【正文】 急于破土而出的沖勁和強勁的生命力?！敬鸢浮俊拘☆}1】陽光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ 注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡。萬匯此時皆得意，競芬芳。【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題解析：選擇許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象中的一個，概括他的英雄事跡及所表現(xiàn)的精神品質(zhì)即可。她堅韌、剛強，忠貞于自己的信仰，她是中華兒女革命的典型！成崗：發(fā)現(xiàn)自己暴露了，不惜犧牲自己掩護同志撤離?！都t巖》小說，讓許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象家喻戶曉，請你任選一個人物，概括出他的英雄事跡以及所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)?！拘☆}1】此題考查的是翻譯文言文的能力?！薄拘☆}1】此題考查的是詩詞的表現(xiàn)手法及作者的思想感情。第二問從“親射虎，看孫郎”、“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?！拘☆}1】略【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】此題考查的是對詩詞的理解和概括能力?！拘☆}1】引用典故和比喻的修辭?！敬鸢浮俊拘☆}1】描繪了一個裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面?！拘☆}1】、這首詞上片描繪了一個怎樣的場面？本詞中你讀到一個怎樣的人物形象？2分 【小題2】、下片運用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分 【小題3】、翻譯6分（1）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。 江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。①小題先理解詩句意思，在加以合理的想象即可。②抒發(fā)了詩人在外的孤寂和濃濃的思鄉(xiāng)之情。槲葉落山路，枳花照驛墻”所展現(xiàn)的景象。③鳧，野鴨。）：一種落葉喬木?！咀⒔狻竣僬麒I：遠行馬車所掛的鈴。槲②葉落山路，枳花照驛墻。（4分）商山早行 ◇溫庭筠晨起動征鐸①，客行悲故鄉(xiāng)?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】詩歌應上升到對祖國的熱愛與思念。C．“這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥”，“灰燼”“血”“泥”是對淪陷區(qū)凄涼景象的概括。（）A．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”兩句是全詩的精華，它是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白?！拘☆}3】《土地的誓言》是作家端木蕻良寫于九一八事變十周年的一篇文章，抒發(fā)了作者。【小題2】《最后一課》是短篇小說。B、《大堰河 ——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青寫的一首抒情性的敘事詩，詩中塑造了大堰河的形象，她不僅是詩人的保姆，也是廣大勞動婦女的代表。D．《放下你的鞭子》是街頭劇，它是一種反映時事新聞的短小活潑的戲劇樣式。B．《大堰河 ——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青寫的一首抒情性的敘事詩，詩中塑造了大堰河的形象，她不僅是詩人的保姆，也是人類的保姆。（）?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》曲 【解析】【小題1】C中“全篇沒有一句直接抒情”說法不正確。D．因為這首小令，作者馬致遠被人稱為“秋思之祖”。B．“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思 馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。秋思》回答下面的問題。本題難度適中?！拘☆}1】選文出自原蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基的《 》，主人公是（2分）【小題2】請概括選文的主要內(nèi)容：（1分）【答案】【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾否則，線索一斷，工作就要受到阻礙。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。（3分）從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。做題時才能信手拈來，得心應手?？键c：本題考查學生對名著常識的積累能力。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說 【解析】試題分析：這是對《西游記》和《水滸傳》兩部名著的考查，考查不太淺顯，也算是較為深入．如果沒有真正讀過或是看到過（聽說過）就很難對出下聯(lián)。示例2：唐三藏路阻火焰山 故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來到火焰山前，酷熱難當，無法前行。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。并簡述其故事情節(jié)。說的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來戰(zhàn)，又暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。如：以《西游記》中的“黃獅精虛設釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)?！翱蓱z白發(fā)生”一節(jié)，寫在南宋統(tǒng)治集團的壓抑下，恢復祖國河山的壯志無從實現(xiàn)的悲憤．