【正文】 有所教學(xué)科的全面而扎實的專業(yè)知識和技能。3聯(lián)系實際談?wù)勔粋€合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。b、當(dāng)?shù)图壭枰吹玫綕M足時，這些需要便成為支配個體的主導(dǎo)動機。①需要的五種層次，從低級到高級依次是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。在成長動機的驅(qū)使下，人們愿意承受不確定性、緊張乃至痛苦，以使自身的潛能得以實現(xiàn)?！敬鸢敢c】(1)馬斯洛將人的動機分為匱乏動機和成長動機。3皮亞杰關(guān)于認識發(fā)展的理論對教育的啟示有哪些？（1）認知發(fā)展制約教學(xué)的內(nèi)容和方法；（2）教學(xué)促進學(xué)生認知的發(fā)展。（5）個體身心發(fā)展的個別差異性。（3）個體身心發(fā)展的階段性。？(1)個體身心發(fā)展的不平衡性。(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。常規(guī)班會 主題班會三、簡答題(每小題7分，共28分)3德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，簡要說明這一德育過程的規(guī)律。課程標準2教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是__________經(jīng)驗?？涿兰~斯。學(xué)制 體系2根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，前習(xí)俗水平主要包括懲罰服從取向和 階段。強化2馬斯洛認為人的最高層需要是。把答案填在題中橫線上）2心理學(xué)研究表明，過度學(xué)習(xí)量為 時學(xué)習(xí)效果最佳。教學(xué)過程是以認識過程為基礎(chǔ)（）A、促進教師教的過程B、促進學(xué)生學(xué)的過程 C、促進學(xué)生發(fā)展的過程D、形成技能技巧的過程 C 【解析】略。指導(dǎo)自我教育法,即在班主任的激發(fā)和引導(dǎo)下,充分發(fā)揮中學(xué)生的主體作用,促使他們自覺進行行為轉(zhuǎn)化和行為控制的方法。1“滿意與不滿意”是情緒、情感的哪種兩極性表現(xiàn)？（）A、肯定與否定B、增力與減力C、激動與平靜D、緊張與輕松 A 【解析】略。1永久性遺忘是因消退而引起的（）A、存儲性障礙B、提取性障礙C、生理性障礙D、心理性障礙A 【解析】 根據(jù)遺忘時間,把遺忘分成暫時性遺忘和永久性遺忘，暫時性遺忘是指遺忘的發(fā)生是暫時的，以后還能重新回憶的遺忘現(xiàn)象。決定一經(jīng)采取之后，決定的執(zhí)行便是意志行動實現(xiàn)的關(guān)鍵階段。決定的采取，包括行動目的的確立、行動手段的選擇和行動動機的取舍等環(huán)節(jié)。1意志行動的心理過程分為兩個階段，即采取決定和（）A、確定目的B、執(zhí)行計劃C、制定計劃D、動機斗爭B 【解析】 意志行動的心理過程分為兩個階段，即采取決定階段和執(zhí)行決定階段。能力是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。1一個人的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化行為方式相結(jié)合的個性心理特征是（）A、動機 B、氣質(zhì)C、能力D、性格D 【解析】 動機是推動人從事某種活動,并朝一個方向前進的內(nèi)部動力。了解和研究學(xué)生，包括了解學(xué)生個體和集體兩個方面。1集體教育和個別教育相結(jié)合的德育原則概括了哪位教育家的成功教育經(jīng)驗？（）A、烏申斯基B、加里寧C、馬卡連柯D、贊科夫 C 【解析】略。這些需要屬于不同層次，構(gòu)成一個需要的“金字塔”。知識、技能達到遷移的程度,能“舉一反三”、“熟能生巧”,才能促進能力的發(fā)展。開展教育活動首先要確立教育目的，規(guī)定教育工作的方向，從而使教育工作能夠順利地進行。美國的心理學(xué)者孟祿從其心理學(xué)觀點出發(fā)，批判了利托爾諾的教育的生物學(xué)起源論。我國最早實施中小學(xué)六三三分段的學(xué)制是（）Ａ、壬寅學(xué)制Ｂ、癸卯學(xué)制Ｃ、壬子癸丑學(xué)制 Ｄ、壬戌學(xué)制D 【解析】略。魯班爬山時，手不小心被一種絲茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草葉邊緣的毛刺就是“利器”。魯班發(fā)明鋸子是借助于（）A、定勢B、變式C、問題解決D、原型啟發(fā)D 【解析】當(dāng)我們進行創(chuàng)造性想象時，往往會從其他事物中得到啟示，從而找到解決問題的方法和途徑。隨意注意也稱為有意注意（voluntary attention），是服從于預(yù)定目的、需要作意志努力的注意。示范性指教師言行舉止都會成為學(xué)生仿效的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都可成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，因此，教師必須以身作則，為人師表。其中的主要思想有：“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學(xué)原則)；“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則)；“教學(xué)相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律)，及時而教”(在好的時機教書)。