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正文內(nèi)容

不含小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算-文庫吧資料

2024-11-29 23:13本頁面
  

【正文】 微信關(guān)注公眾號(hào): K12課件資源池,免費(fèi)下載課件 500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載 師 :誰愿意把自己的想法與大家交流一下? (生結(jié)合題意說出算式 100- 7 13 每一步的含義及運(yùn)算順序。) 2.自學(xué)例 2 師 :例 1同學(xué)們學(xué)的非常棒!請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)用學(xué)過的知識(shí)自學(xué)課本第 3 頁例 2。 反饋練習(xí) 90 11 - 900 585 247。 同桌兩個(gè)再說一說算式每一步的含義( 35 4 表示什么? 140+ 45 表示什么?) 。 師 : 同學(xué)們 ,你能列出一個(gè)算式算出一共需要多少元嗎 ?先獨(dú)立嘗試 ,然后和同桌交流自己的想法 。 誰做的和黑板一樣請(qǐng)舉手 。 生 : 35 4 = 140(元 ), 140 + 45 = 185(元 )。 (出示課題 ) 二、 誘導(dǎo)探索 1.教學(xué)例 1 出示例 1教學(xué)情景圖 ,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。 9 師 : 誰來說一說它們?cè)撛鯓佑?jì)算? 微信關(guān)注公眾號(hào): K12課件資源池,免費(fèi)下載課件 500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載 生一一回答。 出示圖案卡片 30 4 + 50 90 11 - 900 15 + 585 247。 瞧 ,它們一會(huì)兒藏在樹葉上 ,一會(huì)兒藏在松樹下 。 ,如果你認(rèn)識(shí)它們 , 就向它們招招手 。 教學(xué)方法: 引導(dǎo) —— 自學(xué) 預(yù)習(xí)提示 : 1. 結(jié)合例 例 2的題意說一說 混合運(yùn)算的順序是怎 樣的? 2.想一想如果算式里
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