這一轉(zhuǎn)折，使上面所寫的愿望全部成為幻想，全部落空．此句和首句“醉里挑燈看劍”相照應，都是描寫現(xiàn)實，又與中間的夢境形成鮮明的對比，揭示了理想與現(xiàn)實的矛盾，從而更有利的表達了詞人壯志難酬的悲憤．故D理解正確．第三篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《作家作品》同步訓練【61】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《作家作品》同步訓練【61】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ ，完成下面的題目?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名．”兩句，描寫戰(zhàn)斗獲勝，大功告成時將軍意氣昂揚的神情．C選項就犯了“否曲解原意、張冠李戴”的毛病，作者的最高理想是為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業(yè)，是積極向上的，表達出強烈的愛國激情，而C理解成了“作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應持批判的態(tài)度”，曲解了原意；“贏得生前身后名”有其思想認識方面的時代局限性，但這也是封建文人人生價值得以體現(xiàn)的一種形式．故C理解不正確。上片通過沙場點兵場面的描繪，表現(xiàn)了將士昂揚的斗志．第一句“醉里挑燈看劍”有三層意思：“看劍”表示雄心，“挑燈”點出時間，醉里還挑燈看劍是寫念念不忘報國．次句“夢回吹角連營”，寫拂曉醒來時聽見各個軍營接連響起雄壯的號角聲．上句是看，此句是聞．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲．”突出地表現(xiàn)了雄壯的軍容，表現(xiàn)了將軍及士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒．“沙場秋點兵”．這個“秋”字用得多好！正當“秋高馬壯”的時候，“點兵”出征，預示了預示著激戰(zhàn)即將開始．上片主要表達了作者建功立業(yè)，為國殺敵的雄心壯志．故B正確．C、理解不正確。這首詞分為上下兩部分，表達了兩種不同的感情．分開來講，上片主要表達了作者建功立業(yè)，為國殺敵的雄心壯志；下片則主要表達壯志未酬，報國無門的悲憤之情．詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯懷．結(jié)句抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情．對沙場熱烈戰(zhàn)斗的精彩描寫，豪放之氣盡現(xiàn)詞中．自然不愧對壯詞二字．故A正確。做這類客觀題應從注意以下幾個方面：看是否曲解原意、張冠李戴，看是否隨意引申、任意拔高或貶低，看是否以假亂真、魚目混珠，看是否無中生有、橫生枝節(jié)，看是否以偏概全、故意反說?！翱蓱z”二字使整首詞的風格由雄壯變得悲壯。C．由下片描寫的內(nèi)容來看，作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應持批判的態(tài)度。B．上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今天已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。了卻君王天下事，贏得生前身后名。沙場秋點兵。為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。能力層級為識記A。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：B中應是“同生死、共患難的朋友叫“刎頸之交””。C．古代術(shù)數(shù)家拿十二種動物來配十二地支，如子為鼠，未為羊，酉為雞，亥為豬。（）A．農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)，主要習俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等?？键c：識記文學常識。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應對試題?？靵泶笳呀灰?。《水滸傳》中的一段文字，完成問題?？键c：識記文化常識?？键c：思想內(nèi)容（）A．《故鄉(xiāng)》——《吶喊》——魯迅——現(xiàn)代B．《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊?！▏?C．《陳涉世家》——《史記》——司馬遷——西漢 D．《唐雎不辱使命》——《三國志》——陳壽——晉朝【答案】D【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：D．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策D．《愛蓮說》中用蓮的“出淤泥而不染”的特點來象征君子莊重質(zhì)樸、豁達大度的美好品質(zhì)。B．《春望》中“家書抵萬金”一句用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達杜甫對家人的強烈思念。考點：識記文學常識點評：解答此題的關鍵在于理解詩句描寫的意境。D．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。B．楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。B．赤壁之戰(zhàn) C．火燒連營 D．水淹七軍()（2分）A．詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。水淹七軍在湖北團山鎮(zhèn)關羽大戰(zhàn)龐德、水淹七軍、生擒于禁和曹仁。赤壁之戰(zhàn)在在長江赤壁的以少勝多的戰(zhàn)例。七擒孟獲是諸葛亮平定南中叛亂過程中對南中豪強首領孟獲采取的攻心戰(zhàn)策略，目的是徹底地消除南中少數(shù)民族的反叛心理。①“六朝如夢鳥空啼”中的“空”字歷來為人所稱道，你能說出其中的妙處嗎？（2分）②本首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】①空”是“白白地”、“徒勞地”的意思，既襯托出夢一般的景色，又隱含了詩人對歷史興衰的感慨：臺城歷經(jīng)變遷，已經(jīng)面目全非，但不解情的大自然，卻一年一度春色，連鳥兒也無謂地在啼鳴。