【摘要】流動的畫教材簡介:這首兒歌主要講“我”坐在火車的車窗邊看到窗外的風景隨著火車開動而“動”起來,更加美麗,禁不住發(fā)出贊嘆,并且在媽媽的幫助下以實際行動愛護它的事。通過學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感。教學目標:,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感。12個生字,學會9個生字。。教學過程:一、圖片激
2024-12-16 23:17
【摘要】《小獅子》教學設計教學目標(1)認識10個生字,培養(yǎng)自主識字的能力。(2)通過朗讀理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生的自主合作的學習能力。、態(tài)度與價值觀懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要自己學會生活的本領。教學重點15個生字及詞語。,懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要學會自立。
2024-12-17 08:03
【摘要】小馬過河教學目標12個生字。認識8個字。,懂得遇事不能光聽別人說,要動腦筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。。教學重、難點重點:學會本課生字。懂得“光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的”這句話的意思。難點:為什么說“河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深”?課前準備課文
2024-11-26 21:27
【摘要】《分桃子》教學設計教學目標:、讓學生經(jīng)歷分物體的活動過程,初步感知平均分的過程,初步體驗平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力。、通過讓學生積極參與具體、直觀的數(shù)學活動,體驗成功的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學習、相互交流的態(tài)度。重點、難點體驗平均分
2024-12-17 08:10
【摘要】買球教學目標:1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)展應用的意識。3、培養(yǎng)合作意識,體驗數(shù)學學習樂趣。教學重點:編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應用。教學難點:在情境中提出問題,解決問題,發(fā)現(xiàn)應用的意識。教學準備:課
【摘要】做家務教學內(nèi)容:九年義務教育北師大版小學數(shù)學二年級上冊課本第14頁的內(nèi)容及第15頁練一練的1、2、3、4題。教學目標:1、通過擺筷子的真實情境,讓學生體會數(shù)學存在于生活中,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2、使學生理解乘法口訣的意義,學習編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關系,掌握并能夠熟
【摘要】謎語:看不見,摸不著,稻子見它彎腰,柳條兒見它舞蹈,氣球見它就逃跑。(打一自然現(xiàn)象)風天回第二實驗小學校吳秀華顫波游戲chànbōyóuxì動浪
2024-12-07 23:29
【摘要】風復習提問:?________________。故登山運動員在燒飯時常用______。?,常用沸騰的方法除去糖汁中的水分,減少糖中含水量。為使糖汁在沸騰時不變質(zhì),沸騰的溫度應低于100℃,可采取方法是________________。降低水面上的氣壓,也可用水浴加熱?,所用的溫度計準確,觀察到水沸騰時的溫度是
2024-12-07 23:25
【摘要】第一篇:北師大語文第三冊《天鵝》教學設計 天鵝、大蝦和梭魚 教學目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認識合作之必要,引導學會與人合作。 2、認識本課的十一個生字,學習新部首“弓”、“毛”...
2024-10-25 08:03
【摘要】我的影子教材分析我的影子是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)二年級上冊的一篇課文。影子是光學現(xiàn)象,文章圍繞形和影子、光源和影子,動作和影子幾方面寫“我”觀察到的現(xiàn)象,“我”的想象以及“我”的感覺,一個活潑、好奇孩子的形象躍然紙上。教學目標,了解課文內(nèi)容,激發(fā)學生觀察生活的興趣。
2024-11-26 23:43
【摘要】《賀年片》教學設計教學目標:。12個。,激發(fā)對大自然、對祖的熱愛。教具準備:帶有生字的賀年片。教學過程:一、談話導入快過年了,每位小朋友一定很想給自己身邊的親人或朋友送上一份禮物,表達祝福,你知道平時都用哪些方式向我們的親戚朋友表達自己的祝
【摘要】需要幾個輪子教學目標:1.認識3的乘法口訣,記住3的乘法口訣,并能運用3的乘法口訣進行計算。2.培養(yǎng)學生觀察、操作、類推、概括、理解、記憶等方面的能力。3.通過各式各樣的練習,培養(yǎng)學生樂于探索、勇于爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。教學重點:3的乘法口訣的編制、記憶和運用。教學難點:對“數(shù)學故事”的理解、表述和解疑。教學過
2024-12-17 08:09
【摘要】“快樂的動物”教學設計教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學教材二年級上冊第46、47頁。教學目標:創(chuàng)設童話情境,讓學生在具體情境中,通過擺一擺,說一說,體會“一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學生分析和解決問題的能力,讓學生感受到數(shù)學就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學的良好情感。教學難點:通過具體的情境,利用直觀的實
【摘要】北師大小學語文第三冊教學計劃一、學生狀況分析:學生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法。二、教學目標:1、認字474個。2、繼續(xù)學習常用部首(累積學習70個左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習分析
2024-12-21 17:55
【摘要】第七單元乘法口訣(二)教學設計棠德南小學阮蕾一、教材分析:本單元知識是在學生初步掌握2-5的乘法口訣的基礎上,進一步學習6-9的乘法口訣。(一)、單元學習目標:1、在學習2-5乘法口訣的基礎上,編制6-9的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎上記憶6-9的乘法口訣。2
2024-12-08 23:27