【摘要】選三個(gè)數(shù),說(shuō)出兩道乘法算式和兩道除法算式12,5,7,353,6,9,185×7=357×5=3535÷5=735÷7=53×6=186×3=1818÷3=618÷6=3填數(shù)12=()×(
2024-11-27 06:29
【摘要】乘與除教學(xué)內(nèi)容:課本P78~79教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解乘、除法的實(shí)際含義。2.培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:春游情景圖、多媒體課件、小圓片教學(xué)過(guò)程:一、引入1.出示自己設(shè)計(jì)的“春游”情景圖,
2024-12-16 22:13
【摘要】從加到乘教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P12~P13教學(xué)目標(biāo):1.從同數(shù)連加引入乘法,讓學(xué)生知道同數(shù)連加可以用乘法表示,式子就簡(jiǎn)便了。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、歸納能力。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程,感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)課程的人文價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):把同數(shù)
2024-12-16 22:12
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解乘、除法的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力,以及靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3、滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)多角度思考問(wèn)題解決的方法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)滲透轉(zhuǎn)化的思想3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一
【摘要】有余數(shù)的除法2教學(xué)內(nèi)容:補(bǔ)充練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解余數(shù)的含義。2、理解有余數(shù)的除法,能通過(guò)圈一圈,列除法算式表示。3、理解除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1、口算:5×9=81÷9=4×8+6=
2024-12-16 08:32
【摘要】9的乘、除法教學(xué)內(nèi)容:課本第頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、能編出9的乘法口訣。2、熟練掌握9的乘法口訣,能熟練地口算9的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握9的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、練習(xí)紙【教學(xué)過(guò)程】一、遷移與感知復(fù)習(xí)3、6的乘法口訣。2、
2024-12-16 15:35
【摘要】擲骰子,做除法教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與技能]能熟練運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過(guò)程能力與方法]發(fā)展動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競(jìng)爭(zhēng)的能力。[態(tài)度和價(jià)值觀]體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)擲骰子的游戲形式,鞏固運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】3的乘、除法【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)編3的乘法口訣。2、熟練掌握3的乘法口訣,能熟練地口算3的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握3的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊:1、口算:4×3=15÷
2024-12-17 06:32
【摘要】乘一乘、填一填【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)乘一乘、填一填【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]加深對(duì)乘法口訣的掌握,并能填寫(xiě)乘法表格。[能力目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。[情感目標(biāo)]通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)集體觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)乘法口訣的運(yùn)用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能
【摘要】看圖編乘、除法問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)【認(rèn)知目標(biāo)】1、能夠根據(jù)圖中情境所提供的數(shù)學(xué)信息編簡(jiǎn)單的乘法、除法的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。2、通過(guò)在具體情境中的體驗(yàn),理解乘除的互逆關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力?!灸芰δ繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察分析問(wèn)
2024-12-17 02:10
【摘要】數(shù)學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期2×77×45×77×58×710×72×77×45×77×58×710×77的乘法和7的除法0102030405060
2024-12-21 19:39
【摘要】有余數(shù)的除法的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、通過(guò)乘法口訣的試商、比較、調(diào)商、定商的過(guò)程,感悟用乘法口訣進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算方法。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性及培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納能力。教學(xué)準(zhǔn)備:25個(gè)小圓片、練習(xí)紙、小黑板教學(xué)過(guò)程:一、舊知復(fù)習(xí)1、口算:7
【摘要】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活運(yùn)用于生活,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美。你會(huì)做嗎?幾個(gè)幾4+4+4=12()個(gè)()=()()個(gè)()=()()個(gè)()=()3
【摘要】×÷8×3=24(人)答:一共有24人在草地上野餐。有8組,每組3人,______,一共有幾人在草地上野餐?24粒糖,6粒糖裝一盤(pán),__________?能裝幾盤(pán)24÷6=4(盤(pán))(想:幾里面有幾個(gè)幾)答:能裝4盤(pán)。(想:幾個(gè)幾)可樂(lè)
2024-11-27 01:01
【摘要】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁(yè)交換教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)交換的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫(xiě)成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3