蘇科版八上光的直線傳播(已修改)
2024-12-24 21:18 本頁面
【正文】 第 三節(jié) 光的直線傳播 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 理解光沿直線傳播及其應(yīng)用； 能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象 知道光速是 3 108m/s。 過程與方法 初步形成發(fā)現(xiàn)問題，形成課題，建立假說，檢驗論證，評價發(fā)展的思維程序； 觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。 情感、態(tài)度和價值觀 具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理； 通過閱讀相關(guān)資料，感受我國古代科學(xué)的偉大成就，增強對中華民族的科學(xué)文明的自豪感。 教學(xué)重點 ：光的直線傳播的探究過程以及光速的應(yīng) 用。能解釋簡單的光直線傳播現(xiàn)象。 教學(xué)難點： 光直線傳播規(guī)律的得到及解釋光直線傳播現(xiàn)象。 學(xué)生課前準(zhǔn)備器材：激光筆兩人共用一 支（學(xué)生購置）、自制 針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子（大的三個或小的六個）、一根細(xì)線。 實驗室準(zhǔn)備器材：衛(wèi)生香（或有煙蚊香）、一空燒杯、一裝有水（滴有少量的牛奶或豆?jié){）、火
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