【正文】 過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．9 靜電防護教學(xué)目的：使學(xué)生了解靜電的產(chǎn)生、靜電的危害、靜電的防護措施等。五、電氣自動滅火系統(tǒng)。四、電氣滅火：觸電危險和斷電。防爆電氣設(shè)備。二、引發(fā)電氣火災(zāi)的原因：主要講述P56表236。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所接觸過的防火知識引入新課。難點：無 解決辦法：無。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．8 電氣防火與防爆教學(xué)目的：使學(xué)生了解消防知識、引發(fā)電氣火災(zāi)的原因、電氣防火與爆措旋、電氣滅火等。過壓保護器。人身防雷常識。雷擊防護的基本原理。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從雷電現(xiàn)引入新課。點：防雷裝置。等。三、漏電保護器：漏電保護的分類，見P48頁表232四、做課堂練習(xí)：P2123 二、三題。漏電保護裝置的維護。漏電保護裝置的選用。1秒內(nèi)斷電。難點： 漏電保護裝置 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)自然接地體和人工接地體 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．6 接地裝置教學(xué)目的：使學(xué)生了解漏電保護，漏電保護裝置及漏電保護等。（5）換土法凍土區(qū)四、接地裝置的檢查與保護：講述。（3）深埋法。三、降低接地線電陰的旋工法：高土壤電阻率地區(qū)：（1）外引接地法。人工接地體：采用鋼管、角鋼、等金屬廢材制成。重點：主要是自然接地和人工接地體、接地線、降低接地電阻的旋工法 難點：自然接地和人工接地體 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。課堂作業(yè)：習(xí)題冊：P1617二、三 題。三、保護接零的應(yīng)用范圍。（4）改善架空線路的防雷性能。（2）降低漏電設(shè)備的對地電壓。講解：表223。TN系統(tǒng)分為三種：TNS TNCS TNC 如P3637圖 表222。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前看到的避雷針引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、TN系統(tǒng)的安全原理及類別：是配電網(wǎng)低壓中性點直接地，氣設(shè)備接零的的保護接零系統(tǒng)。重點：主要是TN系統(tǒng) 難點：TN系統(tǒng) 解決辦法：詳細說明講解。5Ω Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)基本概念和接地電阻。（2）大接地短路電流系統(tǒng)：接地電阻：RE≤2000/IE。三、接地電阻：低壓設(shè)備接地電阻：RE≤4Ω。保護接地的應(yīng)用范圍。講述P33表220。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的接地內(nèi)容引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、接地的基概念：接地：就是將設(shè)備的某一部分經(jīng)接地裝置與大地緊密連接在一起。重點：主要是概念 難點：概念的理解。預(yù)防絕事故的措施：共有六條。有熱老化和電老化。三、絕緣事故的產(chǎn)生原因及其防護：絕緣事故產(chǎn)生的原因：（1）絕緣擊穿：指絕緣材料在強電場院作用下遭到急劇破壞而喪失絕緣性能的現(xiàn)象。耐熱性能：指絕緣材料及制品承受高溫而不致?lián)p壞。著重說明P31表218二、絕緣性能：是指其承受的電壓在一定范圍內(nèi)所具備的性能。重點：主要是概念 難點：基本概念的理解 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文的各種標志。安全標志： P30表217。P28表214。P27表213。P26表212。安全標志的構(gòu)成及分類。三、安全標志：安全色及其含義：P25表210。P25表28。P24表27。（3）室內(nèi)線路：P23表26。表24。P21表22。配合聲光報警和聯(lián)鎖裝。見P20圖。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的用電安全常識引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、屏護：采用遮欄、柵欄、護欄、護罩等設(shè)施把危險的帶電體同外界隔離開的安全措施。難點： 基本概念的理解。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．1 屏護 間距及安全標志（2課時）教學(xué)目的：讓學(xué)生熟悉屏護、間距及安全標志。腦外傷處理。電弧灼傷處理。四、外傷救護：一般外傷處理。呼吸和心臟都停的搶救方法：口對口法和胸外心臟擠壓法同時運用。心跳停止急救方法。三、觸電的急救方法：有心跳而呼吸停止急救方法。就診：P13，14圖二、解救觸電者脫離電源的方法：低壓電源觸電處理方法：拉、切、挑、拖。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、觸電急救的要點、搶救迅速和救護得法：斷電，抬到通風(fēng)處。解決辦法：多例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。重點：主要是觸電的急救。課堂作業(yè)：P3：1 2 3 4三、觸電方式：單相觸電、兩相觸電、跨步觸電。人本電會發(fā)生孌化，見P7頁表。二、安電流及安全電壓：安全電流：(10mA)人體能夠擺脫手中導(dǎo)體的最大電流。電傷：由于電流的熱較應(yīng)及化學(xué)作用等對人體的局部傷害等。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：從人為什么會觸電引入新課。解決辦法：舉例說明。了解電對人體的傷害等。電線接觸不良發(fā)熱引起的火災(zāi)，對墻內(nèi)電線私自改造，用電過大引爆電線引起火災(zāi)，多油斷路器爆炸引起火災(zāi)。無證操作。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、幾種常見的家庭觸電事故：亂拉亂接電線，盲目安裝電氣，電視機天線過高或離電力線太近，用濕手接觸電燈及開關(guān)，家用電器不接地及最熱設(shè)備覆蓋衣物以及衣物的晾曬等二、缺乏電氣安全造成的事故：移動鐵亭狀結(jié)構(gòu)架觸及高壓電。解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。遵循這三條原則，第一：切斷電源，第二：用干燥的木棒撥開，第三：人工呼吸（觀看幻燈片26 再點擊觀看當觸電事故發(fā)生后的錄象幻燈片27）八、安全用電原則通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生總結(jié)安全用電的原則。（3）請學(xué)生使用，并說出教室里安裝的線路，那根是相線？那根是零線？（4）總結(jié)使用方法（看幻燈片11再點擊觀看幻燈片113）答出：用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進戶線，若碰到的是火線，、用測電筆會觸電嗎？ 提問使用測電筆會觸電嗎（學(xué)生討論分析得出測電筆的使用原理：火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光）（看幻燈片14）五、觸電及觸電的危險接上文提出人體在那種情況下會觸電以及原因，讓學(xué)生看書明確觸電的概念和它的危險（看幻燈片15點擊觀看幻燈片16）讓學(xué)生對觸電有一個感性的認識。師答：好，那怎樣才是安全的呢？ 請學(xué)生看書后回答：一、室內(nèi)布線：水平布線——上火下零，豎直布線——左零右火（看幻燈片5）對圖講解，區(qū)分相線和零線，以及開關(guān)的位置和這樣安裝開關(guān)的原因。接著用幻燈機打出幾張電的利用的幻燈片：美麗的夜景，生活中的用電，用來激發(fā)同學(xué)們的情緒。情感目標：通過學(xué)習(xí)，樹立安全用電意識，提高生活能力。3．認識測電筆和學(xué)會使用測電筆。2011915第三篇：安全用電教案