【正文】 6個(gè)字”，抓住“8個(gè)環(huán)節(jié)”。我校非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如預(yù)習(xí)常規(guī)，課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)，復(fù)習(xí)常規(guī)，閱讀常規(guī)等等。家長可以多與各科任老師溝通，配合學(xué)校對(duì)自己的孩子給予更近距離指導(dǎo)和針對(duì)性幫助。初一開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、地理七門需要統(tǒng)考的課程，還有音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐、心理等課程，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。但是，家長要意識(shí)到中學(xué)課程增加、難度加大、各科教師的不同教法對(duì)孩子來說是很大的挑戰(zhàn)。家長在這些方面也需要關(guān)注和引導(dǎo)。集體生活需要每個(gè)人的包容與忍讓。家長應(yīng)教育孩子不要老是和小學(xué)時(shí)的同學(xué)在一起，要盡快熟悉新同學(xué)，不論男同學(xué)女同學(xué)都要團(tuán)結(jié)友愛，并教育孩子要熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班集體，做集體的主人。建立良好的同學(xué)關(guān)系。以往存在有一些家長對(duì)學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)回校不理解的情況，盲目滿足孩子的要求，導(dǎo)致孩子違反了校規(guī)，并受到校紀(jì)處分。我校對(duì)班級(jí)環(huán)境、宿舍環(huán)境的要求很高，孩子們都必須學(xué)會(huì)清潔勞動(dòng)和整理物品。中學(xué)在行為規(guī)范訓(xùn)練上比小學(xué)要求更高，內(nèi)容更廣，規(guī)章制度較多。學(xué)生們必須嚴(yán)格遵守休息與活動(dòng)的時(shí)間，這樣他們的身體健康與學(xué)習(xí)效率才有保障。如孩子在校住宿，要教育孩子遵守就寢紀(jì)律，到規(guī)定時(shí)間就睡覺，不閑談或做其他違紀(jì)行為。從早上7:20早讀到晚上11:00休息，學(xué)校都有合理的安排。家長要配合學(xué)校做好兩方面的工作：一是培養(yǎng)孩子自主、自理、自立的能力；二是要教育孩子為集體承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。孩子在爭取進(jìn)步的過程中也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在這個(gè)時(shí)刻家長要幫助孩子找原因，鼓勵(lì)他堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，改了就好，不要傷害孩子的自尊心和自信心。另外，家長要不斷地向孩子提出新的要求，使孩子每走一步都有明確的目標(biāo)。進(jìn)中學(xué)的前夕，趁暑假里旅游的機(jī)會(huì)，父親與孩子進(jìn)行了一次談話，用親切生動(dòng)的實(shí)例告訴兒子：新生活的起步可以使你變成一個(gè)全新的人，因?yàn)槿魏稳藢?duì)你都沒有成見，全靠你自己怎么重新做起了。應(yīng)該利用這種“新奇效應(yīng)”，讓孩子重建信心，樹立新的自我形象。同時(shí)，家長要認(rèn)識(shí)到：新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的課本，易使孩子們懷有一種要求進(jìn)步的強(qiáng)烈愿望。怎樣了解孩子是否已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活了呢？在最初階段，可以通過“三看”的方法來體察：一看孩子去上學(xué)是否心情愉快，二看孩子作業(yè)本的情況，三看孩子談起中學(xué)生活中的人和事時(shí)的態(tài)度神情。不要苛求和埋怨，更不能數(shù)落他們的不是，應(yīng)該保護(hù)他們的自尊心，幫助他們樹立自信心，使他們保持上進(jìn)的愿望以及遵守學(xué)校紀(jì)律和制度的自覺性。適當(dāng)鼓勵(lì)。這時(shí)家長與孩子的溝通時(shí)要注意以下方面：耐心傾聽。因此，從進(jìn)入宿舍的第一天開始，孩子就開始了新的獨(dú)立生活。因此，家長首先可以幫助孩子熟悉學(xué)校環(huán)境，鼓勵(lì)孩子多與新同學(xué)交往。這些工作也非常需要家長與學(xué)校教育的積極配合?！奔议L如何幫助孩子適應(yīng)初中生活湛江一中培才學(xué)校德育處副主任陳曉君初一年級(jí)是孩子步入初中的關(guān)鍵期，也是初中三年的基礎(chǔ)年級(jí)，能否順利地適應(yīng)初中的生活與學(xué)習(xí)，直接影響著他們的成才與學(xué)業(yè)的發(fā)展。對(duì)老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。具體來說，就是對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。能不能開動(dòng)腦筋，積極思考是課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。積極思考，努力把握獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，上課才能做到全神貫注而不至走神。那么，如何才能作到集中注意，專心聽講呢？實(shí)踐證明，最有效的辦法就是必須將獲取知識(shí)的主要希望寄予課堂。有人說，注意力是知識(shí)的窗口，不集中注意，知識(shí)的陽光就無法照射進(jìn)來。因此，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對(duì)待上課并學(xué)會(huì)如何聽課。