體育藝術(shù)21計劃(參考版)
2024-11-09 00:17本頁面
【正文】 第三階段：12月學(xué)期階段總結(jié)對活動成果進行檢測對學(xué)生活動項目進行認定開展各個單項的比賽對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、項目、輔導(dǎo)教師進行表彰。第二階段：9月中旬至11月各個活動全面展開活動階段總結(jié)活動情況，及時總結(jié)組織各項體育藝術(shù)比賽對活動器材進行檢查，查漏補缺。書法，各班級語文老師負責(zé)，個性項目：各年級根據(jù)大課間安排表上的時間、地點進行活動，各班主任負責(zé)。共性項目：武術(shù)健身操，田明亮負責(zé)。制定大課間活動安排表，確定項目活動，定人、定點。項目制定，各班組織學(xué)生認真選擇項目。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和開展項目的情況，積極推進，把項目落實到人，定時、定點的開展。四、鞏固活動成果，深入開展“體藝2+1活動”在廣泛開展“體藝2+1活動”的基礎(chǔ)上，著手選拔優(yōu)秀學(xué)生成立相應(yīng)的體育專項隊和興趣活動小組，如乒乓球隊、***表演隊、樂隊、合唱隊等*****************中學(xué)2013年9月第五篇：體育藝術(shù)2+1計劃體育藝術(shù)2+1活動輔導(dǎo)計劃為推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，讓每個學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。三、完善評價機制將“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績掛鉤，同時將此項工作列入優(yōu)秀班級評比項目；將學(xué)生參加項目活動的情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，做為學(xué)生評比的一項重要內(nèi)容。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)圍繞我校開展體育與藝術(shù)活動設(shè)置的內(nèi)容，積極參加上級業(yè)務(wù)部門的研訓(xùn)活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的相關(guān)活動經(jīng)驗，定期開展。第四篇：體育藝術(shù)活動計劃“體育藝術(shù)2+1活動”工作計劃2013~~2014學(xué)上學(xué)期本學(xué)期，繼續(xù)依據(jù)《**區(qū)**中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)，體音美教師為主導(dǎo)，各班主任積極配合，扎實有效地開展“體育藝術(shù)2+1活動”，仍然以太極扇、乒乓球、素描為主要內(nèi)容，以班級為單位，以豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展為宗旨。音美教師在課堂教學(xué)中應(yīng)重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。班主任擔(dān)任班級“2+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教
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