【摘要】()個(gè)3加()個(gè)3等于()個(gè)35×3+3×3=8×3=24538用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題:4×7+2×7=5×4+3×4=7×3+3=2×4+4×3=3×4
2024-12-21 19:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們對(duì)乘法的分配律有初步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。5個(gè)3是15,3個(gè)3是9,15+9=24,一共有24個(gè)蘋果。5個(gè)3加上3個(gè)3就是8個(gè)3,8個(gè)3就是24!()個(gè)4加上()個(gè)4等于()個(gè)4(
2024-12-08 03:01
【摘要】一共有幾個(gè)蘋果?5個(gè)3加上3個(gè)3就是8個(gè)3,8個(gè)3就是24!5×3+3×3=8×3=24三年級(jí)二年級(jí)(1)班(2)班(3)班(4)班A班B班C班()班()班()班()班和4個(gè)
2024-12-07 01:54
【摘要】5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3奉浦學(xué)校朱曉君教學(xué)內(nèi)容:滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)P77教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)形象的感知,讓學(xué)生對(duì)乘法的分配律有初步的認(rèn)識(shí)。2、能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)重點(diǎn):初步感知乘法分配率。教學(xué)難點(diǎn):利用乘法分配率進(jìn)行乘法的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)習(xí)單教學(xué)過(guò)程
2024-12-16 19:30
【摘要】、算一算△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△(1)5個(gè)42個(gè)4每份數(shù)都是4,每份數(shù)相同,份數(shù)可以相加。5個(gè)
2024-11-25 01:58
【摘要】教案41:5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)內(nèi)容:p785個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步感知乘法分配律的思想2、經(jīng)歷觀察、列表整理,進(jìn)一步感知乘法分配律。
2024-12-17 02:10
【摘要】青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5×3=153×3=915-9=65個(gè)3是153個(gè)3是9青蘋果比紅蘋果多6個(gè)就是2個(gè)3,2個(gè)3就是6。青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5個(gè)3減去3個(gè)35×3-3×3=2×3=6123456
2024-12-20 18:23
【摘要】1、感知5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法。2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。情景上節(jié)課,我們運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了新問(wèn)題。今天我們?cè)賮?lái)研究5個(gè)3減3個(gè)3等于多少呢?情景引入:探究一探究二解法一
【摘要】3的乘、除法【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)編3的乘法口訣。2、熟練掌握3的乘法口訣,能熟練地口算3的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握3的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊:1、口算:4×3=15÷
2024-12-17 06:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)編3的乘法口訣;2、熟練掌握3的乘法,并會(huì)用3的乘法口訣求商;3、結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2×37×49×33×58×33×7探究一探究二探究三探究四探究五
2024-11-27 06:29
【摘要】選三個(gè)數(shù),說(shuō)出兩道乘法算式和兩道除法算式12,5,7,353,6,9,185×7=357×5=3535÷5=735÷7=53×6=186×3=1818÷3=618÷6=3填數(shù)12=()×(
【摘要】加與減【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)加與減【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.從圖、文字、語(yǔ)言中,收集自己所需的信息。2.能看懂線段圖,知道用線段圖表示數(shù)量關(guān)系的好處。3.能使用線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系,解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。4.能進(jìn)一步理解加法與減法之間的關(guān)系(減法是加法的逆運(yùn)算)。[能力目標(biāo)]在
2024-12-16 22:12
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)幾個(gè)幾就是幾的幾倍,明確倍用來(lái)表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。2、會(huì)看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高口頭表達(dá)能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)倍,理解和掌握用倍來(lái)表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-16 15:34
【摘要】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁(yè)交換教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)交換的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-16 15:35
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計(jì)計(jì)算結(jié)果在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。3.能利用估算解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):能用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn):選用最接近的整十?dāng)?shù)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。1