人音版小學(xué)音樂五年級下冊第八課百花園第1課時-文庫吧資料
2024-11-05 12:07本頁面
【正文】 指導(dǎo)并糾正，注意要唱好風(fēng)格。 最新版。三、完成曲調(diào)創(chuàng)作(填空)活動。、模仿等手法進行創(chuàng)作。邊聽、邊閱讀教材上的歌詞，邊從歌聲中體驗歌曲的意境并展開想像?！赌档ぶ琛?。教學(xué)用具：電子琴、錄音機、磁帶、光盤 教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 師播放伴奏帶。教學(xué)重難點：《編花籃》，感受河南民歌的風(fēng)格與特點，并為歌曲用自制打擊樂器編創(chuàng)伴奏渲染氣?！毒幓ɑ@》等音樂作品，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂。課后反思：同學(xué)們通過學(xué)習(xí)關(guān)于“花”的音樂，了解了不少關(guān)于這方面的知識，在課堂上進行關(guān)于帶“花”字的歌曲大賽，分為男女兩個小組，同學(xué)們很感興趣，也唱出了不少關(guān)于“花”的歌曲。主持人主持并報幕。(4)教師要深入到各小組進行指導(dǎo)，做好服務(wù)工作，協(xié)助各組的排練演出，教師也應(yīng)準(zhǔn)備節(jié)目參與演出，師生共演師生共樂。要有集體節(jié)目，也要有個人節(jié)目，每組至小要有2—3個節(jié)目參與。主持人的任務(wù)是收集各組的節(jié)目進行串聯(lián)、編排。課時：第3課時教學(xué)過程：音樂實踐與創(chuàng)作活動。聆聽《牡丹之歌》，感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。二、表演民歌《盼紅軍》、《編花籃》，感受四川、河南民歌的風(fēng)格與特點，并為歌曲用自制打擊樂器編創(chuàng)伴奏渲染氣氛，進一步學(xué)歌曲創(chuàng)作，完成曲調(diào)填空創(chuàng)作。但千萬不要把學(xué)生框住，要讓他們放開創(chuàng)作。、第三樂句2小節(jié)及第四樂句。(邊聽、邊閱讀教材上的歌詞，邊從歌聲中體驗歌曲的意境并展開想像）。詳見教材分析。
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