舊址在今南京市雞鳴山南?！咀⑨尅竣倥_城：亦稱苑城。臺 城 韋 莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。【答案】【小題1】《鄉(xiāng)愁》 余光中.。（4分）長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭【小題1】這節(jié)詩選自《 》作者是_________.。（修辭1分，特點1分）【小題1】了解詩歌創(chuàng)作手法如：寓理于景、借景抒情、動靜結(jié)合、以動寫靜等手法并分析其表達效果。【小題1】寓理于景（或借景抒情）（1分），詩人借山光水色的變化寄寓人生感悟：不甘屈從陰暗，不怕青山阻隔，便能得到千帆競渡的開闊心境，就能戰(zhàn)勝眼前的迷茫與困難。【小題1】“晚云含雨卻低徊”運用了什么修辭手法，寫出了江上怎樣的特點？（2分）【小題2】從后兩句來看，本詩采用了怎樣的藝術(shù)手法，蘊涵了怎樣的哲理？（3分）【答案】【小題1】擬人。（5分）江 上（宋?王安石）江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊?！敬鸢浮俊拘☆}1】《黃河大合唱》 【小題1】小弗朗士【小題1】對淪亡國土強烈的思念之情（意對即可）3分 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】了解教材中常見的文學常識和作家作品及作品內(nèi)容及主題。它通過（誰）的視覺寫最后一堂法語課的情形，以小見大，具有強烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義。（3分）【小題1】《黃河頌》是著名音樂作品《 》第二樂章的歌詞，也可當作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩。【小題1】本題考查理解詩歌的能力?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查理解作者情感的能力?！拘☆}1】這首詠史詩，抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（2分）【小題2】《赤壁》中的“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是什么意思？作者的觀點是什么？（2分）【答案】【小題1】抒發(fā)了作者英雄無用用武之地的抑郁不平之氣。，回答題后問題（4分）赤 壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。D．《雨說》這首詩中“雨說，我來了，我來了就不再回去／當你們自由地笑了，我就快樂地安息”，這句話表現(xiàn)了“春雨”為自己的奉獻而喜悅、樂觀的心情。（辛棄疾《破陣子B．持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子做題時才能信手拈來，得心應手?？键c：本題考查學生對名著常識的積累能力?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：考查范圍較廣，考查的內(nèi)容深入，所占分值較高．如果沒有真正讀過或是看到過（聽說過）就無從知道。示例3：堅定地捍衛(wèi)自己的獨立和尊嚴簡﹒愛在與羅切斯特結(jié)婚時，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護自己的人格尊嚴，簡﹒愛強忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。（3分）精神品質(zhì)： 舉例：【答案】【小題1】（2分）紅海（阿拉伯海）地中海 大西洋（寫出其中兩個即可）【小題2】（3分）放走了漁戶的魚 浪里白條 江心（江中 船上）【小題3】（3分）（精神品質(zhì)1分 舉例2分）示例1：追求平等“你以為，因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂也沒有心嗎？——你想錯了！我的靈魂跟你一樣……因為我們是平等的”，這段體現(xiàn)了簡﹒愛敢于追求平等。愛是大家熟悉的藝術(shù)形象。張順用計將李逵引到，讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人的勸解下兩人和好。（8分）【小題1】《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、等海域后到達南極。能力層級為分析綜合C。本題主要深入文章分析主要人物的行為、語言等。能力層級為識記A。這道題主要是日常學習中要加強記憶。湯問》 古代寓言【小題2】要克服困難就必須下定決心，堅持奮斗 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】 【小題1】試題分析：這是一道考查文學常識的題?！拘☆}2】文章通過愚公移山的成功說明了，的道理。前幾句是借景抒情，后一句“斷腸人在天涯”是直抒胸臆。D．這首元曲都在寫景，沒有一句抒情的句子。B．小橋流水人家，描繪了一幅溫馨明凈的生活情景，反襯了游子的思鄉(xiāng)之悲。《天凈沙 秋思》賞析有錯誤的一項是（）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。故選C。貌似閑逸，實則內(nèi)心寂寞，心情煩躁不安的主人公形象。【小題2】詩中塑造了一位怎樣的主人公形象。C．第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了詩人此時喜悅的心情?！拘☆}1】對這首詩的理解和品味不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．前兩句交待了當時的環(huán)境和時令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。，完成后面小題 約 客 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。考點：識記文學常識。A中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”是李白的詩句，不是王昌齡?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知