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi))“教育即生活”、“教育即生長”等命題的提出者是（）Ａ、夸美紐斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫爾巴特C 【解析】“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的改造”是杜威教育理論中的三個核心命題。汽油：電燈。分散：注意。吝嗇：守財奴。古往今來：天南地北。電腦：屏幕。核對：差錯。飛機：電池 D。消除：聲音 D72.()對于汽車，相當(dāng)于A。順從：獨裁者 D：熱情A。朝三暮四：喜新厭舊 D：居民A。書本：封面 D：東討西伐A。過失：反思 D：膠囊A。心腹：信任 D.**：疾病A。齒輪：金屬：機械：困難A。瓦片：泥土：屋頂C。但要有針對性的復(fù)習(xí)準備，多練題目是肯定的！之前有前輩給推薦了 柏藍考 上面的復(fù)習(xí)資料，比較有針對性，建議大家可以去了解一下！招商銀行筆試歷年真題精選：：白銀：貨幣A。英語都是單選，貌似二十題，沒有閱讀完型。專業(yè)知識幾乎沒有，總共十來個，有兩道會計，資產(chǎn)等于負債加所有者權(quán)益，還有銀行存款買設(shè)備資產(chǎn)怎么變化；一個封閉式基金，讓你選哪個錯。資料分析兩個，每題五問。圖形題五個。告訴人民幣/日元匯率和澳元/人民幣匯率 求澳元/日元匯率。排列組合題還有買十瓶酒，每三個瓶子可以換瓶酒，最多能喝多少酒。一根繩子對折幾次再剪幾刀最后有多少段繩子。這次沒有考主觀題。招商銀行筆試經(jīng)驗分享四：考試歷時100分鐘。還涉及招行的一些信息，榮獲什么稱號，什么時候股份制改革好像。第一題題目很長不常考的類型，涉及油價，第二題常規(guī)圖表題。邏輯題挺多的，削弱加強前提型什么的。還有甲答對四分之三的題，乙答對20題，甲乙共同答對三分之一，求共同沒答對的題數(shù)。還有雞兔同籠。成本利潤。行測包括言語理解、數(shù)字推理、數(shù)量關(guān)系、圖形推理、邏輯、資料分析 言語題主要考了詞語填空、成語、病句、意在說明類題 二十題；數(shù)字推理五個；數(shù)量關(guān)系十幾題。120道客觀題。能想起來的就這么多了，沒有考察招行歷史，也沒有任何專業(yè)知識，不知道以后會不會也是這樣。第四部分是性格測試，如實回答就好。后面的題列出了一種現(xiàn)象和幾個可能引起這種現(xiàn)象的原因，選出最合理的答案，類似“某地區(qū)騎自行車人數(shù)增多，有關(guān)自行車的事故卻減少了，問原因；旅游公司推出網(wǎng)絡(luò)訂票，但近期電話訂票并未減少，原因是啥”。招商銀行筆試經(jīng)驗分享二：今天晚上按照規(guī)定時間登陸測評網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)IE版本太高，不兼容測評網(wǎng)頁，又找不到win8兼容性設(shè)置，當(dāng)時真的慌了，不會就這么錯過測評了吧？好在還有度娘，設(shè)置好后進入測評網(wǎng)頁。今年的簡答題如下：“過猶不及”的含義；“劣幣驅(qū)逐良幣”的含義，并結(jié)合一個經(jīng)濟現(xiàn)象說明“劣幣驅(qū)逐良幣”的影響。時間勉強夠用，一般答不完。筆試不是機考，北京站今年安排在人大的就業(yè)指導(dǎo)中心筆試，筆試可以帶計算器。 第四篇：2018年招商銀行校園招聘考試歷年真題匯總整理招商銀行招聘考試筆試歷年真題匯總整理招商銀行筆試經(jīng)驗分享一：筆試分兩個部分，也就是兩套試卷，每試卷1個小時。2010年8月—2011年8月社會消費品零售總額同比增長速度（單位）消費品零售額達到多少億元？（） ，有幾個月的社會消費品零售總額同比增速快于15%？（） ？（） （）。按消費形態(tài)分，8月份，餐飲收入1717億元，%；商品零售額12988億元，%。從環(huán)比看，%。其中，限額以上企業(yè)（單位）消費品零售額6902億元，%。中國工商銀行筆試歷年真題精選：一、根據(jù)下列統(tǒng)計資料回答問題。第二部分里還分兩個部分，A部分由130題 每題有兩句描述性格的話 選擇那句符合你性格的。有點費事?；久款}在一開始就會在介紹一個小背景，比如你是員工張亮，要負責(zé)AAA營銷計劃，計劃和BBB公司李明技術(shù)員合作Blablabla一些話。第二部分，性格測試 100多題 40分鐘，這部分做的很快，20分鐘搞定妥妥的！工行考試經(jīng)驗分享整理三：第一部分，情景能力測試還是那個諾鑫銀行彩虹計劃，分為7個小部分，把行測專業(yè)知識英語全都結(jié)合在里面了。沒有工商銀行的常識。行測中計算題，言語理解題都出現(xiàn)了填空，圖形推理中還出現(xiàn)了圖形的變化運算，以及設(shè)計路線類型的問題。5555 今年的諾鑫銀行的題目套進了一個冒險故事，分成五部分，內(nèi)容涵蓋比較多，又混合在一起，非常惡心。其中140分鐘要進行97道題目。% % % % ，正確的是（）。在商品零售中，限額以上企業(yè)（單位）商品零售額6364億元，%。按經(jīng)營單位所在地分，8月份，城鎮(zhèn)消費品零售額12783億元，%；鄉(xiāng)村消費品零售額1922億元，%。1—8月份，社會消費品零售總額114946億元，%。2011年8月份，社會消費品零售總額14705億元，%。綜合專業(yè)知識范圍廣、比較冷門，時政考細節(jié)，行測重數(shù)理能力，個人感覺整體比去年的難。性格測試（20min）需要注意的是：每個部分分別計時，時間到了自動跳入下一部分。45題單選題和10篇閱讀理解35題。英語（80題，55min）感觸：單選題多是詞意辨析，與復(fù)習(xí)時主要復(fù)習(xí)語法有出入啊，蒙了，閱讀題不難，但是時間緊，我是踩著點做完的。最后就是一個性格測試，我完全沒搞懂那個測試是在做什么 農(nóng)業(yè)銀行考試經(jīng)驗分享二：綜合知識（70題，50min）感觸：時事政治題目需要注意看811月份的，這部分的題不難，專業(yè)知識部