聽課對(duì)學(xué)生來說，其基本任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，提高能力。從橫的方面說，要由一種學(xué)科到多種學(xué)科；從縱的方面說，要由淺入深，由低級(jí)到高級(jí)，如從課前預(yù)習(xí)到單元預(yù)習(xí)再到整冊(cè)預(yù)習(xí)等。(三)、要有計(jì)劃地逐步提高。時(shí)間多時(shí)，可多預(yù)習(xí)一點(diǎn)；時(shí)間少時(shí)，可少預(yù)習(xí)一點(diǎn)，鉆得淺一點(diǎn)。(二)、時(shí)間的安排要服從整體計(jì)劃。預(yù)的好處固然很多，但需要一定的時(shí)間，訓(xùn)了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，我們最好先從基礎(chǔ)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、理化、外語)或個(gè)人感到困難的學(xué)科中選出一兩面門進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再逐步展開。當(dāng)然，這五個(gè)方面不一定每次筆記都記全，要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)知識(shí)的難易程度靈活處理。寫預(yù)習(xí)筆記是預(yù)習(xí)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們一定要引起重視。如有可能，還可做些必要的操作，現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等，從而為上新課作些必要的準(zhǔn)備。(4)、要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實(shí)際操作。(3)、要虛心請(qǐng)教。預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問題。預(yù)習(xí)方法：(1)、要認(rèn)真讀書。預(yù)習(xí)使學(xué)生變得積極主動(dòng)，只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗。維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論認(rèn)為，人應(yīng)該基于自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)的選定應(yīng)據(jù)有適當(dāng)?shù)碾y度，促使學(xué)生積極主動(dòng)的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，完成自主性學(xué)習(xí)，使之有所進(jìn)步。(3)、難易適度性原則。在低潮時(shí)，保持正常的任務(wù)量，做好充分的心理準(zhǔn)備，防患于未然。(2)、參照生物鐘原則。這樣，才能把自己的注意力集中到目標(biāo)上。作為中學(xué)生，應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對(duì)自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，對(duì)自己要發(fā)展那種興趣有個(gè)打算。第四步，也是最后一個(gè)步驟，是安排步驟，它要求符合認(rèn)知的一般規(guī)律和秩序漸進(jìn)的原則。第三步是選用措施。制定的一般步驟：第一步是要分析現(xiàn)有的條件，即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件；第二步，是確定目標(biāo)?！苯逃龑W(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的一點(diǎn)是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。第二篇：尖子生經(jīng)驗(yàn)談尖子生經(jīng)驗(yàn)談：初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在中考考試時(shí)，要特別注意：考試不要緊張，但不可過度放松，把握平時(shí)做題的節(jié)奏，稍微放緩，并且做題時(shí)要把題讀完，不能讀半截就開做，會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。余一夫 成都七中高一學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮要把握做題節(jié)奏我的去年中考分?jǐn)?shù)是655分。記得第一次模擬考試之后寫在黑板上的“距中考只有100天”時(shí)心中的慌亂難以言喻。三年的不斷努力學(xué)習(xí)，我最終以645分考入成都石室中學(xué)。最后，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們中考金榜題名！王小林 成都四中高一學(xué)生用音樂減壓 心態(tài)擺正迎接中考的那段時(shí)間過的十分充實(shí)，為了進(jìn)入理想的高中，我每天都處于備戰(zhàn)狀態(tài)。不少同學(xué)一到考試就緊張，更不用說中考，因此，保持適度緊張是有必要的。不僅如此，模擬考試還讓我在心中有了一套完整的中考試卷，對(duì)每一道題如何作答、時(shí)間分配做到了心中有數(shù)。這樣既可以提前發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決，還可以檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)水平，做到查漏補(bǔ)缺，最終笑傲中考。張程程 成都四中高一學(xué)生模擬中考 進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)人生沒有彩排，但有些事情卻可以預(yù)演，比