【摘要】 第1頁共4頁 去極端化剖析材料(2) XX縣區(qū)教育系統(tǒng)開展“去極端化”全民大排查、大揭批、 大整治主題教育實踐活動自查剖析 根據教育系統(tǒng)“去極端化”工作的總體部署,對照《XX縣 區(qū)教育系...
2024-09-07 00:46
【摘要】........溫宿縣教育系統(tǒng)開展“去極端化”全民大排查、大揭批、大整治主題教育實踐活動自查剖析根據教育系統(tǒng)“去極端化”工作的總體部署,對照《溫宿縣教育系統(tǒng)深入開展“去極端化”全民大排查、大揭批、大整治主題教育實踐活動實施方案》(溫教黨字〔2014〕227
2024-08-16 11:13
【摘要】第一篇:去極端化心得 “去極端化”心得體會 本學期,我校組織了反對宗教極端思想、去極端化理論的學習。這個主題的學習使我在思想上有了更堅固的政治信念。 中華民族是由50多個民族組成的大家庭,每一個...
2024-11-09 02:07
【摘要】第一篇:去極端化教案 阿克陶縣實驗中學2014~2015學年第一 學期 去極端化課件 姓名:古扎力阿依考勤號:280教研組:高中文科 新疆的宗教問題具有長期性、復雜性、群眾性、民族性、國際性...
2024-11-09 02:02
【摘要】第一篇:去極端化試卷 三、簡答題 1、宗教極端勢力具有怎樣的危害性? 答:宗教極端勢力是一股以宗教為幌子,傳播宗教極端思想意識,從事暴力恐怖活動和民族分裂活動的反動勢力。其本質是打著宗教的旗號,...
【摘要】第一篇:去極端化試題 巴州地震局學習《條例》試題 姓名:單位:得分: 一、單項選擇題 1、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》自()起施行。 A、2010年12月1日 B、2011年1月1...
2024-11-09 01:59
【摘要】第一篇:“去極端化”宗教管理匯報材料 和田市市容環(huán)境衛(wèi)生管理處深入推進“去極端化”及宗教事務管理工作開展情況匯報材 料 為深入揭批“三股勢力”的反動本質,使和田市環(huán)衛(wèi)處全體職工徹底認清宗教極端思...
2024-11-05 06:43
【摘要】 第1頁共11頁 去極端化推進會發(fā)言材料 (一) 自開展"去極端化"工作以來,我鄉(xiāng)按照縣委、縣政府要求, 緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,抓住重點突出亮點,通過 多種方式宣傳教育群眾、多...
2024-09-07 00:48
【摘要】第一篇:去極端化知識測試 “去極端化”等知識測試 姓名:職務:得分: 一、填空題(每空1分,共計36分) 1、在新疆宗教極端勢力與暴力恐怖勢力、民族分裂主義勢力是三位一體的,根子是 ,精神指...
2024-11-16 05:39
【摘要】第一篇:去極端化測試答案 “去極端化”知識測試題 年級班姓名: 一、選擇題(只有一個正確答案,每題3分,共30分) 1、伊斯蘭教何時傳入新疆(A) 2、1875年5月,清政府任命(B)為欽差...
2024-11-16 06:51
【摘要】第一篇:去極端化知識競賽 去極端化知識競賽 1、影響新疆社會穩(wěn)定的主要危險是(民族分裂勢力及其活動。) 2、黨的宗教工作的基本方針是(全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務,堅持獨立自主...
2024-11-16 04:40
【摘要】 第1頁共3頁 團縣委去極端化總結材料 “去極端化”從我做起 艷陽普照的大地上仍有光明無法抵及的溝澗;正步向前的身 姿后也有黯淡黝黑的背影;熊勢漫燒的烈焰下還有其不可企及的 炙熱……。當前...
2024-09-19 15:52
【摘要】第一篇:典型材料材料典型典型材料典型經驗材料典型事跡材料 典型材料材料典型典型材料典型經驗材料 典型事跡材料 一、概念: 典型材料可分為典型事跡材料和典型經驗材料,就是為宣傳表彰典型的事跡所寫...
2024-10-14 01:27
【摘要】第一篇:去極端化標語 “去極端化”工作宣傳標語 沙雅縣質量技術監(jiān)督局2015-05-0712:13:20文字:【大】【中】【小】 ,全力以赴維護沙雅社會穩(wěn)定和長治久安!,確保全縣社會大局穩(wěn)定! ...
2024-11-09 02:01
【摘要】第一篇:去極端化演講稿 尊敬的各位領導、評委,同事們: 大家好! 能有機會參加這次演講,我感到無比榮幸和自豪。今天我的演講題目是《去極端化加強民族團結維護社會穩(wěn)定是我們的責任》。 回首過去,1...
2024-11-09 02:03