【正文】 戴在衣領(lǐng)里），六、七月可戴隊徽（隊徽要戴在左胸））；(6)主動向老師、同學(xué)熱情問好；(7)星期一穿白鞋；(8)不穿沒袖的衣服、拖鞋；(9)不染發(fā)，不涂指甲，不戴首飾。二、學(xué)習(xí)過程１、請每個小組各選兩個主題進行討論——我們該如何做？（供選擇的主題：早讀；集會；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊會；值日；放學(xué)）２、請每個小組進行匯報，并讓其他小組的同學(xué)評一評、議一議。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：用課件展示學(xué)生在校一天的生活情景。在日常學(xué)習(xí)活動中能按照學(xué)校的要求去做。（六）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。第十訣：避難場所，固守待援。第八訣：善用通道，莫入電梯。第六訣：不入險地，不貪財物。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。要派人來主要路口迎接消防車。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識，幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。課題三防火自救安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識。I I I、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。：指金屬火災(zāi)。：指氣體火災(zāi)。：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃 燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（二）認(rèn)識滅火設(shè)方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用分清滅火器上的標(biāo)識了解滅火器分類清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法I、火災(zāi)的定義： 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。課題二用火安全一、教學(xué)目標(biāo)通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地 點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。(2)、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。要慎重選擇游泳場所。（2）、使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。（5）、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（3）、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（1）、認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。教學(xué)時數(shù)：一課時 教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。(班會課在歌曲“祝你平安”聲中結(jié)束)第四篇：法制教育課教案人身安全法制教育課教案課題一自護、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。那么，我們就向和諧社會又邁進了一步。不積小流，無以成江河。但要真正地做到知法、守法，還需要我們不斷努力。我很想上學(xué)，和大家在教室里學(xué)習(xí)、在操場上游戲是多幸福的事啊!老師、同學(xué)們，我想你們!)(同學(xué)們都很有觸動)主持人：本期節(jié)目我們也請來了黃新同學(xué)的班主任孟老師，下面請她來談一談。(為獲勝者發(fā)小獎品)主持人：感謝大家的積極參與，并恭喜獲獎觀眾。進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)主持人：面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學(xué)生思考并表述)主持人：這些血的教訓(xùn)向大家敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面?？梢责B(yǎng)活100萬個下崗職工。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)。一個月被吃掉一個萬人的軍團。大家知道嗎?我們國家每年的交通事故情況有多么觸目驚心嗎?(課件顯示)進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。退庭!(七位同學(xué)退出)主持人：庭審結(jié)束了，這是我們身邊的真實案例。原告黃新過馬路未走人行橫道，因其未成年，負(fù)次要責(zé)任。)法官：現(xiàn)在進行宣判，請全體起立。法官：庭議結(jié)束，請原告、被告雙方作最后陳述。第六十六條 乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。第六十五條 行人通過鐵路道口時，應(yīng)當(dāng)按照交通信號或者管理人員的指揮通行。第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行。請看大屏幕：(屏幕顯示)行人和乘車人通行規(guī)定第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。主持人：事故雙方各有過錯，法院將會怎樣判決呢?讓我們一起學(xué)習(xí)一下我國的道路安全法的相關(guān)法律條文。原告律師與被告律師進行激烈的法庭辯論。(呈現(xiàn)給法官)被告律師：我國交通法明確規(guī)定：行人過馬路要走人行橫道線，過街天橋或地下通道。被告對自己酒后駕車只字不提，是在推卸責(zé)任。因為黃新違反交通規(guī)則在先，我撞人后又及時把他送到醫(yī)院救治，及時通知了家屬，我認(rèn)為黃新應(yīng)該為這起事故負(fù)主要責(zé)任。被告陳訴：一月七日在長春市某路上，因為中學(xué)生黃新違反交通規(guī)則，隨意橫穿馬路。家庭原本貧困，現(xiàn)在因為張達(dá)酒后撞傷了他，導(dǎo)致我家負(fù)債累累，孩子在醫(yī)院已進行了兩次植皮和手術(shù)，痛苦不堪，又耽誤了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我宣布：開庭!(全體起立，后坐下)原告陳訴：我的兒子黃新在今年一月七日回家路上，被酒后駕車的張達(dá)撞傷，造成多處骨折。我要帶大家去一個交通法庭，一起交通事故的庭審正在進行中。主持人：(以電視臺法律節(jié)目主持人的身份上場)大家好!歡迎收看本期的法律伴我行節(jié)目。交通安全問題就是我們本節(jié)課關(guān)注的焦點。工具準(zhǔn)備：調(diào)查表、訪問記錄、交通標(biāo)志牌、錄音機、幻燈片等。學(xué)生在準(zhǔn)備過程中遇到難以解決的問題，教師及時指導(dǎo)。法庭程序編排。難點：如何真正做到知法、守法。能用所學(xué)的知識和方法解決生活和社會中面臨的實際問題