綜合教案好餓的小蛇-文庫(kù)吧資料
2024-11-06 12:02本頁(yè)面
【正文】 把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。教師用課件，引導(dǎo)幼兒觀察封面和前環(huán)襯。第四篇：好餓的小蛇教案好餓的小蛇活動(dòng)目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：《好餓的小蛇》PPT 梨子，草莓等圖片 活動(dòng)過(guò)程：一、出示課件引起幼兒興趣。重點(diǎn)講評(píng)：一個(gè)圓形沒(méi)有，變成兩個(gè)半圓，一個(gè)正方形沒(méi)有，要找兩個(gè)長(zhǎng)方形合成。三、幼兒交流給小蛇喂食的結(jié)果，并討論，解決發(fā)生的問(wèn)題。記住哦，他們要吃和帽子形狀一樣的食物。小蛇們說(shuō)：“小朋友，你們真好，聽(tīng)說(shuō)你們要給我們找東西吃，謝謝你們，可是我們有個(gè)要求，我們只吃和我們帽子形狀一樣的食物。小蛇吃飽了，我們看看，它怎么樣啦？（開(kāi)心）二、幫小蛇找到它喜歡的食物小蛇吃飽了，它想到還有許多朋友沒(méi)有吃呢，怎么辦？師：你們真是好孩子，愿意幫助小蛇，那么，我把小蛇的朋友請(qǐng)來(lái)好嗎？小蛇的這些朋友都一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、顏色、最大的一條是綠色的，最小的一條是紅色的。啊嗚，咕嘟，啊—真好吃！小蛇的肚子像什么？猜猜它可能吃了什么？三角形的還有可能是什么？我們來(lái)看看它到底吃了什么？（餅干）哦，原來(lái)是三角形的餅干，你們吃過(guò)嗎？（三）觀察圖片56第三天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在樹(shù)林里散步，它又在找吃的了。小蛇啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。誰(shuí)能用好聽(tīng)的話說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的蘋果？（豐富幼兒對(duì)蘋果的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。小蛇肚子餓了，說(shuō)：“我要到樹(shù)林里找東西吃。喜歡聽(tīng)故事，樂(lè)于參與幫助小蛇的活動(dòng)。小班閱讀中讀圖更加重要，應(yīng)該引導(dǎo)幼兒更加細(xì)致的觀察圖畫，欣賞小蛇的不同表情，感知小蛇吞下不同東西的不同感受，增加故事的意外性，更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣、提高閱讀能力。其次在活動(dòng)中過(guò)多的引導(dǎo)幼兒觀察小蛇肚子的形狀，而忽略了細(xì)節(jié)的東西。但是整節(jié)課我仍然存在許多的不足之處。在活動(dòng)中我采用一定的互動(dòng)形式，讓幼兒主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，根據(jù)小蛇的形狀大膽猜想。整個(gè)活動(dòng)，我是以PPT的形式和幼兒共同閱讀的。你最喜歡吃這里面的哪個(gè)東西？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整）四、延伸師:我們吃東西的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，不能和小蛇一樣。師：小朋友悄悄的把眼睛睜開(kāi)。我們也一起閉上眼睛。這這次他會(huì)怎么做呢？他張開(kāi)大作，把整棵樹(shù)都吞掉了。：第四天，小蛇又出去找東西吃了，看看小蛇變成的樣子，你能猜出它吃了什么嗎？（葡萄）葡萄是什么顏色的？我們一起來(lái)看看它吃的是不是葡萄。：第三天，你猜猜小蛇找到什么食物了？（幼兒大膽猜）我們一起來(lái)看看是什么？（飯團(tuán)）我們一起來(lái)張大嘴巴，一起吃掉它。：第二天好餓的小蛇又去找食物了，這一次看看他看到了什么？這是怎么樣的香蕉？小蛇看到了香蕉，會(huì)怎么做呢？（表演小蛇“啊嗚”一口吃進(jìn)香蕉，“咕嘟”一口吞下香蕉。師：吃完蘋果后的小蛇肚子變成了什么樣子？小結(jié)：好餓小蛇吃了蘋果以后，身體變成了圓圓的的。好餓的小蛇，張開(kāi)嘴巴，啊嗚——咕嚕，一口就把蘋果吞下肚了。（出示小蛇圖片）師：看看，這是新朋友是誰(shuí)呢？小蛇的身體是什么樣子的呢？它是怎么走路的呢？（引導(dǎo)
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