【正文】 補(bǔ)足二者之間的差額以及由此所引起的地方匹配基金的差額。比如項(xiàng)目經(jīng)理可能精通軟件開發(fā)流程的改進(jìn)，但是卻不知道測(cè)試流程、網(wǎng)絡(luò)管理流程、品質(zhì)保證流程的改進(jìn)，而這些流程又直接作用于軟件開發(fā)流程。其二，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，項(xiàng)目經(jīng)理不可能是全才，什么都懂。這個(gè)原因有二：其一，項(xiàng)目經(jīng)理不是孤立的一個(gè)人，而是必須融于團(tuán)隊(duì)之中，一個(gè)流程合不合理，不是由項(xiàng)目經(jīng)理說了算，而是要由團(tuán)隊(duì)的成員說了算，注意傾聽團(tuán)隊(duì)成員的真實(shí)感受，不斷改進(jìn)流程才能成功?？偨Y(jié)總結(jié)的過程要多吸取別人的意見，不要武斷自己的結(jié)論。否則，當(dāng)實(shí)現(xiàn)不成功而丟失信用之后，再想讓團(tuán)隊(duì)相信你，信任你就是非常困難的事情了。平時(shí)可以稀稀拉拉，關(guān)鍵問題決不手軟，不因?yàn)榕笥殃P(guān)系妥協(xié)，這樣才能樹立威信，便于工作。做事要有信用，說一不二，不能因?yàn)榕笥殃P(guān)心就講情面?？扛邔宇I(lǐng)導(dǎo)的支持來強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)執(zhí)行項(xiàng)目制度過程的話，是注定會(huì)失敗的。因此，鑒于規(guī)范制度的權(quán)威性主要還是靠項(xiàng)目經(jīng)理自己，只有堅(jiān)持以身作則，才能將自己優(yōu)秀的管理思想貫穿下去，取得開發(fā)過程改進(jìn)的成功?！爸辉S周宮放火，不許百姓點(diǎn)燈”的話，是無法將規(guī)范和制度推入人心的。如果項(xiàng)目經(jīng)理自己都違反自己定義的條款的話，那么就別指望團(tuán)隊(duì)會(huì)自覺遵守這些規(guī)定。實(shí)際工作中項(xiàng)目經(jīng)理主要要負(fù)責(zé)項(xiàng)目組的人員安排調(diào)度、工作分配、工作審核、工作跟蹤、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目匯報(bào)總結(jié)、成本核算、利潤分配等職責(zé)。如果沒有感受到自己該負(fù)的責(zé)任，即使年齡超過20歲，也不算是一個(gè)成年人。所負(fù)責(zé)任愈大，價(jià)值就愈高。同時(shí)地位逐漸提高，責(zé)任也會(huì)相對(duì)加重。一個(gè)人隨著年齡的增長，責(zé)任感也會(huì)愈來愈重。4.“越過高峰，另一峰卻又現(xiàn)”，這是中國項(xiàng)目經(jīng)理在持續(xù)求學(xué)中會(huì)不停的挑戰(zhàn)自我，向更高的山峰邁進(jìn)。：服務(wù)器的架構(gòu)、各種服務(wù)的配置。（外國的項(xiàng)目經(jīng)理可能不需要掌握）：項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目配置管理、成本核算、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估、績效考核。事實(shí)上，求學(xué)也不能沒有目標(biāo)，否則學(xué)到的知識(shí)太龐雜，而不能融會(huì)貫通，這樣的知識(shí)對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)甚少，真正的知識(shí)是一個(gè)目標(biāo)體系，嚴(yán)格按照流程來一步步的掌握我們所需要的知識(shí)。六、持久求學(xué)“書到用時(shí)方恨少，學(xué)至成時(shí)始知卑?！把驖u進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。是這些企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理太心急，連CMM2還不知道怎么回事就直奔CMM3，他們忽視了事務(wù)發(fā)展的客觀規(guī)律，凡事必須循序漸進(jìn)。五、循序漸進(jìn)循序漸進(jìn)，不急于求成是項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中必需具備的品質(zhì)，在中國CMM過程改進(jìn)的熱潮中，真正實(shí)現(xiàn)CMM管理的企業(yè)屈指可數(shù)，而以CMM改進(jìn)過程實(shí)質(zhì)性為企業(yè)帶來質(zhì)量提升和效益改進(jìn)的公司更是寥落晨星。，改進(jìn)自己演講宣傳的接受度，如果效果不理想，嘗試換一個(gè)方式來表達(dá)和描述。要使自己的項(xiàng)目管理思想貫徹到每一個(gè)項(xiàng)目成員心中，就必須要做到以下的演講原則：，只有讓他們信服你才有意義；，訴之觸覺、視覺、聽覺，用黑板、姿勢(shì)來輔助你的內(nèi)容?！彼摹⒖诓帕己玫目诓攀琼?xiàng)目經(jīng)理打動(dòng)項(xiàng)目成員的必備武器，當(dāng)你擁有良好的口才將會(huì)使你無往不利。中國人就強(qiáng)調(diào)“人若犯我，我必犯人”，其實(shí)在這回中不會(huì)有真正的仇敵，大家明爭暗斗的結(jié)果如果過20年后再去看的時(shí)候，保準(zhǔn)一大半的人都會(huì)覺得不值得，許多人賭得就是一口氣，將自己成功的希望給湮滅了。