心理劇策劃書-文庫吧資料
2024-11-04 22:55本頁面
【正文】 二三等獎各一個，優(yōu)秀編劇一名，優(yōu)秀導演一名，優(yōu)秀男女主演各一名。主持人負責開場白與結束語，以及各個節(jié)目之前的簡單介紹。由文藝科推薦選定兩名主持人。六、前期準備 各班自發(fā)組織，利用自習時間進行劇本撰寫及心理劇排練，正副班主任負責督促各班在比賽之前做好準備。五、活動宣傳 各班班主任利用班會課時間宣讀參賽要求及大賽時間，動員同學們參加比賽?？刹捎靡魳穭 ⒃拕?、小品、啞劇等形式（材料工具自備），達到讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理輔導和教育的目的。劇本鼓勵原創(chuàng)，也可借鑒他人，或對電影情節(jié)進行改編，劇情雷同者扣除相應分數。此次大賽主題為“且歌且成長”，旨在讓同學們我手寫我心，我劇演我心，把成長中的故事搬到舞臺，讓觀眾與演員共同體驗故事中人物的情感，在表演過程中能夠有所感悟，充實內心體驗，體味成長過程的豐富多彩，快樂走過青春的雨季。演員和觀眾都能在演出過程中體會角色內心的酸甜苦辣，每個人都能通過劇中人來審視自我、認識自我，從而達到心理治療的效果。二、活動簡介 心理劇是以舞臺為景，靠角色扮演來呈現個人內在心理歷程一種演出形式。很多學生抱怨每天生活很無聊，課余時間無事可做。一、活動目的通過心理劇的形式，讓學生表達出自己在學習生活中的煩惱，在人際交往中的困惑，釋放自我，緩解壓力。為了配合這次活動，也為了發(fā)揮我們心理學專業(yè)的特長，我和老鞏商量了一下，決定要為學生們再舉辦一次心理劇大賽。麥克風（5個）水：（水12瓶，）邀請函：若干 紅布：1張 紅紙若干 小禮品：若干 禮品：（給出圍隊伍，8份）（秘書部）筆記本電腦：（2部，自備）（11）獎項設置及頒獎嘉賓。對于表現突出的隊伍，還會推薦其參加下一屆的廣東省大學生心理劇大賽。三、活動地點 初賽地點：白云校區(qū)教室（劇團負責，提前在教室里寫明）決賽地點：白云校區(qū)教室（需要很多部門幫忙?？刹捎靡魳穭?、話劇、小品、啞劇等形式（材料工具自備），要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理輔導和教育； 整幕劇的演出需控制在10分鐘到15分鐘； 參賽所用音樂、道具（除桌椅外）、服裝都由各參賽隊自行準備。二、大賽主題三、參賽要求 劇本的內容不限，以學生心理感受為主，寫出自己有感受的事情，可以有關學習，情感或是生活中觸動自己的事情等。讓大學生通過心理劇說出自己心里的感受，釋放自我，從而緩解內心壓力，得到更好的休息； 大學繁忙的學習和頻繁的活動，各種事情使得大家忽略了生活中感動的點點滴滴，開心快樂的瞬間。2．準備證書、邀請函，（邀請老師作為評委，邀請院學生會各個部門人員）3．部門成員分工合作，互幫互助。④主持人經驗的優(yōu)先。②形象氣質佳，為人大體得體。報名地點：院學生會心理信息部（一號辦公室）。3．各系心理信息部在系里和班里做好宣傳工作。六．活動地點科學會堂七．主辦單位院學生會心理信息部八．活動前期準備（1）宣傳1．在信息欄和14棟以海報、宣傳板宣傳。包括精神面貌、態(tài)度認真，著裝整潔，舉止大方等。(2)服裝要能準確表現人物身份。表演流暢自然，注重細節(jié)表現。(4)對校園一些心理問題有一定預見性，并能給出合理的解決方案。(2)人物刻畫特點鮮明，富有個性。四．評分標準劇情曲折，富有戲劇性。三．設計參賽劇本各系可聘請輔導教師指導劇本的設計，調動學生自編自導的積極性和主動性。二．活動主題按照“青春舞臺 我來展示”主題范圍的要求，科學確定心理劇要解決的問題。我院特舉辦“青春舞臺 我來展示”第二屆大學生校園心理劇表演大賽。需要申請內容：司儀、禮儀、桌椅、電力、DV機、麥克風、幕布、板塊、帳篷工具：海報、橫幅、排插備用、麥克風電池備用、充電小臺燈（評委專用）、證書模版 5及時跟進活動各項進程，定期召集部長開會，調整好活動計劃并及時跟進負責人員狀況，鼓勵士氣，力爭做到更好！隨時歡迎全體會員給出寶貴的意見?！堪?、提供道具（可以直接申請借用的）有心劇組詢問各系代表隊跟進劇本排練及時反饋需要我們提供的道具或者特效到會長處，再有會長安排人員申請借用、提供，特效應該同技術人員及時溝通告知。（二）、活動流程表活動流程初擬內容的競猜抽取劇中一些典型情況，讓大家思考回答，可獲獎品劇完后，提問觀眾感受【以上提到部門的地方負責人都是各部門部長。對獲獎者頒發(fā)院級團體證書和相應的獎品。第一篇：心理劇策劃書第三屆校園心理劇比賽策劃書一、主辦單位
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