體育藝術(shù)21計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-09 00:17本頁面
【正文】 師任專業(yè)技能的指導(dǎo)與考核。積極參加鄉(xiāng)、區(qū)各級單位舉辦的藝術(shù)、體育競賽活動。周一下午課外活動為興趣小組，學(xué)生按照自己的體藝項(xiàng)目選擇，加入各活動組，拓展藝術(shù)活動項(xiàng)目，確保了練習(xí)的固定時間，來保證方案的實(shí)施和訓(xùn)練的效果。（三）、規(guī)范活動規(guī)范活動體系，為學(xué)生特長的發(fā)揮搭建平臺，也為教師的發(fā)展提供了機(jī)會。認(rèn)真上好體育藝術(shù)課程，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并把2+1內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，滲透到學(xué)科教學(xué)中。（一）、提高認(rèn)識通過全體教師會來學(xué)習(xí)“體藝2+1項(xiàng)目”文件精神，提高認(rèn)識，明確個人職責(zé)與分工，促進(jìn)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方向、發(fā)展目標(biāo)、訓(xùn)練操作中的困難及方式方法作到心中有數(shù)，提前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保2+1工作進(jìn)程。探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡單、推廣價值高的項(xiàng)目操作模式，提升項(xiàng)目實(shí)施的內(nèi)涵與外延。）以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。二、實(shí)施依據(jù)和目標(biāo)：尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的“體藝2+1項(xiàng)目”。即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵、指導(dǎo)和督促，確保每一個學(xué)生都有適合自己的選項(xiàng)，確保每一個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間，達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。每月班里集中安排一次達(dá)標(biāo)評定，事先由學(xué)生自主提出申請。訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的時間與空間，使學(xué)生在多種活動體驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動天賦和藝術(shù)特長。埠東小學(xué)2012第二篇：體育藝術(shù)2+1計(jì)劃體育、藝術(shù)“2＋1”活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項(xiàng)目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動技能和藝術(shù)特長，
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