）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。2．建立各班幼兒個人檔案，更新確定班級花名冊。2．做好幼兒常規(guī)教育工作。四、主要措施：（一）加強老教師的引領(lǐng)作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體?！队H清長江水》課題研究展開教育教學研討活動，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。認真完成學校各處室布置的任務(wù)在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。首先，班級計劃是教師需要準備的，這樣教師們才能管理好班級工作。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。不足：（1）由于組內(nèi)青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會招聘的新教師，其他也都是23年的一級教師，因此在教育教學方面經(jīng)驗不足，保育理念相對高級教師來說有一定差距。三．工作目標：以新教材使用、實踐為重點，加強學習，切實貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷更新教育觀念，將理論內(nèi)化為教師實際的操作行為，積累園本經(jīng)驗文本資料。2．根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。2）通過網(wǎng)絡(luò)、函授的方式加強學習，提高專業(yè)理論知識，吸收別人之好的做法，根據(jù)班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。設(shè)計教學質(zhì)活動內(nèi)容，教師集體備課，為半日活動做準備。、輔導(dǎo)區(qū)組織的各類活動，爭取在活動中提升自己的專業(yè)能力。、評估完成。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內(nèi)容等。做好班級中的各種工作。探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。為此，我們年級組將實行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學質(zhì)量。爭取家長的信任和支持。開展學習習慣養(yǎng)成教育主題活動。深入開展家園活動，達到家園同步教育。（四）深入開展家園活動，達到家園同步教育。十一月份：走進秋天系列活動。一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢都在想怎么布置。短短兩周下來，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。當然，面對不同素質(zhì)的家長，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。比如觀看《孔融讓梨》，讓孩子們知道要懂得禮讓；學習《烏鴉喝水》的故事，知道要學會動腦筋思考問題等等。通過宣傳欄、“家長開放日”、親子活動及不定期的更換班級網(wǎng)上信息，取得家園同步教育。，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形，開展“我愛勞動”活動，培養(yǎng)幼兒勞動的情感。三、工作重點和措施（一）保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。、特點、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。各班都及時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時回復(fù)家長留言、使家長看了非常感動。并設(shè)計了家長問卷表在開放日當天引導(dǎo)家長根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確鼓勵教育孩子的方法。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。做好期末各項結(jié)束工作。編排出小班組負責的晨間操。帶孩子走進自然。小班年級組工作計劃13一、基本情況：本學期，我們小班組共2班級，5名教師。（三）關(guān)愛學生，以德促教。本期年級組考核力爭第一名。結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。做好對幼兒的學習評估工作。三月份：根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容，提高教學效率。積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強學習和理論學習。，提醒幼兒之間保持一米距離，用七步洗手法洗手，嚴格遵守疫情期間的一日作息時間，多帶孩子進行戶外鍛煉，活動中注意幼兒的運動量。二、情況分析小班組的教師隊伍都具有一定的教學經(jīng)驗，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干，遇到問題團結(jié)協(xié)