九年級化學上冊導學案：23制取氧氣2-文庫吧資料

【摘要】【學習目標】。。，會分析實驗中出現(xiàn)的問題【學習重難點】1、記住實驗室制取氧氣的主要方法和原理2、能識別分解反應【自學檢測】（溫馨提示：閱讀教材和教輔后填空。）一、溫故知新？。鐵和氧氣的反應表達式并說出所屬反應類型資料介

2024-12-17 10:44

九年級化學上冊21空氣學案新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元我們周圍的空氣學習目標、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途（了解）（理解）、熱愛自然的情感，明確保護空氣的必要性（掌握）我能自學閱讀教材:完成下列各題學家通過實驗得出了空氣主要是由和

2024-12-17 10:45

人教版九年級化學上冊制取氧氣說課稿-文庫吧資料

【摘要】人教版九年級化學上冊《制取氧氣》說課稿 大家好， 今天我說課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社，九年級化學上冊第二單元我的說課內(nèi)容包括四個方面：教材分析，學情分析，教學目標，教學過程。 ...

2024-12-03 22:14

九年級化學上冊第2單元課題3制取氧氣教學案1無答案新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（1）【教學目標】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法。。。過程與方法在小組討論中，通過交流互動，優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究，使學生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅，養(yǎng)成嚴肅認真的科學態(tài)度和良好的實驗習

2024-12-17 00:41

20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】氧氣的制法思考：自然界的氧氣是如何獲得的呢？主要來源于綠色植物的光合作用二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光照葉綠素1、自然界中氧氣的來源空氣發(fā)生的是什么變化？2、工業(yè)制

2025-06-21 23:14

九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（1）第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?實驗2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，

2024-11-29 22:22

九年級化學上冊第2單元課題3制取氧氣教學案2無答案新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題3制取氧氣（2）【教學目標】知識與技能、反應原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項，熟練基本操作。。，驗證氧氣的一些主要化學性質(zhì)過程與方法通過實驗探究，初步了解探究式學習，體驗探究過程。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生動手制取氣體的操作能力和科學探究的能力。【教學重難點】重點

2024-12-17 10:47

20xx年秋九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣231制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】九年級情景導入氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來學習氧氣的制取?！菊f明】此反應中，二氧化錳既丌是反應物也丌是生成物，只是一種催化劑，應算作一個反應條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫

2025-06-19 19:24

20xx年秋九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣232制取氧氣課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應叫分解反應。→

2025-06-18 00:16

20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】復習:1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？方法：把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中?，F(xiàn)象及結(jié)論：若木條復燃，則該氣體為氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？方法：將燃著的木條分別放入瓶中?，F(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣；2若馬上熄滅的是氮氣；

2025-06-23 08:34

20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件4新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀（KMnO4）一、實驗室制取氧氣的方法1：1、藥品高錳酸鉀（KMnO4）（暗紫色）2、反應原理：高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法

2025-06-21 22:58

人教版化學九上制取氧氣word學案-文庫吧資料

【摘要】會王中學“六結(jié)構(gòu)”理、化、生講學稿主備人課型新授課時間課題課題3制取氧氣第1課時一、揭示目標明確重點教學目標，初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的的方法，體驗實驗過程，嘗試實驗成功的快樂，并學習分析實驗中出現(xiàn)的問題。重點用雙氧水制氧氣難

2024-12-11 04:29

九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理內(nèi)文課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理課前預習1.實驗室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來制取氧氣，反應的文字表達式分別為__________________________________、______________________

2025-06-22 12:04

人教版九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣教案-文庫吧資料

【摘要】《課題3制取氧氣》導學目標掌握實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學重點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學難點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備：實驗室制取氧氣的原理物質(zhì)性準備：集氣瓶、玻璃片、酒精

2025-01-19 22:25

九年級化學上冊導學案：22氧氣-文庫吧資料

【摘要】【學習目標】1．知道氧氣的主要物理性質(zhì)和用途。2．了解氧氣的主要化學性質(zhì)，能用文字表達式表示化學反應，能準確描述磷、木炭、硫、鐵絲與氧氣反應的現(xiàn)象。3．認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應。認識化合反應的基本特征?！緦W習重難點】記住氧氣的化學性質(zhì)；能描述硫磺、木炭在空氣中和氧氣中分別燃燒的現(xiàn)象，能描述鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；能識別化合反應。

2024-12-17 00:41

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