不管團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生什么事情，你要盡你所能去幫助他，這樣團(tuán)隊(duì)才可能繼續(xù)前進(jìn)。管理流程是不可能靠項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)人維持的，必須要大家支持你。因此只有當(dāng)你拋棄私心，主動(dòng)為人，別人才會(huì)反過來支持你，幫助你。勇于吃虧，首先要放下私心，如果一個(gè)人始終 圍著自己轉(zhuǎn)的人是不可能做到的。殊不知“聞到有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，“尺有所長，寸有所短”，難以學(xué)到更高的知識(shí)，也就難以取得更大的成功。人有三種，一種是仗勢(shì)欺人，一種是持才壓人，最后一種是以德服人。試想一個(gè)思想猥褻的人很難取得成功，即使靠鉆營取得也只是暫時(shí)的，他不可能取得長久的成功。三、品德高尚“一撇一捺是個(gè)人，世世代代學(xué)做人。為下屬爭取合法權(quán)利是項(xiàng)目經(jīng)理的一項(xiàng)重要職責(zé)。另外就是了解下屬的真實(shí)想法，經(jīng)常了解一下下屬的真實(shí)想法有利于我們不斷改進(jìn)和調(diào)整流程，使生產(chǎn)流程更加符合本團(tuán)隊(duì)的實(shí)際。這個(gè)時(shí)候只有多與下屬溝通，逐步達(dá)成共識(shí)，爭取大家的理解和支持。多找下屬溝通是消除誤會(huì)的潤滑劑，同時(shí)也是了解下屬內(nèi)心真實(shí)想法唯一捷徑。要團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都信任你，你必須要做到關(guān)心下屬，主動(dòng)與下屬溝通，為下屬爭取合法權(quán)利等。要知道你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候可能正是對(duì)方也準(zhǔn)備放棄之時(shí)，唯有堅(jiān)持，你才能成功二、親和力親和力是指你和團(tuán)隊(duì)相互依賴，相互信任能力的大小。堅(jiān)持到成功為止。指望領(lǐng)導(dǎo)的扶持和群眾的自覺是不可能的。一、執(zhí)著可以這么說，在中國如果不執(zhí)著是做不成任何事情的，因?yàn)樵谲浖_發(fā)流程中推行各種規(guī)范和管理制度的時(shí)候，你可能遇到各種各樣的阻力和障礙，如果沒有應(yīng)付挫折的思想和準(zhǔn)備，你是很難推行成功的。第三篇：軟件項(xiàng)目管理軟件項(xiàng)目經(jīng)理所需的素質(zhì)許多人都以為項(xiàng)目經(jīng)理總是與“理想與光榮”相伴的，其實(shí)作為一個(gè)有志于改進(jìn)中國軟件開發(fā)流程的項(xiàng)目經(jīng)理來說，他們承擔(dān)的更多的是“艱辛與痛苦”。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處?；仡櫸业膶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。了解計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。通過實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，從而使我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)能夠應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。通過為軟件系統(tǒng)項(xiàng)目建立動(dòng)態(tài)模型，從而產(chǎn)生體現(xiàn)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)行為的可視化分析結(jié)果，包括對(duì)象的時(shí)間特征和對(duì)象為完成目標(biāo)任務(wù)而相互進(jìn)行通信的機(jī)制、對(duì)象行為的改變和狀態(tài)變化情況，以及對(duì)象可能出現(xiàn)的各種活動(dòng)狀態(tài)等信息。本部分設(shè)計(jì)主要涉及軟件系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)建模和系統(tǒng)類圖的詳細(xì)設(shè)計(jì)。軟件系統(tǒng)必須易于使用。只有這樣，才能適應(yīng)用戶的市場(chǎng)擴(kuò)展得可能性?？缮?jí)性（Scalable）。軟件系統(tǒng)的維護(hù)包括兩方面，一是排除現(xiàn)有的錯(cuò)誤，二是將新的軟件需求反映到現(xiàn)有系統(tǒng)中去。在新技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)軟件系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)允許導(dǎo)入新技術(shù)，從而對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行功能和性能的擴(kuò)展。同樣的一套軟件，可以根據(jù)客戶群的不同和市場(chǎng)需求的變化進(jìn)行調(diào)整。軟件系統(tǒng)所承擔(dān)的交易的商業(yè)價(jià)值極高，系統(tǒng)的安全性非常重要。軟件系統(tǒng)對(duì)于用戶的商業(yè)經(jīng)營和管理來說極為重要，因此軟件系統(tǒng)必須非?？煽?。