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正文內(nèi)容

20xx-20xx特色學校創(chuàng)建工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-05 05:01本頁面
  

【正文】 長征精神”已經(jīng)成為學校的標志與品牌,它促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展,“一枝獨秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的理念追求,正逐漸成為可感可觸的圖景先進的理念構(gòu)筑的學校精神文化,科學的態(tài)度構(gòu)筑的學校制度文化,豐富的內(nèi)涵構(gòu)筑的學校的物質(zhì)文化,正使學校凸顯出一種雅氣,呈現(xiàn)出一派生機;科學理念的引領(lǐng),豐厚文化的滋養(yǎng),使教師在專業(yè)發(fā)展上有了質(zhì)的飛躍,他們的教學風格日見成熟,教學生活倍增儒雅氣質(zhì);促進二個變化(1)校園的變化讓每一扇墻壁都說話,讓每一寸空間都育人,讓每一片花草都含情,這一校園文化的建設(shè)方略,如今已成了學?!昂霌P紅色文化,傳承長征精神”特色的標志。積極參加社區(qū)、社會實踐活動,如組織學生去鎮(zhèn)敬老院,開展“我為孤寡老人送溫暖”等。加強新生的入學教育和新少先隊員的入隊教育。結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“六一”節(jié)、“七一”節(jié)、“八一”、“十一”、“一二九節(jié)等重大紀念節(jié)日,舉辦紅色歷史講座,開展紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色影片展播等豐富多彩的與學校特色建設(shè)相關(guān)的紅色文化教育活動,通過各種蘊涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵開展背誦《百孝篇》、《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典活動。積極開展紅色教育實踐活動。圍繞“弘揚紅色文化,傳承長征精神”開展了主題班會活動。召開了主題班會,打造了紅色課堂。為增強學生對紅色文化的傳承,促進學校形成濃郁的校園文化氛圍,我校精心布置校園環(huán)境,注重墻體文化、班級文化的建設(shè)和打造,讓學生置身于良好的紅色文化氛圍環(huán)境中,熏陶感染、潛移默化。三、豐富內(nèi)容,營造紅色文化進校園活動氛圍。為了切實做好我校特色的創(chuàng)建活動,我校成立了以校長任組長的工作領(lǐng)導小組,科學謀劃,統(tǒng)籌安排,以“弘揚紅色文化,傳承長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向,以“打造校園紅色文化,創(chuàng)建紅色教育特色”為目標,進一步挖掘紅色文化資源,吸取紅色文化的寶貴精神財富,弘揚“自強不息,百折不撓,求實創(chuàng)新,團結(jié)奮進”的革命精神,探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。在享受到成功快樂的同時,也備感創(chuàng)建的艱辛。第三篇:特色學校創(chuàng)建工作總結(jié)弘揚紅色文化,傳承長征精神策武河梁小學創(chuàng)建特色學?;顒庸ぷ骺偨Y(jié)一年來,特色學校的建設(shè)工作在縣教育局和中心校的指導下,學校的各項工作都邁上了新臺階,學校的辦學特色得到了凸顯,校園文化清新高雅,書香氣息溢滿校園,促進了學校內(nèi)涵式發(fā)展。雖然任重而道遠,但我們也相信在構(gòu)建和諧校園的新形勢下,我校審時度勢,注學生接受思想道德教育的過程中思想的變化;注重了教師在新形勢下對工作環(huán)境和氛圍的要求。特色學校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學工作的方方面面,學校的特色不只限于某一點,而應(yīng)是“以點帶面”,最終使學校整體工作,全方位都反映出這種特點,因此,學校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計劃、實施、總結(jié)、反思、改進。由于創(chuàng)建特色學校是一項極為復雜的系統(tǒng)工程,涉及到學校教育教學的方方面面,有許多理論和實踐問題值得進一步研究和探討,因此,我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來來追求特色的真實性和實效性。否則將無法開展。通過活動的開展,在教師中形成了團結(jié)向上、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體;在學生中形成遵規(guī)守紀、文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風氣。更好的幫助學生樹立正確的價值觀念,把其潛移默化的成為良好的習慣品質(zhì)。每個班級每天都開展《弟子規(guī)》誦讀活動,而且班主任還經(jīng)常針對《弟子規(guī)》中提出的問題,聯(lián)系生活實際,做出解答。由陳校長親自牽頭的德育品牌創(chuàng)建已見成效,學生養(yǎng)成了自律的好習慣。而學校也積極搭建展示平臺,促進交流和切磋。向?qū)W習型學校目標看齊。特別值得一提的是,激發(fā)了大家的學習和參與熱情。學校從硬件上加大投入,在經(jīng)費并不充裕的情況下,購置了一批乒乓球桌案。乒乓球運動的全員參與。內(nèi)容包括:課程設(shè)置內(nèi)容;內(nèi)容設(shè)置目的;授課形式。學校為指導教師和學生代表下聘書,提高了教師和學生的參與熱情。學校為各個社團做簡介、制定活動安排的同時,還提出了活動要求。二、注重了落實,關(guān)注了細節(jié)。創(chuàng)建之初,成立了由陳志權(quán)校長任組長、各班主任、科任教師為成員的領(lǐng)導小組。現(xiàn)就特色校創(chuàng)建以來所作的一些思考和實踐總結(jié)如下。第二篇:創(chuàng)建特色學校工作總結(jié)創(chuàng)建特色學校工作總結(jié)我校自創(chuàng)建特色學校工作開展以來,充分利用本校的人才和智力資源,“質(zhì)量為核心,特色謀發(fā)展”的辦學思路逐步明晰,辦學目的逐步明朗。成立宣傳報道組,定期在建始教育信息網(wǎng)和州教育網(wǎng)上報道活動開展過程中的經(jīng)驗和典型。拒不參加的在年終考核中不定等次。任課教師在評優(yōu)、評先中優(yōu)先。對在課內(nèi)比教學活動中前三名的教師分別任命為“校級骨干
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