整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 23:05本頁(yè)面
【正文】 插座：1510=（5）元電吹風(fēng)：7個(gè)十（70）元電風(fēng)扇：20個(gè)十/10個(gè)十是100，200個(gè)十就是200/（200）元電視機(jī)：10個(gè)百（1000）電冰箱：2個(gè)千（2000），2000是（20）百洗衣機(jī)：比3000大得多，比7000小一些/4000 6500 8000/（6500）元 請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)6500這個(gè)數(shù)的組成?。?500是由6個(gè)千和5個(gè)百組成的，也是（65）個(gè)百。師：同學(xué)們都去過(guò)家電商場(chǎng)嗎？生：去過(guò)！生：愿意！師：那我們出發(fā)吧！【課件：播放逛四平家電的視頻。教學(xué)難點(diǎn)：算法的多樣與優(yōu)化。教學(xué)目標(biāo)：能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的口算；通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。要注意的是：由于學(xué)校的數(shù)學(xué)口算比賽，學(xué)生在計(jì)算時(shí)比較重視自己的速度，是第幾個(gè)做完的，忽視了準(zhǔn)確率，所以注意培養(yǎng)孩子的習(xí)慣更為重要――認(rèn)真計(jì)算、做后檢查等。從反饋情況看，效果很不錯(cuò)。練習(xí)十七的第1題讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的感受與收獲，談一談生活中哪些地方運(yùn)用到整百、整千的口算?！白鲆蛔觥敝械牡?題。讓學(xué)生進(jìn)一步口算：900＋6001500－600＝四、聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用讓同學(xué)們選擇課前收集的數(shù)據(jù)互相提出用加減的口算問(wèn)題，并口算（以同桌、小組的形成開(kāi)展活動(dòng)。歸納幾種不同的算法，比較方法的優(yōu)劣，讓學(xué)生挑選適合自己的方法三、教學(xué)例10出示學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)的部分?jǐn)?shù)據(jù)，讓學(xué)生出一個(gè)加法或一個(gè)減法問(wèn)題根據(jù)同學(xué)們提出的問(wèn)題口算回答，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么算的。二、教學(xué)例9師：剛才大家收集了很多生活中的整百、整千的數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。讓學(xué)生選擇自己收集的數(shù)據(jù)說(shuō)一說(shuō)該數(shù)是由幾個(gè)千和幾個(gè)百組成。教學(xué)過(guò)程（課前布置學(xué)生收集生活中有關(guān)整千、整百的數(shù)據(jù)）一、引入新課學(xué)生匯報(bào)課前收集資料的情況。通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極積極合作的意識(shí)。例10：（1）80＋50=130（元）8個(gè)十+5個(gè)十=13個(gè)十，就是130（2）13050=80（元）13個(gè)十5個(gè)十=8個(gè)十，就是80 答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應(yīng)付80元錢(qián)。五、作業(yè)布置師：相信你們也能利用今天所學(xué)的知識(shí)解決自己在生活中遇到的問(wèn)題。四、談收獲。摘蘋(píng)果。師；你能根據(jù)這些信息，提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？【課件顯示問(wèn)題】（1）一共有多少袋麥子？（2）麥子比稻谷多多少袋？（3）麥子稻谷一共有多少袋？師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本P82上解答上面的三個(gè)問(wèn)題。你們看！師：你從圖中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了700袋麥子，第二倉(cāng)庫(kù)裝了800袋麥子；第三個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了1000袋稻谷。解決問(wèn)題。我們現(xiàn)在請(qǐng)一二組當(dāng)黑貓，三四組當(dāng)白貓，五六七組當(dāng)花貓。）師：同學(xué)們，喜歡貓捉老鼠的游戲嗎？我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲。捉鼠競(jìng)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)課本，翻到第81頁(yè)，比較一下例9與例10兩組數(shù)據(jù)在口算時(shí)有什么相同，有什么不同？（例10口算時(shí)需注意進(jìn)位或退位）三、鞏固拓展，學(xué)以致用。生3：我用相加算減的方法，因?yàn)?0+50=130，所以13050=80?！可?：8+5=13 所以80+50=130 生2：8個(gè)十加5個(gè)十等于13個(gè)十，就是130 生3：80+20=100，100+30=160 師：13050=80你是怎樣算的？生1：因?yàn)?35=8，所以13050=80。生：一臺(tái)電風(fēng)扇是80元錢(qián)，一個(gè)電水壺是50元錢(qián)。師：【課件顯示圖片】老師想買(mǎi)一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)電水壺。小結(jié)：同學(xué)們，我們用什么方法口算整百、整千數(shù)的加減法呢？【課件顯示】（把整百、整千數(shù)看成幾個(gè)百或幾個(gè)千再加減），在做題時(shí)要選擇自己喜歡的方法，能快速、準(zhǔn)確計(jì)算的就是好方法。答：電視機(jī)比電冰箱便宜1000元錢(qián)。師：第二大組誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個(gè)千減去1個(gè)千等于1個(gè)千，就是1000。）師：分組比賽來(lái)解決第二和第三個(gè)問(wèn)題，一二三組解決第二個(gè)問(wèn)題，四五六七組解決第三個(gè)問(wèn)題。師：這道應(yīng)用題，我們做完了嗎？生：還要寫(xiě)單位和答！師：?jiǎn)挝皇牵ㄔ?qǐng)同學(xué)們口答！【貼出答句】2）練一練：師：[課件顯示]那你會(huì)用這兩種方法來(lái)口算200+300和3000+6000嗎？和你的同伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。）師：其他同學(xué)有沒(méi)有不同的算法？師：這兩種方法，你喜歡那種方法？把它讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡。因?yàn)橐徊糠?另一部分=總數(shù)師：怎樣列式？生2： 1000+2000= 【板書(shū)：1000+2000=】師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？生1：從1+2=3想出1000+2000=3000； 【板書(shū)：因?yàn)椋?+2=3 所以：1000+2000=3000】（多好的算法啊，還有不同的口算方法嗎？）生2：1個(gè)千加2個(gè)千等于3個(gè)千，3個(gè)千是3000； 【板書(shū)： 想：1個(gè)千+2
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