【摘要】18《孟子》兩章學(xué)案設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累文言知識(shí),掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2、理解孟子的政治主張,了解孟子散文的特點(diǎn)。3、背誦兩文。助讀材料孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期魯國人,中國古代著名思想家、政治家,教育家,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物。孟子三歲喪父,孟母艱辛地
2024-12-16 08:40
【摘要】?孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政行王道民貴君輕?孟子語錄:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及
2024-12-16 07:16
【摘要】作者簡介作品簡介朗讀課文理清文章思路課堂練習(xí)課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)標(biāo)題《得道多助,失道寡助》《孟子二章》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、作品。2、掌握句子節(jié)奏。3、理解、疏通文段。4、理清課文思路,了解文章中心論點(diǎn)及主旨句。
2024-11-20 16:28
【摘要】二章得道多助失道寡助制作者:珠海六中盧藝孟子孟子:名軻,戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家,是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,主張行
2024-11-18 04:43
【摘要】《孟子》兩章作者簡介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說,成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2024-12-05 22:57
【摘要】7C中小學(xué)課件《孟子》二章得道多助,失道寡助生于憂患,死于安樂7C中小學(xué)課件———孟子得道多助,失道寡助7C中小學(xué)課件孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒縣)人,思想家、教育家。地位僅次于孔子,是儒家思想的代表人物,后世?!翱?/span>
2024-12-08 11:44
2024-11-14 14:02
【摘要】注意:若要更改此幻燈片上的圖像,請選擇該圖片,并將其刪除。然后單擊占位符中的圖片圖標(biāo)以插入自己的圖像?!睹献印范玛P(guān)于孟子孫子是繼孔子乊后儒家學(xué)派癿又一位大師,被推尊為“亖圣”。記彔他言論、活動(dòng)癿《孫子》一書,是儒家經(jīng)典乊一,分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》
2024-08-18 01:24
【摘要】十六《孟子》二章上海市楊浦高級(jí)中學(xué)胡一之教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文,疏通文句,識(shí)記有關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí)以及本文出現(xiàn)的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢,學(xué)會(huì)運(yùn)用譬喻和寓言說理的方法使議論具有說服力和感染力。3、理解孟子思想中“義”與“氣”的
2024-11-28 02:22
【摘要】........天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,
2025-07-03 03:12
【摘要】魚我所欲也的意義、用法。。孟子“舍生取義”的道德主張。學(xué)習(xí)目標(biāo)《三字經(jīng)》里說:“昔孟母,擇鄰處”。孟子的母親為了使孩子擁有一個(gè)真正好的教育環(huán)境,煞費(fèi)苦心,曾兩遷三地,現(xiàn)在有時(shí)用來指父母用心良苦,竭盡全力培養(yǎng)孩子。新課導(dǎo)入孟子:(約公元前372年—約公元前289年),
2025-06-27 03:14
【摘要】8*《臺(tái)階》課堂活動(dòng)目標(biāo):1.知識(shí)活動(dòng)目標(biāo):把握小說要素。2.能力活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)命題立意,組織材料的方法。3.情感活動(dòng)目標(biāo):理解、尊敬、熱愛父輩。課堂活動(dòng)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):課堂活動(dòng)目標(biāo)之1、2.2.難點(diǎn):課堂活動(dòng)目標(biāo)之3課堂活動(dòng)時(shí)間安排:一課時(shí)活動(dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)
2024-12-16 21:28
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、把握故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵。2、研讀重點(diǎn)語句,感悟人物形象。3、抓住全文線索,學(xué)習(xí)如何選材。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解“父親”的形象特點(diǎn)及其意義。三、策略和方法:教師導(dǎo)讀
2024-11-27 19:53
【摘要】送行內(nèi)容簡析《送行》幽默風(fēng)趣,通過對繁文縟節(jié)的厭倦,表達(dá)了對真情的渴望。不只單純地為幽默而風(fēng)趣。含蓄地通過對勒羅受雇扮演“送行者”情節(jié),表達(dá)了人與人之間需要真情實(shí)感的觀點(diǎn)。創(chuàng)意說明本文故事情節(jié)曲折起伏,引人入勝。難點(diǎn)在于文章主題的理解上。教學(xué)中可引導(dǎo)學(xué)生著重從勒羅的語言和神態(tài)上加以仔細(xì)的體會(huì)分析,并引導(dǎo)學(xué)生把兩種不同
2024-11-28 00:38
【摘要】6、雪魯迅教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用強(qiáng)烈的對比手法。2、理解作者的思想感情,體會(huì)作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)景物描寫的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):理解文章語言的深層含義。教學(xué)方法:和諧教學(xué)法教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)用具:小黑板、錄音機(jī)
2024-12-16 07:56