【正文】 （2）、讓學(xué)生看圖1813和1814，教師參圖對電器安裝的技術(shù)要求一一作出說明。知道避免觸電的幾個基本常識，即不靠近高壓電，不接觸低壓電、電器安裝要符合國家規(guī)定的技術(shù)要求、要正確選用電器。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的用電制度引入新課。共有五個方面。驗電：共有四個方面要求。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：值班員的崗位職責(zé)及交接班制度。三、輔助安全用器；主要有四種，詳見P94頁表42。： 難點：絕緣電陰和吸收比及介質(zhì)損耗正切值tang測量。四、室內(nèi)線路；講述八個方面。四、課堂作業(yè)：P29：二、三 Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：各防護(hù)靜電措施。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)漏電保護(hù)裝置的維護(hù) Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．7 過電壓及其防護(hù)教學(xué)目的：使學(xué)生了解大氣過電壓的防護(hù)，雷擊防護(hù)、防雷裝置、人身防雷常識，以及內(nèi)部過電壓的保護(hù)。（2）接地體延長法。二、重復(fù)接地：重復(fù)接地的作用：（1）減輕零線斷開或接觸不良的危險。分為：工作接地和保護(hù)接地。2．2 絕緣防護(hù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解絕緣防護(hù)，絕緣性能以及事故產(chǎn)生的原因。（2）10KV高壓配電室內(nèi)。重點：屏護(hù)、配電裝置安裝距離。外平臥在硬床上，搶救。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。二、插座和接地現(xiàn)在家庭使用、更新家電非常普遍，好多家用電器都不是在固定位置而是靠插座接到線路上去，（準(zhǔn)備一些小型的家電，如：電吹風(fēng)、小電風(fēng)扇，電飯煲、電熨斗等）讓學(xué)生分別插到教室里的插座上去，然后讓學(xué)生自己總結(jié)各種插座和插頭（看幻燈片6）（再點擊觀看幻燈片9）提問：各種用電器的插頭都一樣嗎，插座呢？學(xué)生根據(jù)自己動手和觀察的結(jié)果可得出結(jié)論，讓學(xué)生總結(jié)哪些用電器該用三腳插座，（生回答：冰箱，洗衣機，電飯煲等）師問：它們有什么共同特點？生答：它們都有金屬外殼（看幻燈片10）看圖明確兩腳插座左零右火，三腳插座左零右火上接地以及和它們相對應(yīng)的插頭，三腳插頭的一個腳接用電器的金屬外殼，強調(diào)金屬外殼的用電器一定要接地（請學(xué)生回答原因，強調(diào)防止觸電）三、測電筆根據(jù)金屬外殼的家電要接地的原因?qū)С鲈鯓觼砼袛嗉彝ル娐分械幕鹁€和零線，引出測電筆請學(xué)生思考并動手（1）測電筆的作用？（用來區(qū)分相線和零線）（2）動手拆一下筆，回答它的結(jié)構(gòu)，再安裝完整（由金屬筆尖、大電阻、氖管、筆尾金屬體等組成）。如果有人在室外觸電，那么千萬不要用手去拉他，而應(yīng)該用干燥的竹竿或木桿挑開電線，然后再叫人前來搶救。所以說，電雖是人們的朋友，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它，但它是不講“人情”的，你觸犯了它，它就會跟你發(fā)脾氣，甚至奪走你的生命！所以，我們一定要做到安全用電。3 技能目標(biāo)：掌握安全用電常識。測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。）老師小結(jié)該如何安全用電：（1）、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶?。教學(xué)重點：安全用電常識。如果家里電閘上的保險絲斷了，怎么辦呢？能不能用銅絲去代替？生：保險絲斷了。2011915第三篇：安全用電教案安全用電教案（配演示文稿）鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)望春初中 董靜教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)1．了解家庭電路室內(nèi)一般布線原則。解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。二、安電流及安全電壓：安全電流：(10mA)人體能夠擺脫手中導(dǎo)體的最大電流。心跳停止急救方法。見P20圖。安全標(biāo)志的構(gòu)成及分類。耐熱性能：指絕緣材料及制品承受高溫而不致?lián)p壞。三、接地電阻：低壓設(shè)備接地電阻：RE≤4Ω。（4）改善架空線路的防雷性能。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)自然接地體和人工接地體 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．6 接地裝置教學(xué)目的：使學(xué)生了解漏電保護(hù)，漏電保護(hù)裝置及漏電保護(hù)等。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從雷電現(xiàn)引入新課。防爆電氣設(shè)備。一、配設(shè)備中的運行維也納護(hù)：一般要求；巡視項目；開關(guān)柜的檢查維修；二、變壓設(shè)備的倒閘操作：基本操作共有六點。重點：電動機安全技術(shù)。講述P86表311頁，絕緣電阻的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。重點：變、配電所規(guī)章制度和值班要求。工作票的填寫與簽發(fā)：共有十三個面的內(nèi)容。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：停電作業(yè)的安全規(guī)定 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．5 農(nóng)村電工安全作業(yè)制度教學(xué)目的：農(nóng)村電工的安全工作職責(zé)以及農(nóng)村電工的電氣安全作業(yè)和保護(hù)措施。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的安全用電制度引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、作業(yè)中習(xí)慣性違章的檢查：共有十一個方面的內(nèi)容。三、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P54。這說明電給人類帶來益處的同時，若我們不注意用電安全，電也會給分類帶來危害。1課堂教學(xué)小結(jié)：本節(jié)課主要是讓學(xué)生了解用電的一些安全常識。聯(lián)系生活實際出示一個實際案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析。總共分四類。三、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P50、二、P51。農(nóng)村電工的安全工作職責(zé)：共七個方面。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)工作票制度 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．4 電工安全作業(yè)制度教學(xué)目的：停電作業(yè)的安全規(guī)定、低壓帶電作業(yè)的安全規(guī)定。二、變、配電所規(guī)章制度和值班要求：各項規(guī)章制度主要要建十個方機的規(guī)章和制度。難點：安全用具的預(yù)防性和檢察院查性的試驗。三、共客觀存在電氣設(shè)備的安全技術(shù)；參照P84頁表39表講述。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．9 靜電防護(hù)教學(xué)目的：使學(xué)生了解靜電的產(chǎn)生、靜電的危害、靜電的防護(hù)措施等。過壓保護(hù)器。漏電保護(hù)裝置的選用。重點：主要是自然接地和人工接地體、接地線、降低接地電阻的旋工法 難點：自然接地和人工接地體 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時到堂的情況。重點：主要是TN系統(tǒng) 難點：TN系統(tǒng) 解決辦法：詳細(xì)說明講解。預(yù)防絕事故的措施：共有六條。P28表214。表24。電弧灼傷處理。重點：主要是觸電的急救。電線接觸不良發(fā)熱引起的火災(zāi)，對墻內(nèi)電線私自改造，用電過大引爆電線引起火災(zāi)，多油斷路器爆炸引起火災(zāi)。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，樹立安全用電意識，提高生活能力。插頭、插座的外殼用不導(dǎo)電的塑料制造，使用起來就安全了。生：我家還有電熨斗，是媽媽用來熨衣服的。（8）、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。第一篇：安全用電活動目標(biāo)：了解常用的家用電器的名稱、用途通過遷移生活經(jīng)驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。（7）、家用電器的周圍不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。今天這一課，講的是直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電知識（板書：安全用電）二、講授新課師：現(xiàn)在我們每個同學(xué)家里，家用電器多不多？ 生：太多了！師：同學(xué)們，你們家里有哪些家用電器呢？能不能講給大家聽聽？生：我家有空調(diào)、彩電、