【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1．熟練掌握7的乘除法。2．能用7的乘法口訣解決實際問題。3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，推算能力。2.教學(xué)重點/難點歸納7的乘法口訣，熟練掌握7的乘除法運算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入師：小
2024-12-16 15:35
【摘要】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學(xué)知識來源于生活運用于生活，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問題。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。你會做嗎？幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
2024-11-27 06:29
【摘要】×÷8×3=24(人)答：一共有24人在草地上野餐。有8組，每組3人，______,一共有幾人在草地上野餐？24粒糖，6粒糖裝一盤，__________？能裝幾盤24÷6=4(盤)（想：幾里面有幾個幾）答：能裝4盤。（想：幾個幾）可樂
2024-11-27 01:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能探究歸納出6的乘法口訣；2、熟練掌握6的乘法口訣，能熟練地口算關(guān)于6的乘除法；3、能夠利用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單問題的解決。課前練習(xí)情景引入（）是6的一半填空：復(fù)習(xí)加倍和減半3的加倍是（）63課前練習(xí)課前練習(xí)情景引入你們知道一只蟬有幾條腿？二只、三只
2024-11-26 23:54
【摘要】有16個蘋果，8個裝一袋，可以裝幾袋？有16個蘋果，5個裝一袋裝了3袋，還余1個（）個蘋果，5個裝一袋，裝了（）袋，還余（）個。1833（）個蘋果，5個裝一袋，裝了（）袋，還余（）個。2242判斷：用手勢表示（下面是小胖做的，的題，請小朋友做小老師，幫他評判一下。）
【摘要】數(shù)學(xué)二年級第一學(xué)期2×77×45×77×58×710×72×77×45×77×58×710×77的乘法和7的除法0102030405060
2024-12-21 19:39
【摘要】看圖編乘、除法問題教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)圖中的情景，編簡單的乘、除法計算的數(shù)學(xué)問題。2、知道除法是乘法的逆運算。3、在交流的過程中學(xué)會從生活中提煉數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。4、體驗數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：能夠根據(jù)圖中的情景，編簡單的乘法、除法應(yīng)用題。教學(xué)難點：通過編題，加深對乘法與除法含義的理解。
2024-12-16 08:32
【摘要】3的乘、除法【教學(xué)目標(biāo)】1、會編3的乘法口訣。2、熟練掌握3的乘法口訣，能熟練地口算3的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識解決簡單的應(yīng)用問題。【教學(xué)重點、難點】掌握3的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊：1、口算:4×3=15÷
2024-12-17 06:32
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉有余數(shù)的除法。2.能夠熟練應(yīng)用有余數(shù)除法解題。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。小胖和伙伴們共11人，需要租幾只船？11÷3=3（只）
【摘要】1、通過實踐操作，知道0除以任何數(shù)(除0外)，商都是0。2、熟練計算被除數(shù)是0的除法。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一親愛的小朋友，你能運用乘法口訣快速口算嗎？12÷4=40÷5=72÷8=6÷
2024-12-21 12:01
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進(jìn)行口算，并會計算簡單的實際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計算2×68×54×37×2
【摘要】237探究一觀察:顏色和格數(shù)有怎樣的關(guān)系？10格一段用不同的顏色表示探究一探究二3×10=30探究一看圖說一說，小青蛙是怎樣跳遠(yuǎn)的？用算式可以怎樣來表示呢？從0開始，跳了3次，每次跳10小格，表示有3個10。今天，我們要和小青蛙玩跳遠(yuǎn)的游戲。102030
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。情景：小青蛙跳遠(yuǎn)動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng)，紛紛報名參加。猜猜看，小青蛙參加什么比賽了呢？哈哈，猜對
【摘要】分析其中的數(shù)據(jù)含義數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析探究一：統(tǒng)計步驟用各種符號來記錄各種數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計量變化幅度、最高最低等等探究二：統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖通常情況下，我們用條形統(tǒng)計圖表示各類數(shù)量的多少、比較各類數(shù)量的大小，
2024-11-27 10:29
【摘要】口答：8的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○□□□□□□□□□□□□把（）個○看做一份，□有這樣的（）份，
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