架構(gòu)具有可行性是架構(gòu)設(shè)計(jì)的基石。老師為我們講解了軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)。在進(jìn)行工作時(shí)我們相互配合，幫助。在小組中我們選了組長。服務(wù)器和客戶端是一對(duì)多的關(guān)系，一個(gè)服務(wù)器可開啟多個(gè)客戶端客戶端和用戶界面是一對(duì)一的關(guān)系，一個(gè)客戶端開啟一個(gè)用戶界面（不重復(fù)）。,images文件，服務(wù)器，客戶端，用戶界面。主要實(shí)現(xiàn)一些簡單音樂的管理。到目前為止，已經(jīng)有很多種音樂軟件，大部分都是以復(fù)雜功能為主，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜音樂的管理，但是有些用戶不需要那些功能繁瑣的軟件，只是需要一款能夠滿足用戶簡單的需求的音樂軟件。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們以小組為單位開發(fā)項(xiàng)目。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)算是自己小組間主要完成的項(xiàng)目。剛開始四天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及北京海輝集團(tuán)雅思晟實(shí)訓(xùn)中心給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過這十天的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。十幾天的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高?，F(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。為了保證項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按時(shí)保質(zhì)地完成項(xiàng)目目標(biāo)，便于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員更好地了解項(xiàng)目情況，使項(xiàng)目工作開展的各個(gè)過程合理有序，因此以文件化的形式，把對(duì)于在項(xiàng)目生命周期內(nèi)的工作任務(wù)范圍、各項(xiàng)工作的任務(wù)分解、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)、各團(tuán)隊(duì)成員的工作責(zé)任、團(tuán)隊(duì)內(nèi)外溝通協(xié)作方式、開發(fā)進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、項(xiàng)目內(nèi)外環(huán)境條件、風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策等內(nèi)容做出的安排以書面的方式，作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員以及項(xiàng)目干系人之間的共識(shí)與約定，項(xiàng)目生命周期內(nèi)的所有項(xiàng)目活動(dòng)的行動(dòng)基礎(chǔ)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開展和檢查項(xiàng)目工作的依據(jù)。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。交流不充分如果開發(fā)人員與開發(fā)人員之間、開發(fā)人員與項(xiàng)目管理組之間、項(xiàng)目組和用戶之間不能充分地交流的話，也會(huì)出現(xiàn)問題。因此一定要最大限度地堅(jiān)持最初的需求分析，如果萬不得已，確實(shí)需要增加新的需求，那么一定要更改相關(guān)的計(jì)劃。因此要盡早地開展測(cè)試，問題修改之后要盡快地進(jìn)行回歸測(cè)試，一定要給測(cè)試和修改問題留出足夠的時(shí)間。因此，我們應(yīng)該拿出足夠多的時(shí)間作計(jì)劃、設(shè)計(jì)、測(cè)試、修改錯(cuò)誤、回歸測(cè)試、整理文檔，不要把長時(shí)間熬夜作為軟件公司的家常便飯。這就要求我們?cè)趧?dòng)手開發(fā)之前一定要有完整的、詳細(xì)的、可維護(hù)的、可測(cè)試的需求分析，而且該需求分析一定要得到各方的認(rèn)可。軟件開發(fā)中有許多的問題如。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的力量。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。從而確定自己以后的努力方向。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過此次實(shí)習(xí)，我們將學(xué)校所學(xué)的會(huì)軟件知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我對(duì)整個(gè)軟件應(yīng)用方面有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了軟件的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。