【正文】 。講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的，讓我們一起做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈“咱們從小講禮貌。我想教大家念一首兒歌：同學(xué)生活在一起，你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖，團(tuán)結(jié)友愛真親密。周秋林：是啊，前幾天的愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，我把我的故事書都捐了呢。張廣元：嘿嘿~你咋這么說呢？其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊，比如我看見同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。讓我們一起從校園禮儀開始吧!請(qǐng)聽第5小隊(duì)的快板三句半《校園禮儀》)三人領(lǐng)隊(duì) 毛奮進(jìn)：三位請(qǐng)留步（請(qǐng)問有什么事嗎）！剛才你們說的真帶勁兒啊。古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。孔融讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，故千年傳美談，下面請(qǐng)同學(xué)看看《孔融讓梨》的故事。（禮畢）第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由毛奮進(jìn) 指揮。”中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，（）中隊(duì)原有隊(duì)員（31）人，實(shí)到（31）人，我們準(zhǔn)備召開主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互相敬隊(duì)禮后說“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有（）名隊(duì)員，實(shí)到（）名隊(duì)員，報(bào)告完畢。毛奮進(jìn)：文明人要有良好的行為 吳倩：文明人要有良好的習(xí)慣 合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明之花處處開”——2（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。謝謝各位評(píng)委老師！第四篇：文明之花處處開文明之花處處開音樂起：毛奮進(jìn)：合著歡樂的節(jié)拍，踏入文明的學(xué)生時(shí)代。最后，主持人出示標(biāo)語(yǔ)，全班齊呼：“讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!”圓滿結(jié)束本次主題班會(huì)。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！第四環(huán)節(jié)： 情感升華主持人深情演繹公益廣告《文明的力量》濮存昕說的一段話：我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。第三環(huán)節(jié)：班主任活動(dòng)總結(jié)親愛的同學(xué)們，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表現(xiàn)出了極高的熱情，有了許多的收獲?；顒?dòng)進(jìn)行到此，學(xué)生已經(jīng)深刻感受到做一個(gè)文明禮儀的好孩子、好學(xué)生就要從自己做起，從小事做起，我們的生活將充滿歌聲與微笑?！?你們聽，墻壁在說話；“其實(shí)我很怕疼，請(qǐng)不要踢我!” *我也聽見了，它在說：“請(qǐng)不要弄臟我的臉，我也愛美!” *垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請(qǐng)留下來給我!” *這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學(xué)的你真好，健康的你真棒!” *大家好!我希望同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，“爭(zhēng)吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)：打鬧少一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)。謝謝!*你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。主持人說：今天我們不但交流了文明用語(yǔ)，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語(yǔ)，希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明小公民!讓我們把制作好的文明標(biāo)語(yǔ)展示出來吧!（學(xué)生逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語(yǔ)拿出來進(jìn)行展示、介紹。（4）第四小組：相聲《變》這個(gè)相聲主要是說一個(gè)孩子文明行為的前后對(duì)比，在它的結(jié)尾處以電影《閃閃的紅星》為旋律，唱出“紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮貌記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！好好學(xué)習(xí)，天天向上，革命事業(yè)我接班！” 這些孩子的心聲。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。有的同學(xué)會(huì)說：向人問路的時(shí)候要注意禮節(jié)，要稱呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；有的同學(xué)會(huì)說：要尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德；有的同學(xué)會(huì)說：我們少先隊(duì)員要時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明。（3）第三小組：小品《十五里》小品的主要內(nèi)容是：有一個(gè)趕路的年輕人不知道去禮儀莊的路還有多遠(yuǎn)，他就向路邊修鞋的老人、掃地的老人分別詢問，由于他開口喊的第一聲是:老頭，所以那些老人 說他無禮，而他以為是五里路，所以他走了很多的冤枉路，直到最后修自行車的老人告訴他說話要有禮貌，他才懂得說錯(cuò)話了，在老人的指點(diǎn)下，他終于走到了禮儀莊。如：向人道歉說聲“對(duì)不起”，別人道謝說聲“沒關(guān)系”。（1）第一小組：講故事《孔融讓梨》聽了這個(gè)故事，使學(xué)生明白古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？學(xué)生回答完每一道題后，主持人口頭表?yè)P(yáng)：你是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子!你做得對(duì)，我為你感到自豪!教師獎(jiǎng)勵(lì)一朵“文明之花”通過這幾道題中學(xué)生的回答，我們看到，學(xué)生能夠在不同的地方都用上不同的禮貌用語(yǔ)，收到了一定的效果，不管是回管的同學(xué)還是聽的同學(xué)都明白了文明用語(yǔ)在生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。你該分別對(duì)他們說些什么呢?（4）張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢?（3）下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。規(guī)則：每一個(gè)小組得到一個(gè)問題，各小組的代表回答得好和守紀(jì)律的小組各獲得一朵“文明之花”。第二環(huán)節(jié)：豐富多彩的活動(dòng) 1.“文明用語(yǔ)知多少”規(guī)則：在3分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語(yǔ)，寫對(duì)1個(gè)，得一朵“文明之花”！最后，看哪個(gè)小組的花最多，這個(gè)小組就能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。五、活動(dòng)流程對(duì)于整節(jié)班會(huì)的活動(dòng)流程我是這樣設(shè)計(jì)的：第一環(huán)節(jié)：主持人開場(chǎng)主持人深情宣布班會(huì)開始，同時(shí)說明本次活動(dòng)以小組比賽的形式進(jìn)行，對(duì)于獲勝組將會(huì)有獎(jiǎng)品。正如美國(guó)教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會(huì)忘記，給我看，我記不住，讓我參與，我就會(huì)完全理解。老師的思想教育工作，也都收益甚微。作為活動(dòng)引導(dǎo)者的教師，我想任何一個(gè)班級(jí)，都應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在鍛煉中得到成長(zhǎng)。增強(qiáng)活動(dòng)的氣氛。，明確主持人。懂得文明禮儀應(yīng)從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。讓學(xué)生成為一名講文明、懂禮儀的儒雅少年，是個(gè)人需求，更是社會(huì)的需求，為此，我設(shè)計(jì)了本次班會(huì)課。但偶爾與某些同學(xué)打個(gè)照面，看到的是一臉的漠然，對(duì)老師視而不見?？梢?，講文明并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。在二十一世紀(jì)的今天，我們這個(gè)素有禮儀之邦的文明古國(guó)，已經(jīng)把講文明作為全社會(huì)關(guān)注的話題了。一、主題背景孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。女：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！最后請(qǐng)聽歌曲《春天與微笑》。女：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。男：語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)，我們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境里健康成長(zhǎng)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《成長(zhǎng)的快樂》。合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！男：社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有