大班半日活動流程-文庫吧資料
2024-11-04 22:19本頁面
【正文】 動情況，可以直觀地看到孩子和老師之間的互動，也表示出了對我們的信任，我們一定繼續(xù)努力使我們的教育水平更上一層樓。幼兒展示的打擊樂也受到了家長的一致好評，她們主動問我打擊樂樂曲的名稱并對這項(xiàng)活動進(jìn)行了高度贊揚(yáng)。示范課我們上的是《一樣快嗎？》，這次活動屬于一次科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)操作活動，主要是培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和思維拓展能力，幼兒都能很積極的參與到實(shí)驗(yàn)中去，這也可以培養(yǎng)孩子善于思考和主動動手的好習(xí)慣。二、深入展示幼兒所學(xué)內(nèi)容在家長進(jìn)入我班活動室以后，我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)辦法進(jìn)行了細(xì)致全面的展示，包括三字經(jīng)、范文TOP100繞口令、打擊樂、示范課展示以及幼兒作品展覽。整個(gè)活動過程主要包括以下內(nèi)容：入園、繪本閱讀、集中教育活動、入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心、幼兒展示表演、親子游戲、溫馨律動《讓愛住我家》結(jié)束。篇一：大班半日活動總結(jié)大班半日活動總結(jié)經(jīng)過了近一個(gè)月的準(zhǔn)備，2015年1月23日我班的半日活動終于如期舉行，在熱鬧又融洽的氛圍中進(jìn)行，在孩子的笑聲和家長的贊揚(yáng)聲中圓滿結(jié)束?；顒幽繕?biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，增加親子感情。10:3010:50 戶外活動親子游戲《袋鼠跳跳跳》活動要求：把幼兒分成4組，排頭的幼兒套上跳袋，調(diào)到中間家長站的位置，然后家長帶著孩子一起跳到終點(diǎn)。9:5010:00生活活動（入廁，喝水）10:0010:30 教學(xué)活動（二）親子手工《梅花多多開》 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)搓、粘等基本技能。2012第四篇：小班半日活動流程8:509:10小班早操活動（徒手操，模仿操，器械操，游戲）要求：幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，注意力集中動作規(guī)范，精神飽滿9:109:30生活活動（入廁，喝水，音樂律動，休息）9:309:50教學(xué)活動（一）語言《小豬的野餐》活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，嘗試學(xué)說短句。八、發(fā)獎(jiǎng)狀教師為幼兒發(fā)獎(jiǎng)狀，“小小智慧星”，“ 學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，“進(jìn)步小明星”，“全才小能手”的等等。《洗手》《老師早》《幼兒園是我的家》《不會頭碰頭》《小風(fēng)車》《爬山》《我是輕輕》《鞋子穿反了》《小心陌生人》《輪子車》《開汽車》《我們不怕冷》《長大一歲了》《媽媽的禮物》六、由教師帶領(lǐng)幼兒向家長展示幼兒園體操。班主任彈琴，配班教師帶著幼兒一起表演。二、班主任做本學(xué)期總結(jié)發(fā)言由配班教師將幼兒帶到餐廳等待，家長留在活動室，由班主任就本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn)做總結(jié)性發(fā)言。（注意衛(wèi)生，避開家長）10:10—10:30入廁,洗手,喝水,吃水果.(保育員)組織幼兒男女分開入廁，并在廁所看幼兒入、保持廁所清潔和地面干爽..和組織入完廁的幼兒排隊(duì)喝水；（配班）分發(fā)水果（口罩手套、幼兒全面兼顧），并提醒先吃完水果的幼兒洗手，（主班）做好戶外活動前的準(zhǔn)備,適當(dāng)增減衣物，并充兒：30—11：00(主班)組織家長開家長會會后下發(fā)家長調(diào)查問卷.(配班)組織幼兒戶外活動.(保育員)協(xié)助帶幼兒一起戶外的活動,：00—11：10幼兒回班做好護(hù)理工作.(主班)組織幼兒分披墊毛巾,護(hù)理玩的幼兒先入廁；(配班)在廁所看幼兒入廁,洗手、飲水、保持廁所清潔和地面干爽.(保育員)消毒桌面、：2011:30進(jìn)行餐前教育與談話..(主班)組織做好準(zhǔn)備的小朋友,.(配班)在廁所看未洗完手的幼兒.(保育員)第三篇：小班半日活動流程博平鎮(zhèn)中心幼兒園 小班級部半日活動流程一、接待家長與幼兒事先準(zhǔn)備好幼兒本學(xué)期在園的精彩圖片，家長等待是可觀看圖片。保育員：添餐點(diǎn)，及時(shí)清潔衛(wèi)生。(保育員)端餐,、手套8:358:：介紹食物的味道、營養(yǎng)，(鼓勵(lì)孩子保持桌面干
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