好餓的小蛇教案寫寫幫推薦-文庫吧資料
2024-11-09 03:14本頁面
【正文】 的小蛇到第七天又餓了，我們一起幫它到外面找些食物吧。為什么會(huì)這樣呢？小朋友吃飯應(yīng)該怎么做?！斑@是誰？”一條好餓好餓的小蛇 小朋友餓了會(huì)怎么辦？這條好餓的小蛇都吃了些什么東西呢？吃過這些東西小蛇肚子發(fā)生了什么變化？二、教師講述故事出示小蛇發(fā)現(xiàn)蘋果圖片好餓的小蛇看到了什么（紅紅的、圓圓的、甜甜的）？猜猜它會(huì)怎么辦？ 出示小蛇吞掉蘋果圖片 小蛇的肚子怎么樣啦？小蛇張大嘴巴，啊嗚—咕嘟吞掉了圓圓的紅蘋果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 活動(dòng)過程：一、出示繪本，引起幼兒興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠細(xì)致觀察，大膽表現(xiàn)，并且能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體顏色、形狀。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)，并且學(xué)會(huì)通過猜讀的方法理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：吃了那么多好吃的，肚子好飽，讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧！教師帶幼兒離開活動(dòng)室。小蛇吃了一個(gè)菠蘿，變成了菠蘿蛇好餓的小蛇吃了那么多東西，故事就這樣結(jié)束了嗎？沒有，瞧，好餓的小蛇扭來扭去，找吃的，他遇到了什么？（一棵蘋果樹）好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢？扭來扭去，爬上樹，張開大嘴巴，啊嗚，咕嘟，真好吃！五、結(jié)束活動(dòng)，引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。小蛇吃了香蕉，變成了香蕉蛇了。幼兒進(jìn)行自主閱讀，教師進(jìn)行巡視、個(gè)別引導(dǎo)。好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的??他還會(huì)遇到什么好吃的呢？（幼兒猜測(cè)、想像）你們想知道答案嗎？讓我們一起打開書看看?？偨Y(jié)：小蛇啊嗚一口，咕嘟一下，把蘋果吞到肚子里去了，所以就變成了蘋果蛇了。第二天吃飯團(tuán)。（1）、出示ppt，師：好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的??咦，他發(fā)現(xiàn)了什么？（一個(gè)蘋果，紅紅的、圓圓的蘋果）好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢？（啊嗚咕嘟真好吃！）（2）、出示ppt，師：咦？蘋果到哪里去了？（小蛇的肚子里去了）你怎么看出來的？（小蛇的肚子和蘋果的形狀一樣）好餓的小蛇變成了蘋果蛇。二、集體閱讀故事前半段，理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。出示封面師：小朋友，你們看：圖片上有誰？（小蛇）師：哦，這是一條好餓的小蛇。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、各種水果圖片。激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。請(qǐng)幼兒為小蛇找食物提問：你給小蛇吃了什么？你為什么要給他吃這個(gè)？提升拓展提問：沒有圓形的食物怎么辦？小結(jié)：原來有的形狀，變一變，組合一下，就會(huì)變成另一個(gè)形狀。出示（圖六）提問：這次小蛇吃了什么呢？彎彎的東西還可能是什么？怎么會(huì)是西瓜呢？西瓜不是圓圓的嗎？小結(jié)：原來，有些東西被咬掉一些，就會(huì)成為另一個(gè)樣子，就像圓圓的西瓜變成彎彎的了。出示（圖五）提問：這次小蛇的肚子變成了什么形狀？他可能吃了什么呢？（結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行聯(lián)想）小結(jié)：這次他吃了一個(gè)白色的三角形的飯團(tuán)。出示（圖四）
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