蘇教版語文九下臺階1-文庫吧資料

【摘要】臺階內容簡析父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，準備了大半輩子，積銖累寸，終于造起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老

2024-12-17 04:48

蘇教版語文九下臺階學案練習-文庫吧資料

【摘要】濮陽市油田十八中初二語文《導學練》主備人：韓寧利審核：張廣燕綦嫦娟王洪英課時：2總課時：時間：2020年月號《臺階》學習目標：1、學習文章平實、質樸、充滿深情厚誼的語言。2、理解父親形象的意蘊和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的

2024-11-23 18:02

蘇教版語文九下臺階word學案-文庫吧資料

【摘要】8臺階李森祥命制：付兵【學習導航】學習目標1、學習文章平實、質樸、充滿深情厚誼的語言。2、理解父親形象的意蘊和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。學習重難點1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點及其意義。2、學習作者命題立意、組織

2024-12-17 04:48

蘇教版語文九下臺階2-文庫吧資料

【摘要】李森祥速讀課文，認識新朋友。讀書之境界讀懂人物讀懂作者讀出自己讀懂人物父親是個怎樣的人？新屋造好了，父親怎么樣了？讀懂作者作者在父親身上傾注了怎樣的情感？讀出自己聊聊你的父親，或者聊聊你知道的父親，請試著感

2024-12-08 04:14

蘇教版語文九下臺階word教學隨筆-文庫吧資料

【摘要】《關于教學隨筆》第一、教學思想先進，教學理念與時俱進意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模

2024-11-27 21:29

蘇教版語文九下臺階ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎？李森祥李森祥，當代的

2024-11-26 22:16

蘇教版語文九下送行-文庫吧資料

【摘要】送行內容簡析《送行》幽默風趣，通過對繁文縟節(jié)的厭倦，表達了對真情的渴望。不只單純地為幽默而風趣。含蓄地通過對勒羅受雇扮演“送行者”情節(jié)，表達了人與人之間需要真情實感的觀點。創(chuàng)意說明本文故事情節(jié)曲折起伏，引人入勝。難點在于文章主題的理解上。教學中可引導學生著重從勒羅的語言和神態(tài)上加以仔細的體會分析，并引導學生把兩種不同

2024-11-28 00:38

蘇教版語文九下雪-文庫吧資料

【摘要】６、雪魯迅教學目的：1、學習文章運用強烈的對比手法。2、理解作者的思想感情，體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點：體會景物描寫的特點。教學難點：理解文章語言的深層含義。教學方法：和諧教學法教學時間：2課時教學用具：小黑板、錄音機

2024-12-16 07:56

蘇教九下臺階學案-文庫吧資料

【摘要】9《臺階》學案宮里鎮(zhèn)初級中學朱衍芹教師寄語：擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。-------史騏生學習目標：1、反復朗讀，理解文章內容，體會作者感情。2、學習本文人物描寫的方法，理解父親形象的特點。3、培養(yǎng)學生

2024-12-13 03:47

蘇教版語文九下荷葉母親-文庫吧資料

【摘要】《荷葉母親》教案教學目標：1、知識與能力：指導學生把握詩歌的感情基調，有感情地朗讀課文，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法：品味詩歌的精美的語言。3、情感與價值：體會母子情。教學重點：體會詩歌感情，能有感情地朗讀課文。教學難點：詩歌以物喻人的手法及聯(lián)系生活實際體味母子情深。教學方法：朗讀法、討論

2024-11-27 21:28

蘇教版語文九下教學目標-文庫吧資料

【摘要】【教學目標】·凱勒不向命運屈服，戰(zhàn)勝殘疾，享受健康人生、享受生活的非凡經(jīng)歷。。?！緦W習重、難點】，從中得到一定的人生啟迪，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。?！緦W法指導】朗讀品味法【課時安排】1課時【教學過程】一、預習導學：，標好節(jié)數(shù)。2．查找作者的相

2024-11-28 00:38

蘇教版語文九下游山西村-文庫吧資料

【摘要】《歸園田居》《游山西村》設計創(chuàng)意：注重學法指導。用三個環(huán)節(jié)三句話來概括學詩的方法：【吟詩】把握節(jié)奏與重音，韻腳拖音出詩韻?！咀g詩】化用詩歌與散文，妙筆生花解詩情?！酒吩姟苛私庾髡吲c背景，佳句探幽明詩境。教學過程：（一）導入（9：40－9：43）1、課間播放

2024-12-16 07:57

蘇教版語文九下孟子二章-文庫吧資料

【摘要】學習目標：1、能解釋重要詞語，翻譯重要句子。2、總結古今異義詞及詞類活用3、背誦兩篇短文，積累名言警句。4、了解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。作者簡介：孟子（約前372-前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國中期鄒國（今山東鄒縣東南人），離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學說的繼承者，儒家的重

2024-12-16 13:54

蘇教版語文九下熱愛生命-文庫吧資料

【摘要】《熱愛生命》教學設計鳳陽二中宋少兵教學目標，培養(yǎng)學生熱愛生命之情；；。教學重點、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法；、探究學習；教學難點理解文中主人公力量的來源。一、導入生命究竟是什么？人，可能無法說清。生命的力量究竟有多大？人，可能也無法說清。生命有時是極其脆弱的。瞬間，它可能就會化為烏有。

2024-12-16 21:28

蘇教版語文九下雪1-文庫吧資料

【摘要】湘南中學八年級語文導學案班級姓名雪（第一課時）總第課時課型編寫人：廖向韶審核人：楊佳枚、向春玲編寫時間：年月日授課時間：年月日學習目

2024-12-17 04:48

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