九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案：23制取氧氣1-文庫吧資料

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。，了解基本原理和操作要求。；認識分解反應(yīng)；認識催化劑催化作用?！緦W(xué)習(xí)重難點】1、實驗室用過氧化氫制氧氣的原理和方法2、知道催化劑的特點（“一變”“兩不變”）及催化作用【自學(xué)檢測】（溫馨提示：閱讀教材和教輔后填空。）一、溫故知新，最簡單的方法是：

2024-12-17 00:41

九年級化學(xué)上冊21空氣學(xué)案新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途（了解）（理解）、熱愛自然的情感，明確保護空氣的必要性（掌握）我能自學(xué)閱讀教材:完成下列各題學(xué)家通過實驗得出了空氣主要是由和

2024-12-17 10:45

人教版九年級化學(xué)上冊制取氧氣說課稿-文庫吧資料

【摘要】人教版九年級化學(xué)上冊《制取氧氣》說課稿 大家好， 今天我說課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社，九年級化學(xué)上冊第二單元我的說課內(nèi)容包括四個方面：教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程。 ...

2024-12-03 22:14

九年級化學(xué)上冊第2單元課題3制取氧氣教學(xué)案2無答案新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（2）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項，熟練基本操作。。，驗證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)過程與方法通過實驗探究，初步了解探究式學(xué)習(xí)，體驗探究過程。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手制取氣體的操作能力和科學(xué)探究的能力?！窘虒W(xué)重難點】重點

2024-12-17 10:47

九年級化學(xué)上冊第2單元課題3制取氧氣教學(xué)案1無答案新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。。。過程與方法在小組討論中，通過交流互動，優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究，使學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅，養(yǎng)成嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)

2024-12-17 00:41

九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（1）第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?實驗2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，

2024-11-29 22:22

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣231制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】九年級情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制取?！菊f明】此反應(yīng)中，二氧化錳既丌是反應(yīng)物也丌是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫

2025-06-19 19:24

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】氧氣的制法思考：自然界的氧氣是如何獲得的呢？主要來源于綠色植物的光合作用二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光照葉綠素1、自然界中氧氣的來源空氣發(fā)生的是什么變化？2、工業(yè)制

2025-06-21 23:14

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣232制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！?/span>

2025-06-18 00:16

九年級化學(xué)上冊第2單元課題2氧氣教學(xué)案無答案新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題2氧氣【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1．了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2．掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達式；知道氧氣具有氧化性。3．掌握化合反應(yīng)的特點并能利用該特點對反應(yīng)的類型進行準(zhǔn)確地判斷。4．知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實例。過程與方法1．通過活動

2024-12-17 10:47

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí):1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？方法：把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中?，F(xiàn)象及結(jié)論：若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？方法：將燃著的木條分別放入瓶中?，F(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣；2若馬上熄滅的是氮氣；

2025-06-23 08:34

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件4新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀（KMnO4）一、實驗室制取氧氣的方法1：1、藥品高錳酸鉀（KMnO4）（暗紫色）2、反應(yīng)原理：高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法

2025-06-21 22:58

人教版化學(xué)九上制取氧氣word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】會王中學(xué)“六結(jié)構(gòu)”理、化、生講學(xué)稿主備人課型新授課時間課題課題3制取氧氣第1課時一、揭示目標(biāo)明確重點教學(xué)目標(biāo)，初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的的方法，體驗實驗過程，嘗試實驗成功的快樂，并學(xué)習(xí)分析實驗中出現(xiàn)的問題。重點用雙氧水制氧氣難

2024-12-11 04:29

廣東省九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣23制取氧氣實驗室制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水＋氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀＋氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考：這幾個化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點？分解反應(yīng)

2025-06-26 21:31

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣教案-文庫吧資料

【摘要】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)重點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)難點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備：實驗室制取氧氣的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣瓶、玻璃片、酒精

2025-01-19 22:25

九年級化學(xué)上冊23制取氧氣學(xué)案2新人教版-預(yù)覽頁

九年級化學(xué)上冊23制取氧氣學(xué)案2新人教版-免費閱讀

九年級化學(xué)上冊23制取氧氣學(xué)案2新人教版(存儲版)

九年級化學(xué)上冊23制取氧氣學(xué)案2新人教版-文庫吧在線文庫

九年級化學(xué)上冊23制取氧氣學(xué)案2新人教版(完整版)