蘇教版三年級下品德與社會教學(xué)計劃高楓-文庫吧資料
2024-11-05 02:17本頁面
【正文】 ，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，要充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用。一學(xué)期中，開研究性課至少一節(jié)，課題研究教案兩篇，案例分析一個。第一單元 話說社區(qū)社區(qū)——我的大“家”可愛的社區(qū)人豐富多彩的社區(qū)活動走進社區(qū)第二單元 生我養(yǎng)我的地方我的家鄉(xiāng)在哪里我來做個小導(dǎo)游家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少了不起，家鄉(xiāng)人 第三單元 東西南北中我國的行政區(qū)長江長城，黃山黃河我們都是龍的傳人 第四單元 人類共同的家園我們的地球世界真奇妙我們這樣生活六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。在這樣一個分析問題、解決問題的過程中，結(jié)合所學(xué)過的教學(xué)單元的知識，進行拓展，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。第四個特點，就是滲透研究性學(xué)習(xí)。第三，采用藝術(shù)性的表現(xiàn)手法和多媒體的展示手段。這門學(xué)科的第二個特點，就是采用教學(xué)單元的教材體例和生活化、情景化的內(nèi)容材料。三、教材分析（教材內(nèi)容、要求、重點、難點等）第一，這套實驗教材的第一個特點，它是采用核心課程的設(shè)計框架和跨學(xué)科的編寫模式來設(shè)計的。懂得科技和藝術(shù)對人類生活所產(chǎn)生的巨大影響。知道世界上分布著220多個國家和地區(qū)，了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產(chǎn)、科學(xué)成就、地貌特征。第四單元：人類共同的家園知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。了解特別行政區(qū)香港和澳門的美麗風(fēng)光，知道港澳回歸祖國的時間。第三單元：東西南北中了解祖國的版圖，知道我國首部北京的位臵，指出地圖上相應(yīng)的位臵。了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、經(jīng)濟特點及其與人們的關(guān)系，感受祖國物產(chǎn)豐富，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，熱愛家鄉(xiāng)。第二單元：生我養(yǎng)我的地方認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理位臵，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。了解社區(qū)中正在開展的各項活動，并積極參與。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求和特點： 第一單元：話說社區(qū)認(rèn)識社區(qū)，了解社區(qū)的概況。同時，還需要滲透心理、法制教育。能開展基本的合作學(xué)習(xí)。大家初步懂得了基本的規(guī)則，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、勞動和生活的習(xí)慣。精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。個人教研專題： 《品德與社會》開放式教學(xué)的實踐與研究 主要措施：充分挖掘具有地方特色的教育資源，使本課程教學(xué)走向家庭、社會，真正走進學(xué)生的實際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。初步了解個人的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。四、具體措施：，使本課程教學(xué)走向家庭、社會，真正走進學(xué)生的實際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。，能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。三、教學(xué)要求：總要求：促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生
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