蘇科版八上光的直線傳播-文庫吧資料
2024-12-16 21:18本頁面
【正文】 則影與鳶相逆，鳶東 則影西，鳶西則影東” 給出解釋 學(xué)生活動：用自制的針孔照相機觀察蠟燭火焰的像。接著說明其應(yīng)用 —— “夏、商、周斷代工程” 過渡：我國古代對光的這種傳播規(guī)律早有記載，最早的是 4 世紀《墨經(jīng)》記述了一種叫小孔成像的現(xiàn)象。 教師引導(dǎo)：太陽光射進教室時，此時我們看不到光，設(shè)想一下，用掃帚將地上的灰塵掃起來，還看到嗎？（學(xué)生不會用煙霧來顯示光的傳播方向） 教師引導(dǎo)：自然界中大的天文現(xiàn)象??（學(xué)生列舉生活中的光直線傳播的實例：學(xué)生可能沒有舉出日食和月食。 教學(xué)過程： 教師：提前 23 分鐘到教室，用投影儀投影以下文字“激光直射人眼時，會對眼睛有損傷，實驗前、后及實驗中絕對禁止激光直射自己或他人眼睛！” 提出問題引入活動：同學(xué)們在小學(xué)或更早 的時候做過手影游戲嗎？今天讓大家回到童年，重溫兒時的歡樂，誰先來試一試？ （ 四位學(xué)生利用投影儀做 ） 教師請學(xué)生邊做邊解說 教師：大 家說他們的表演精彩嗎？
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