【正文】 好。她告訴我們：“誠信是我們生活中必不可少的東西，我們不要隨意說謊，但善意的謊言并不礙于誠信，希望你們一定要做一個誠信、善良的孩子！”“這次的辯論會真好玩兒。她依舊不放這個話題，展開了她的理論，我不吃招，反咬他一口：“謊言本身就是陰暗的，盡管加上了‘善意’的修飾，但仍去不掉他謊言的本質(zhì)，就像乞討之人雖然脫去了丐服，穿上了旗袍，但還是去不掉它乞討的本質(zhì)，不是嗎？”我本以為他無話可說，可她卻讓我啞口無言，一時語塞，只得坐下了?！罢垎枌Ψ?辯，”得，是沖我來的，“如果一位醫(yī)生告訴一位身患絕癥的病人，‘你的病很輕’，讓他含笑入睡，難道你要指責(zé)他不講誠信嗎？”“是的?！??”這時，只見對方陣里又殺出一員猛將，只見此人身高1。盡管他們仿佛不露一絲破綻，但仍被我方姜耀華的法眼識了出來，“請問對方2辯，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不是嗎？”“是呀，但善意也是中華人民的傳統(tǒng)美德，難道就一定屈居于誠信之下嗎？”姜耀華急了，氣憤地說道：“謊言是欺騙，欺騙是不道德的事，不道德的事不得人心，所以我們要講誠信，不能撒謊，哪怕是善意的謊言？”“可是??”見這兩姐妹爭鋒相對，石擇選來了個及時的“?！薄！倍鴮Ψ轿淝迩逡彩敲钫Z連珠、字字珠璣，將它們的觀點似乎詮釋得天衣無縫?！币宦晲灷状蝽?，把同學(xué)們的心提到了嗓子眼。（補充主題）：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們第四篇：讓誠信之花處處開讓誠信之花處處開“導(dǎo)演，過來一下，可以這樣??”“１辯，你說這個，2辯，你說那個??”“組長，等會兒不能搶我的。請欣賞小品《呼喚誠信》：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導(dǎo)致什么后果？：討論、交流 第三篇：做誠信人：古往今來，誠信都被譽為一種高尚的品格，被人們贊美。（齊讀）第二篇：悟誠信，我們也常常會發(fā)現(xiàn)一些不誠信的行為?！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。三、教育內(nèi)容與過程： 第一篇：知誠信講故事引入交流：你覺得是什么讓這些外國人感動？小男孩行動不僅讓大家感動，更值得我們敬佩，因為他有金子般閃光的品格——誠信。“誠信”的名言。感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。第三篇：誠信之花處處開教案(精)主題班會：“誠信之花綻放”記錄 一、教育目的：使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。請聽，我們的心聲《理想》。樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個跨世紀合格的小公民。文明用語比賽。甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進行表楊）講故事《讓座》、《問路》。欣賞小品《東東是個守秩序，懂禮貌的好孩子》。請欣賞歌曲《文明之花處處開》。甲：經(jīng)過這一輪的激烈的搶答和發(fā)言，最后給優(yōu)勝小組頒發(fā)“文明花”。答題要等主持人說完題目喊開始才能舉牌，否則倒扣10分。搶答題答對一題加10分，答錯一題扣10分。乙：同學(xué)們一定知道在各個場合的文明禮貌用語，懂得一些文明禮儀常識，現(xiàn)在就讓我們來考考大家。甲：下面請大家欣賞舞蹈《我們從小講禮貌》。甲乙：我們古老的中華民族是禮儀之邦，我們中華民族的新一代正在傳揚祖國的傳統(tǒng)美德，并且為他增光添彩。送你一朵文明花甲乙：各位老師，各位同學(xué)大家好，本次主題隊會現(xiàn)在開始，全體起立，出旗，敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐。呼號（略）甲、乙：文明花兒人人愛主題隊會到此結(jié)束。齊：努力吧，讓人見人愛的文明花兒開遍神州大地。乙：文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。齊：唱吧，講文明、講禮貌。乙：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。齊：漆佳同學(xué)做得好，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。甲：同學(xué)們說得好，相信你們做得也好。齊：對，對對，咱們要做到。齊：我們做得到。甲：一聲謝謝你，話少重情意，一聲對不起，消了心中氣。兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進步，團結(jié)友愛記心里。（對每一次同學(xué)們的回答應(yīng)給予肯定）齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。你看，我們的同學(xué)做得多好?。∥璧福涸蹅儚男≈v禮貌（四個女孩表演）甲：咱們從小有禮貌，見了老師，（齊）：敬個禮（動作）；見了同學(xué)（齊）：同學(xué)，你早！甲：我們同學(xué)在老師的教育幫助下，變化可真大呀！那嚴肅的敬禮，親切的問好，表現(xiàn)了我中隊隊員的文明風(fēng)貌，你們禮貌用語知多少呢？ 中隊長：我來考考大家。）甲：同學(xué)們，他們是什么樣的行為？（不文明）具體表現(xiàn)在哪些地方？他的語言不文明，行為也不文明，我們應(yīng)該引以為戒，做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生?？墒牵岸螘r間我們在上學(xué)路上看見這樣一種現(xiàn)象。活動準備：有關(guān)文明禮貌的節(jié)目。要使活動效果好，從準備階段起，中隊根據(jù)實際情況，宣講文明禮貌的好人好事，從中挑選一些有教育意義的內(nèi)容，編排一些節(jié)目，讓學(xué)生受到教育。此問卷采用無記名形式，請真實作答。（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來，這時劉同學(xué)過來）劉同學(xué)：怎么這么早啊?小郭： 是啊。小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。小郭：??老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。(2)(走著走著，鞋帶散了，趕忙去系，突然看見地下有50元錢)小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)小郭：嘿！又省了兩塊錢！（3）(小郭回到家)小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