不含有括號的三步混合運算(聽課反思)-文庫吧資料
2024-11-05 07:26本頁面
【正文】 示）明確：要用象棋的單價乘象棋的數(shù)量等于象棋的總價，圍棋的單價乘圍棋的數(shù)量等于圍棋的總價；分別算出兩樣棋的總價加起來就是一共要付的錢。比較兩個綜合算式，讓學(xué)生說說上面的第二個綜合算式為什么是錯的？因為不符合題意。教學(xué)重點：理解三步計算運算順序 教學(xué)難點：運用三步計算解決實際問題 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 :看這課題，這節(jié)課你想學(xué)或知道有關(guān)他的什么？（梳理問題，強調(diào)本節(jié)課要解決的一兩個問題）二、學(xué)習(xí)例題： 課件出示，我們一起去觀察圖看看小紅買棋時遇到了什么數(shù)學(xué)問題：出示例題，指名說說圖上的信息：買3副中國象棋和4副圍棋。教學(xué)目標(biāo)：、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序，能正確地進行計算，并能用以解決三步計算的實際問題。課堂作業(yè)：練習(xí)十一第1題。指名說一說：要求合唱組有多少人？先要求什么？三、總結(jié)，課堂作業(yè)師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了不含括號的三步混合運算，在計算這樣的混合運算時，大家首先要明確它的運算順序，先算乘除法，再算加減法，計算的過程中，每一步?jīng)]有參與計算的部分要照抄下來。師：要求兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少，就是要求兵兵家平均每個人居住的平方米數(shù)比樂樂家多多少，可以列式為??計算結(jié)果是7平方米。 3 – 85 247。師：這一題，請同學(xué)們在本子上列出綜合算式并解答。 40 = 1250 = 11 師：我們來看計算結(jié)果，第一組算式，第一道，25乘30表示30個25，再加上20個25，也就是50個25，得1250，第二道，25與30加20的和相乘，也表示50個25，同樣得1250，這兩題雖然算式不一樣，但表示的意義一樣，所以它們的結(jié)果也相同；第二組的兩道算式，840除以40減400除以40的差與840減40的差除以40，結(jié)果也相同，都得11。40 = 750 + 500 = 21– 10 = 1250 = 1125（30+ 20）（840–400）247。第六關(guān)：我們會比較課件出示： 2530 + 2520 840247。4 5136247。4 240247。大家都改對了嗎？第五關(guān)：下面各題最后一步求什么課件出示：80247。 40 = 120 30 = 440 – 5 = 3600 = 435 師：再來看這兩道算式，它們的運算對嗎？請你仔細(xì)觀察，把不對的改正過來，然后同桌互相說一說它們分別錯在哪里。第四關(guān)：我們來找碴課件出示練一練2： 440 – 200 247。 6 5=150 + 20 5 =150 + 100=250 師：來看它的計算過程，第一步先算120除以6得20，其他暫時不算的照抄下來，第二步算20乘5，其他照抄，第三步算150加100得請同學(xué)們在本子上試一試，再互相說一說它的運算順序。第三關(guān)：試一試，我能行課件出示試一試：150 + 120 247。（揭示單位名稱和答語。課件出示兩種算法：先來看小蘿卜的方法：12 3 + 15 4 =36 + 15 4 =36 + 60 =96 再來看小番茄的方法：12 3 + 15 4 =36 + 60 =96 師：同學(xué)們的算法和小番茄、小蘿卜的方法一樣嗎？其實，這兩種方法都是正確的，那請你比比看，哪一種計算過程更簡便？簡便在哪里呢？（暫停）師：我們來看，像這樣的混合運算，能夠同時進行乘或除法兩步計算的，就可以同時完成乘或除法計算，使得脫式過程更簡潔。提出問題：一共要付多少元？你能幫老師算一算嗎？如果列成綜合算式12 3 + 15 4（揭示課題：不含括號的三步混合運算），你會算嗎？試試看。二、學(xué)生闖關(guān)第一關(guān)：小試牛刀，情境引入。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作交流意識。教學(xué)目標(biāo)：，理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序，學(xué)會正確地進行計算。當(dāng)然在本節(jié)課中，還存在著很多不足，如對學(xué)生的評價比較單一，未能營造出應(yīng)有的課堂氛圍，教學(xué)中幾個的細(xì)節(jié)處理還不夠細(xì)膩，在以后的課堂教學(xué)中我會不斷地摸索、嘗試。請韓黎說明自己的想法，先算一副象棋和一副圍棋的總價，乘4是都看做買4副，然后在總的價錢中減去一副象棋的價
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1