【正文】 空壓站運行情況，科學(xué)合理的對設(shè)備進行維護保養(yǎng)，做到備件使用壽命最大化；在保障設(shè)備安全運行前提下，制定最佳的設(shè)備運行參數(shù)，降低設(shè)備運行成本；及時和使用單位協(xié)調(diào)，尋找在不影響生產(chǎn)用風(fēng)的時間段進行設(shè)備檢修；根據(jù)生產(chǎn)用風(fēng)量合理的開?？諌簷C，實現(xiàn)設(shè)備利用最佳化；同時對設(shè)備的跑冒滴漏現(xiàn)象進行徹底處理，杜絕了空壓機的漏風(fēng)、漏油現(xiàn)象；有力得確保了生產(chǎn)供風(fēng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性；2011年我們空壓站雖然取得了一定的成績，但和兄弟班組相比仍有一定的差距，成績屬于過去，在新的一年里我們有信心有決心，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，把各項工作做的更好更扎實。2011年我們空壓站主要做了以下幾個方面的工作；一、加強班組內(nèi)部建設(shè)，推行5S現(xiàn)場管理，建立空壓站設(shè)備缺陷管理臺賬，完善了空壓站點檢記錄，當(dāng)班安全檢查記錄、班前會記錄、月度設(shè)備安全運行分析等，為運行人員科學(xué)合理的巡視檢查制定了標(biāo)準(zhǔn)，也為車間準(zhǔn)確了解設(shè)備運行狀況提供了依據(jù)，二、率先推行‘手指口述’工作法，今年公司領(lǐng)導(dǎo)決定在公司內(nèi)部推行‘手指口述’工作法，空壓站作為先期的三個試點單位，我們立即動手組織，根據(jù)空壓機、冷干機的設(shè)備運行參數(shù)、技術(shù)要求等編寫了空壓站‘手指口述’內(nèi)容，組織全體人員進行學(xué)習(xí)，達到人人會背會描述；得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，空壓工李盼盼在公司的‘手指口述’競賽中獲二等獎。我們下一步將對這兩個問題加大培訓(xùn)力度，確保作業(yè)班工作得到全面提高。通過“三個一”培訓(xùn)模式，“三個團隊”的建立等舉措，**作業(yè)班全體職工的學(xué)習(xí)觀念有了較大改變，提高了職工的業(yè)務(wù)技能，提高了職工的安全意識，實現(xiàn)了從要我學(xué)習(xí)，到我要學(xué)習(xí)的自覺轉(zhuǎn)變，班組的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班組成員的理論水平得到了較大提高，作業(yè)班員工素質(zhì)得到提升，在最短的間內(nèi)學(xué)到較多的知識，為職工真正提高操作技能，打下了堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過后，要求職工結(jié)合自己崗位及時點檢巡檢，對查處的問題作業(yè)班逐一進行梳理并整改。在**工實物校稱培訓(xùn)中，讓職工正確操作儀表進行跑零校稱，跑零過程中應(yīng)注意那些事項，如何對皮帶秤進行保養(yǎng)維護等等。以此來彌補作業(yè)班內(nèi)部培訓(xùn)專業(yè)化不強的缺憾。一借資源，在培訓(xùn)過程中，我們根據(jù)培訓(xùn)需要，向?qū)I(yè)技術(shù)人員和維修人員，甚至是向網(wǎng)絡(luò)等借資料、借課件，結(jié)合班組實際制作了減速機的結(jié)構(gòu)、軸承加油潤滑、油脂辨別，**實物校稱、實測配比、煤氣中毒、冬季四防、清潔生產(chǎn)等一些視頻教學(xué)和幻燈片課件，生動形象的專業(yè)化課件將培訓(xùn)內(nèi)容清晰的展現(xiàn)，更利于職工的吸收和消化。