【正文】 件設計、系統(tǒng)測試、結論。.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）……….....。章節(jié)標題的排列建議按如下格式進行：......…...（第1級）.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）……….....。目錄包括課程設計總結報告的章節(jié)標題、附錄的內容，以及章節(jié)標題、附錄的內容所對應的頁碼。中文前冠以“關鍵詞：”，英文前冠以“key words：”。一般選 3～8個關鍵詞。中文摘要前加“摘要：”；英文摘要前加“Abstract：”。摘要中不應出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。摘要是對課程設計總結報告的總結，摘要一般在300字左右。物理量及技術術語全文統(tǒng)一，要采用國際標準；第三篇：設計與總結報告寫作基本要求課程設計報告寫作的內容、要求與應注意的一些問題 課程設計報告是每個設計小組和個人都必須提供的文件，課程設計報告中應包含以下內容：題目名稱是選擇的課程設計作品的名稱，如“基于XE1203A 433 MHz / 868 MHz / 915 MHz收發(fā)器電路設計”。公式另行居中，公式末不加標點，有編號時可靠右側頂邊線；若公式前有文字，如例、解等，文字頂格寫，公式仍居中；公式中的外文字母之間、運算符號與各量符號之間應空半個數(shù)字的間距；若對公式有說明，可接排，如：式中，Ａ－ＸＸ（雙字線）；Ｂ－ＸＸ，當說明較多時則另起行頂格寫“式中 Ａ－ＸＸ ”；回行與Ａ對齊寫“Ｂ－ＸＸ ”；公式中矩陣要居中且行列上下左右對齊。圖序、圖題（必須有）為小五號宋體，居中排于圖的正下方；表序、表題為小五號黑體，居中排于表的正上方；圖和表中的文字為六號宋體；表格四周封閉，表跨頁時另起表頭。所有文中圖和表要先有說明再有圖表。四級標題下的分級標題的標題字號為五宋。標題與題目之間空一個漢字的空。標題與題目之間空一個漢字的空。二級標題：三號標宋，居中占三行，標題與題目之間空一個漢字的空。程序清單要有注釋，總的和分段的功能說明等。儀器設備清單的欄目應包含有：①序號、②名稱、型號及規(guī)格、③主要技術指標、④數(shù)量、⑤備注（儀器儀表生產(chǎn)廠家）。應注意的是：元器件明細表的欄目應包含有：①序號、②名稱、型號及規(guī)格（例如：177。參考文獻在正文中應標注相應的引用位置，在引文后的右上角用方括號標出。參考文獻部分應列出在設計過程中參考的主要書籍、刊物、雜志等。測試的數(shù)據(jù)要以表、圖或者曲線的形式表現(xiàn)出來。應注意的是：要根據(jù)設計題目的技術要求和所制作的作品，正確的選擇測試儀器儀表和測試方法。如果采用仿真工具進行分析，可以將仿真分析結果表示出來。在理論計算時，要注意公式的完整性，參數(shù)和單位的匹配，計算的正確性；注意計算值與實際選擇的元器件參數(shù)值的差別。所選擇的集成電路芯片需要寫出內部結構、工作原理、引腳端功能、主要技術指標、外部元器件選擇、應用電路。對選定的方案中的各功能塊的工作原理也應介紹。但實際中合成的波形與理論有差距。方案4：采用DDS技術直接合成采用DDS技術，將所需生成的波形寫入RAM中，按照相位累加原理合成任意波形。方案3：采用帶存儲電路的單片機控制方案采用帶存儲電路的單片機控制方案將波形和頻率數(shù)據(jù)存儲在存儲器中，按要求將存儲器中的數(shù)據(jù)讀至DAC，實現(xiàn)任意波形的合成，也可以得到較高的頻率分辨率。此方法產(chǎn)生的波形的頻率范圍、步進值取決于所采用的每個周期的輸出點數(shù)及單片機執(zhí)行指令的時間。此方案實現(xiàn)電路復雜，難于調試，實現(xiàn)合成波形難度大，且要保證技術要求的指標困難，故采用此方案不理想。應注意的是：在總體方案的可行性論證中，應提出幾種（2～3種）總體設計方案進行分析與比較，總體設計方案的選擇既要考慮它的先進性，又要考慮它的實現(xiàn)的可能性。課程設計報告正文的主要內容包含有：系統(tǒng)方案設計、集成電路、元器件選擇和電路設計、計算機仿真、系統(tǒng)測試、結論、附錄。章節(jié)標題的排列建議按如下格式進行：......…...（第1級）（字體：小二號黑體）.........（第2級）（字體：三號標宋）.........（第3級）（字體：四號黑體）（1）………（第4級）（字體：小四號粗楷體）①............（第5級）（字體：五號宋體）a.......………（第6級）（字體：五號宋體）………............。目錄包括課程設計總結報告的章節(jié)標題、附錄的內容，以及章節(jié)標題、附錄的內容所對應的頁碼。中文前冠以“關鍵詞：”，英文前冠以“key words：”。一般選 3～8個關鍵詞。中文摘要前加“摘要：”；英文摘要前加“Abstract：”。摘要中不應出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。摘要是對課程設計總結報告的總結，摘要一般在300字左右。物理量及技術術語全文統(tǒng)一，要采用國際標準；第二篇：電子技術課程設計 設計與總結報告寫作基本要求課程設計報告寫作的內容、要求與應注意的一些問題課程設計報告是每個設計小組和個人都必須提供的文件，課程設計報告中應包含以下內容：題目名稱是選擇的課程設計作品的名稱，如“基于XE1203A 433 MHz / 868 MHz / 915 MHz收發(fā)器電路設計”。公式另行居中，公式末不加標點，有編號時可靠右側頂邊線；若公式前有文字，如例、解等，文字頂格寫，公式仍居中；公式中的外文字母之間、運算符號與各量符號之間應空半個數(shù)字的間距；若對公式有說明，可接排，如：式中，Ａ－ＸＸ（雙字線）；Ｂ－ＸＸ，當說明較多時則另起行頂格寫“式中Ａ－ＸＸ”；回行與Ａ對齊寫“Ｂ－ＸＸ ”；公式中矩陣要居中且行列上下左右對齊。圖序、圖題（必須有）為小五號宋體，居中排于圖的正下方；表序、表題為小五號黑體，居中排于表的正上方；圖和表中的文字為六號宋體；表格四周封閉，表跨頁時另起表頭。所有文中圖和表要先有說明再有圖表。四級標題下的分級標題的標題字號為五宋。標題與題目之間空