第二篇：軟件項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)從二零一二年七月九日開始到二零一二年七月二十日止，我們哈爾濱師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系軟件項(xiàng)目管理專業(yè)全體同學(xué)去北京海輝集團(tuán)雅思晟實(shí)訓(xùn)中心開始我們的實(shí)習(xí)生活。 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1）設(shè)計(jì)過于簡單，無法確定主要事件，并導(dǎo)致重新設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)； 2）設(shè)計(jì)過于復(fù)雜，導(dǎo)致一些不必要的工作，影響實(shí)現(xiàn)效率； 3）設(shè)計(jì)質(zhì)量低下，導(dǎo)致重復(fù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)4）使用不熟悉的方法，導(dǎo)致額外的培訓(xùn)時(shí)間，并重犯前期使用這種方法時(shí)導(dǎo)致的錯(cuò)誤；5）產(chǎn)品采用低級(jí)語言來實(shí)施，導(dǎo)致生產(chǎn)率比預(yù)期的低；6）一些必要的功能無法使用現(xiàn)有的代碼和庫實(shí)現(xiàn)，開發(fā)人員必須使用新庫或自選開發(fā)所要的功能；7）代碼和庫質(zhì)量低下，導(dǎo)致需要額外的測(cè)試、錯(cuò)誤修正或重做； 8）過高估計(jì)了增強(qiáng)型工具對(duì)計(jì)劃進(jìn)度的節(jié)省量；9）分別開發(fā)的模塊無法有效集成，需要重新設(shè)計(jì)或重做。 外部環(huán)境1）產(chǎn)品依賴政府規(guī)章，而規(guī)章的改變將是不可預(yù)期的；2）產(chǎn)品依賴草擬中的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而最后的標(biāo)準(zhǔn)將是不可預(yù)期的。3）在一個(gè)或多上新興領(lǐng)域推廣計(jì)算機(jī)技術(shù)使得計(jì)劃進(jìn)度的延長不可預(yù) 4）由于軟件功能的錯(cuò)誤，需要重新設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；5）開發(fā)額外不需要的功能（鍍金）延長了計(jì)劃進(jìn)度；6）要滿足產(chǎn)品規(guī)格與速度要求，需比預(yù)期更多時(shí)間，包括重新設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的時(shí)間；7）嚴(yán)格要求與現(xiàn)有系統(tǒng)兼容，需要進(jìn)行比預(yù)期更多的測(cè)試、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)工作；8）要求與其他系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)或不受本項(xiàng)目控制的系統(tǒng)相連，導(dǎo)致無法預(yù)料的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試工作。 需求1）需求已經(jīng)成為項(xiàng)目基準(zhǔn)，但變化還在繼續(xù)；2）需求定義欠佳，而進(jìn)一步的定義會(huì)擴(kuò)展項(xiàng)目范疇； 3）添加額外的需求；4）產(chǎn)品定義含混的部分比預(yù)期需要更多的時(shí)間。 客戶1）客戶堅(jiān)持新的需求；2）客戶對(duì)規(guī)劃、原型和規(guī)格的審核/決策周期比預(yù)期長；3）客戶沒有或不能參與規(guī)劃、原型和規(guī)格階段的審核，導(dǎo)致需求不穩(wěn)定和耗時(shí)的重復(fù)；4）客戶答復(fù)的時(shí)間比預(yù)期長（如回答需求中需澄清的問題）； 5）客戶堅(jiān)持技術(shù)決策而導(dǎo)致進(jìn)度計(jì)劃延長；6）客戶對(duì)開發(fā)進(jìn)度管理過細(xì)，導(dǎo)致實(shí)際進(jìn)展變慢；7）客戶提供的組件無法與開發(fā)的產(chǎn)品匹配，導(dǎo)致額外的設(shè)計(jì)和集成工作；8）客戶提供的組件質(zhì)量欠佳，導(dǎo)致額外的測(cè)試、設(shè)計(jì)和集成工作，以及額外的客戶關(guān)系管理工作；9）客戶要求的支持工具和環(huán)境不兼容、性能差或者功能不完善，導(dǎo)致生產(chǎn)率降低；10）客戶不接受交付的軟件，盡管它滿足了所有的規(guī)格； 11）客戶期望的開發(fā)速度是開發(fā)人員無法達(dá)到的。 開發(fā)環(huán)境1）設(shè)施沒有及時(shí)到位； 2）設(shè)施到位，但不配套； 3）設(shè)施擁擠、雜亂或者破損； 4）開發(fā)工具未能及時(shí)到位；5）開發(fā)工具不如期望那樣有效，開發(fā)人員需要時(shí)間創(chuàng)建工作環(huán)境或切換新的工具；6）開發(fā)工具的選擇不是基于技術(shù)需求，不能提供計(jì)劃要求的性能； 7）新開發(fā)工具的學(xué)習(xí)期比預(yù)期的長，內(nèi)容繁多。5）在限定的時(shí)間內(nèi)無法建成已定規(guī)模大小的產(chǎn)品； 6）產(chǎn)品規(guī)模比估計(jì)的要大一些； 7）工作量大于估算數(shù)；8）進(jìn)度已經(jīng)拖延的項(xiàng)目