【摘要】《海底村莊》教學設計教學內容北師大版實驗教材三年級上冊第十單元中《海底村莊》教學目標1、認識“陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、綜、屬、純”12個生字,能夠正確書寫“秘、陌、島、嶼、減、豪、輸、牧、披、劃、屬、純”12個生字。2、有感情地朗讀課文,鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段。3、通過學習本課,引
2024-11-26 17:57
【摘要】《語文天地二》教材簡析:本次語文天地共安排了七項內容,包括:我的摘錄筆記詞語;暢所欲言、積累和話語有關的好詞佳句;讀一讀,說一說;開卷有益《難忘的一句話》等。這些練習內容比較簡單,不僅讓學生鞏固了學過的字,而且鍛煉了學生組詞、用詞造句的能力。教學目的:知識目標:學習摘錄筆記,針
2024-12-11 00:20
【摘要】說聲“對不起”北師大版三年級語文上冊第五單元、流利、有感情地朗讀課文。的句子,體會“我”緊張、害怕、矛盾的心情。,明白一個講文明、懂禮貌的小學生做錯了事就應該主動道歉,承認錯誤的道理。挨超陸鉛措
2024-12-07 23:20
【摘要】我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的,長約1米,寬約4厘米,一共有10節(jié)車廂,它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉的探照燈,會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗玻璃,只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關的門,門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳!我非常喜歡它。
2024-12-07 23:24
【摘要】1、教學設計學科名稱北師大版課標小學語文三年級第5冊第10單元奇妙的海底世界海底村莊2、所在班級情況,學生特點分析本班學生9人,其中男生7人,女生2人。班上多數(shù)學生的家庭環(huán)境水平相當,但有極少部分的學生家庭仍然十分困難,因此家長們就需要花大量的時間賺錢來維持生活,而導致學生學習上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學生
2024-11-26 19:01
【摘要】教學內容國徽教學目的知識目標:學會本課生字及新詞;能力目標:正確、流利地朗讀、背誦詩歌,準確把握作者表達的思想感情;情感目標:了解國徽的基本知識,學會在日常生活中愛護國徽。教學重點1.掌握本課字詞;2.有感情地朗讀課文,準確把握作者的思想感情。教學難點1.形近字辨析;2.學生內化體
【摘要】冰燈教學目標:知識目標:學會本課生字。情感目標:了解父親給兒子做冰燈的故事,體會父親對兒子的關愛。理解父母的心情。能力目標:有感情的朗讀課文。教學重點:了解故事情節(jié),體會父愛的偉大。教學過程:一、導入。同學們,哈爾濱的冰燈節(jié)就要開幕了,今天,我就和同學們提前去欣賞。(出示冰燈圖片)學
2024-11-26 23:43
【摘要】集市和超市教學目標:1、通過親身觀察、參觀集市和超市,引導學生留心生活,認真觀察,培養(yǎng)學生勤于觀察思考的習慣以及全面認識事物的能力;2、在單元學習時,理解并積累有關商業(yè)用語,培養(yǎng)學生結合生活實際理解、運用語言的能力;3、通過學習與活動,使學生懂得購物應該有計劃,有方法;4、閱讀《第一次買東西》,聯(lián)系自己第一次購物的經(jīng)歷,進行交流;
2024-11-26 21:27
【摘要】國徽教學要求:情感目標:引導學生理解課文內容,培養(yǎng)愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情。知識目標:學會本課的生字、新詞。能力目標:有感情地朗讀并背誦全詩。教學重點:,又怎樣用自己的行動使國徽更美麗。。教學難點:聯(lián)系自己,說說在生活中如何做能使國徽更美麗。教學課
2024-12-17 08:03
【摘要】我想教學目標、流利、有感情地朗讀這首詩,背誦這首詩,體會詩歌中所表達的思想感情。9個生字,識記8個生字,繼續(xù)滲透和運用學過的識字方法,培養(yǎng)學生的識字能力。,從而激發(fā)學生對大自然的熱愛,對美好生活的追求。教學重點、難點,感情朗讀。。。教學建議,可先請學生講講自己的愿望,也可以播放美
2024-11-26 18:02
【摘要】北師大版課標小學語文三年級小學語文第5冊-北師大版第11單元通訊電話的發(fā)明必修作業(yè)模版內容1.教學設計學科名稱北師大語文第五冊《電話的發(fā)明》2.所在班級情況,學生特點分析我班有30個學生,學生學風純正,學習積極性高,語文基礎比較好,接受能力也較強。除個別學生在學習上吃力外,其他都能較好掌握當堂課所學的內
【摘要】翠鳥一、給下面帶點的字加上聲調,把詞抄兩遍。yɑnfuweicuiqiɑo鮮艷.腹.部葦.稈清脆.陡峭.
2024-11-26 19:00
【摘要】海底村莊尹莊鎮(zhèn)中心小學語文組陌生神秘島嶼隧道牧場蠕動綜合金屬提煉贊嘆提取食鹽運輸管道全身披甲
2024-12-07 23:25
【摘要】寓言二則教學目標:1、運用多種識字方法自主學習4個會認字,學寫6個會寫字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、初步感受文言文的語言特點,能夠熟練地朗讀課文。3、了解兩則寓言的寓意,并能結合自己的生活實際談談感想。4、分角色演一演“自相矛盾”這則寓言故事。教學重點:有感情地朗讀寓言故事,在朗讀中了解寓言的寓
【摘要】《畫里少了什么》教學設計設計者:雙陽中心小學彭小蝦一、概述《畫里少了什么》是北師大版小學三年級上冊的一篇主體課文,這篇課文主要講述了在美術課上,老師讓全班同學集體繪畫《海洋世界》,同學們在長長的畫卷上,畫滿了大魚,經(jīng)老師提醒,同學們認識到自己所畫并不是海洋世界,真正的海洋世界是“豐富多彩”的;通過討論,同學們還明白了其中的道理