希望中學(xué)尖子生培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-05-16 05:06本頁面
【正文】 ，確保尖子生中考體育加試得滿分。負(fù)責(zé)好這些尖子生的生活，使他們精神愉快地、無憂無慮地學(xué)習(xí)。每位任課教師在工作中必須時刻樹立“培優(yōu)”觀念，養(yǎng)成“培優(yōu)”習(xí)慣，無論是備課、授課、輔導(dǎo)、測試都必須首先考慮到尖子生，為他們的健康成長開綠燈。所以，正常上課時間，尖子生在各班級學(xué)習(xí)，扎扎實實上好每一節(jié)課。尖子生不是托出來的，不能脫離班級教學(xué)環(huán)境；課堂教學(xué)是主陣地。（5）定期表彰獎勵。將所有優(yōu)秀學(xué)生的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期志向公開張貼在班級或年級宣傳欄，讓所有學(xué)生作為監(jiān)督的對象。以古今中外的偉人為榜樣，以身邊的同學(xué)為榜樣，以歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣。具體措施：（1）推薦有關(guān)名人的傳記讀物，使其將自己放在一個更廣闊的空間和時間中認(rèn)識自己的使命。對于一個即將遠(yuǎn)航的人，一枚小小的指南針是何等重要！很多人終身碌碌無為，不是因為沒有能力，只是沒有明確的目標(biāo)給予其足夠的激勵。三、培養(yǎng)舉措1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立年級尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。對培養(yǎng)的尖子生如果階段成績不好時給他們一定的機會，不輕易放棄。二、培養(yǎng)對象 ，并具有潛力的學(xué)生為培養(yǎng)對象。. . . .希望中學(xué)尖子生培養(yǎng)方案為切實提高教學(xué)質(zhì)量，使2014年我校中考成績有質(zhì)的飛越，特制定本方案。一、情況分析因缺乏你爭我趕的競爭氛圍，尖子生的學(xué)習(xí)積極性不強，部分尖子生甚至自我認(rèn)為自己很了不得，學(xué)習(xí)上惰性十足，教師缺乏對他們實施有效的拔尖措施。2. 對尖子生采取動態(tài)管理，非尖子生考試成績進(jìn)入尖子生群體（年級前120名）可視為尖子生，教師要為其建立檔案并告知學(xué)生。3．普通班各班的前五名作為班級的培養(yǎng)對象，確保年級整體水漲船高。組 長：陳道文副組長：范山峰 朱西河 王俊章組 員：李國華 王丙周 楊 洋2．引導(dǎo)尖子生樹立志向。因此尖子生培養(yǎng)首當(dāng)其沖的但是加強目標(biāo)意識。（2
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