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幼兒園小班學(xué)期計劃集錦五篇-文庫吧資料

2024-11-04 22:49本頁面
  

【正文】 為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。愿意用語言回答別人的問題。學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。(三)、學(xué)習(xí)活動目標(biāo):愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。措施:開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。會玩中型運動器具。雙足交替上下樓梯。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。措施:開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長第三篇:幼兒園小班學(xué)期計劃幼兒園小班學(xué)期計劃一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,提高自我服務(wù)能力。及時做好家長工作。邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。愛護玩具,游戲后送玩具回家。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。措施:開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。會玩中型運動器具。雙足交替上下樓梯。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。班級三位一體,共同管理好班級工作。在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。措施:開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。糾正不良的睡眠習(xí)慣。開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒積極參加活動二、具體目標(biāo)與措施(一)、生活活動目標(biāo):愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。幼兒園小班學(xué)期計劃5篇集錦第二篇:幼兒園小班學(xué)期計劃幼兒園小班學(xué)期計劃本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。使孩子進餐時感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強迫進食,造成環(huán)境壓抑。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。幫助幼兒保持儀表整潔。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。,吃完自己的一份食物。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人?;顒影踩“嗌蠈W(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。不將手指放在門、窗處,以防夾傷。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。幼兒園小班學(xué)期計劃4二十幾名幼兒入住烏牛向上幼兒園小一班,二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。經(jīng)常與家長進行溝通,如請假,詢問孩子身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。繼續(xù)鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。教研工作:及時撰寫月份反思。家長工作:寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。知道區(qū)分上下、前后里外的位置。語言領(lǐng)域:能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。知道冬季防寒保暖知識。幼兒園小班學(xué)期計劃3健康領(lǐng)域:具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里?!凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。個別訪談。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,說一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。安全:來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。德育:初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。學(xué)會與同伴一齊游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:更換主題環(huán)境。初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并持續(xù)身上干凈。]常規(guī):繼續(xù)進行常規(guī)教育。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料,開設(shè)娃娃家的同時,同時開設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語言
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