蘇科版初中物理八上33光的直線傳播4-文庫吧資料
2024-11-27 17:21本頁面
【正文】 域便產(chǎn)生了影子 ，這就是影子形成的原因。光是客觀存在，光沿直線傳播是客觀事實(shí)。（出示光線的定義） 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合光線的定義畫出兩種光線的表示方法。得出光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 方法指導(dǎo)： 光在空氣中傳播的路徑效果不明顯 在光空氣中傳播的路徑上噴空氣清新氣霧劑，這時(shí)光在空氣中傳播的路徑不就顯現(xiàn)出來了。 二、新課教 學(xué) 手影會(huì)隨手形改變，那么影子的形成說明了什么？ 引入課題：光的直線傳播 （一）探究光沿直線傳播的條件 請(qǐng)同學(xué) 選用桌上的器材進(jìn)行探究下面的實(shí)驗(yàn) 光在空氣中是否沿直線傳播； 光在水中是否沿直線傳播； 光在玻璃中是否沿直線傳播。教師器材：玩具激光器、毛玻璃、 空氣清新氣霧劑 、 果凍、一個(gè)裝水的塑料盒。 教學(xué)難點(diǎn)： 用光的直線傳播知識(shí)，解釋一些相關(guān)的現(xiàn)象。 教學(xué)重點(diǎn)： 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 知道日食、月食 的形成原因。 生活中的應(yīng)用 活動(dòng)： 例舉光沿直線傳播在生活中的應(yīng)用實(shí)例： 四、光速 思考： 光的傳播需要時(shí)間嗎？ 總結(jié)： 光在真空中的光速是 光年是時(shí)間單位還是長度單位？ 《 A033 光的直線傳播 》 教 案 課型： 新授課 編寫人： 陳浩 審核人： 徐小春 教學(xué)目標(biāo)： 知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解 釋現(xiàn)象。③日食是 _______擋住 _______的光射到 ________上。 解釋日食和月食現(xiàn)象 閱讀 P86的“生活
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