解決制約目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵性問題，成了班組工作的重點，為此成立“質(zhì)量攻關(guān)團隊”、“設(shè)備攻關(guān)團隊”“速贏項目團隊”三大團隊 團隊以班組骨干成員為主也邀請車間管理技術(shù)人員加入，針對“下料口下料偏移”“冬季凍塊處理”“**稱體維護”“**程序優(yōu)化”“粉碎機翻板改造”等問題進行攻關(guān)，職工在實際的分析、研討、實驗、摸索中得到了較好的培訓(xùn)鍛煉，自團隊成立以來，全年共查出安全隱患30項，設(shè)備隱患15項，質(zhì)量潛在隱患10項，制約生產(chǎn)隱患13項，提報合理化建議60多條，五小成果20個，速贏項目六項，先后完成了圓盤給料機下料口改造、**罐提拉式小門改造，粉碎機翻板改造等一系列改造項目，消除了諸多影響**準(zhǔn)確率的因素，團隊開展的攻關(guān)活動立足現(xiàn)場解決問題，極大的帶動廣大職工參與創(chuàng)新改善的熱情。每月四次講解，邀請車間領(lǐng)導(dǎo)、黨員、骨干技師進行點評授課的效果，并在合理性、創(chuàng)新性和經(jīng)濟性等方面進行評價，讓職工拿出隨堂筆記進行評選，最后選出月度授課明星，成才之星，創(chuàng)新之星，崗位履責(zé)之星，張榜公布在作業(yè)班建立的“功勞薄”上，作為向廠、車間推優(yōu)的儲備人才，這樣一來，帶動了整個作業(yè)班職工改革創(chuàng)新的熱潮。每周組織一次課題講解，黨員、骨干、技師使用PPT的形式進行授課，邀請廠、車間、工藝、設(shè)備技術(shù)員授課，黨員、骨干輪流授課，并把網(wǎng)上答題活動納入到培訓(xùn)之中，經(jīng)過培訓(xùn)，作業(yè)班網(wǎng)上答題活動在全車間名列前茅，并讓優(yōu)勝選手自動晉級廠技術(shù)比武決賽，使比武更具有挑戰(zhàn)性，也提高了技術(shù)比武的科技含量，實現(xiàn)了集中、定期培訓(xùn)的靈活性，確保了職工培訓(xùn)參與率達到100%。作業(yè)班根據(jù)課題準(zhǔn)備情況，根據(jù)需要排出計劃。由技師、骨干帶頭，每人每月根據(jù)工作要求，個人特長職工需求建議選擇一個課題進行精心準(zhǔn)備。二、固化班組“三個一”培訓(xùn)模式，形成班組培訓(xùn)文化班組在員工素質(zhì)提升上，不斷總結(jié)探索有效的培訓(xùn)方式方法，結(jié)合作業(yè)班自身特點，漸漸形成了獨具特色的“三個一”培訓(xùn)模式，該模式融合了以往的好的做法，執(zhí)行效果也較好。一、巧用“靈活多樣”培訓(xùn)方法，作業(yè)班針對目前老區(qū)**系統(tǒng)老化嚴(yán)重、設(shè)備有待于改造升級、廠和車間加大要求和考核力度等不利因素，在堅持原有學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，融入了多種學(xué)習(xí)方法來提高大家的積極性，比如趣味抽題式、鍛煉講師式、素質(zhì)比拼式、互問互答式、班組競技擂臺式等多種方式，總結(jié)出了眾多諸如對話法（深度匯談）、討論法、特別會議制度法、名義群體法等眾多團隊學(xué)習(xí)的方法。連續(xù)10年保持公司學(xué)習(xí)型“AAA”級班組，有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。在今后的工作中，**將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終堅持以學(xué)習(xí)型團隊保持積極向上的團隊作風(fēng)，不斷提升團隊?wèi)?zhàn)斗力，努力克服工作當(dāng)中的不足，做好現(xiàn)階段的工作同時，時刻準(zhǔn)備迎接更加艱巨的建設(shè)任務(wù)。在過去的工作中，**較好的完成了所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)。在學(xué)習(xí)形式上，堅持邊學(xué)邊干、在工作中學(xué)習(xí)、在實踐中提高的原則，堅持以實際操作為主，理論知識為輔，從而使干部員工通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正提高自己的工作能力。對于日常經(jīng)常使用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、新工藝進行常態(tài)化學(xué)習(xí)，達到溫故