人教版美術(shù)四下千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】千變?nèi)f化的帽子課堂類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：、。，設(shè)計(jì)各種不同的造型的帽子。。教學(xué)重、難點(diǎn)：、剪、貼成一個(gè)立體的帽子。。。教具學(xué)具：手工工具、舊掛歷紙、卡紙、彩紙、小裝飾物等。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的帽子。帽子

2024-11-26 21:00

二年級(jí)語(yǔ)文珍妮的帽子-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，深刻體會(huì)老師同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛(ài)之情。?。腫瘤治療光禿禿癌癥妨礙戴帽子普通活潑落下là思考問(wèn)題

2024-11-29 23:43

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文珍妮的帽子原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《珍妮的帽子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《珍妮的帽子》原文 　　珍妮是個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。上一年級(jí)的時(shí)候，她不幸患了重病，只好住院治療。珍妮出院后，顯得更瘦小了，也不...

2024-12-04 05:44

帽子和鳥(niǎo)窩的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】2、帽子和鳥(niǎo)窩的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的情感。2．有感情地朗讀課文，體會(huì)重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。3．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫13生字，教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)翔翔對(duì)帽子的喜愛(ài)之情,從而感受他對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)

2024-12-01 14:35

冀教版二年級(jí)下冊(cè)珍妮的帽子-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，深刻體會(huì)老師同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛(ài)之情。?。腫瘤治療光禿禿癌癥妨礙戴帽子普通活潑落下là思考問(wèn)題

2024-11-19 00:49

巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，花園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)巨人把孩子們?cè)俅乌s出去后，花園

2024-12-01 14:37

金色的蒲公英教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《金色的蒲公英》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析：《金色的蒲公英》是一篇帶有回憶性質(zhì)的敘事性散文。文章講述的是媽媽巧妙地借養(yǎng)花的事給“我”講明了一個(gè)道理，那就是每種花都以自己的美麗帶給我們快樂(lè)，同樣，每個(gè)人扮演的角色不同，但都是同等重要的。文章的開(kāi)始寫“我”參加一次戲劇表演，本來(lái)要演的角色被別人代替，只能演傳述者。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽借蒲公英花的事，給我講明了道

2024-12-16 18:38

理想的翅膀教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《理想的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）設(shè)計(jì)教師：李茹【教材分析】：課文描繪了在春暖花開(kāi)的季節(jié)，小朋友們根據(jù)自己的理想扎出了不同樣式的風(fēng)箏，并將風(fēng)箏放飛上天的情景，表現(xiàn)了春日的童趣，也表達(dá)了孩子們遠(yuǎn)大的理想及對(duì)未來(lái)的美好憧憬。作者按照視線的轉(zhuǎn)移展開(kāi)了文章的思路：先寫地面上，孩子們都在

2024-12-02 13:38

傾斜的傘教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計(jì)1文本細(xì)讀：《傾斜的傘》是一篇敘事兼有抒情的散文，文章主要寫了在雨中的傘下發(fā)生的故事，而且是一把“傾斜”的傘下。文章以“雨中傾斜的雨傘”為線索，將外公對(duì)“我”的愛(ài)和“我”對(duì)外公的愛(ài)，這一“愛(ài)的情感線”連綴起來(lái)，

2024-12-19 06:15

奇妙的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)1（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。2．進(jìn)一步了解說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。3．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，進(jìn)一步了解說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩

2025-04-23 00:28

光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源（組別：初中）第二章光現(xiàn)象第四節(jié)光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。2．理解并掌握光的折射定律。3．了解光在發(fā)生折射時(shí)光路的可逆性。（2）過(guò)程與方法1．通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。2．體驗(yàn)折射引起的錯(cuò)覺(jué)。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的感情。

2025-04-22 23:04

蒲公英的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《蒲公英的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《蒲公英的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的： 　　1、朗讀課文，使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 　　2、了解課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者表...

2024-12-06 01:17

珍貴的教科書教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《珍貴的教科書》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析：全篇課文以教科書為線索展開(kāi)故事情節(jié)。課文記敘了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代延安小學(xué)的師生在艱難困苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事，重點(diǎn)記敘了張指導(dǎo)員為保護(hù)教科書而英勇?tīng)奚慕?jīng)過(guò)。全文抓住“珍貴”這一“文眼”一以貫之，從

2024-12-19 06:36

端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析語(yǔ)文課程豐富的人文性對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此，人文內(nèi)涵豐富的文章成為語(yǔ)文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)生關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化,并通過(guò)這些有聲有色的民俗風(fēng)情畫去感受自身日常生活中蘊(yùn)涵的無(wú)窮樂(lè)趣。而本文又屬于民俗文化中的食文化，小小的鴨蛋，讓我們感受到它背后的文化意味和濃郁民俗風(fēng)情，滲透

2024-11-30 02:24

鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課生字新詞2．初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件，生字卡片。2．有關(guān)榕樹(shù)的資料、圖片、作者的資料。教學(xué)過(guò)程：一、課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1．齊讀課題?？吹竭@個(gè)題目，你有什么想法？（鳥(niǎo)棲息的地方，鳥(niǎo)的樂(lè)園、有很多鳥(niǎo)??發(fā)揮學(xué)生想

2024-11-29 21:37

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