【正文】 培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。三、放松活動(dòng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)活動(dòng)四肢，使身體完全放松。游戲規(guī)則：參加游戲的人數(shù)在三人以上?！净顒?dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂(lè)在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神?！毒幓ɑ@》【設(shè)計(jì)意圖】編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛(ài)的游戲。教后感：此活動(dòng)還可以在戶(hù)外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。讓幼兒站立于斜線(xiàn)上，交代比賽規(guī)則：聽(tīng)信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來(lái)，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。鼓勵(lì)幼兒間展開(kāi)比賽，看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。幼兒練習(xí)。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師巡回觀(guān)察指導(dǎo)，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定，并向其他幼兒推廣?；静糠帧＃?）準(zhǔn)備操，聽(tīng)信號(hào)做相＊＊作。（1）隊(duì)列練習(xí)。發(fā)展創(chuàng)造性?！磰A包跑〉活動(dòng)目標(biāo)：教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。（4）通過(guò)小紅旗只能拿一個(gè)沙包。（2）前一隊(duì)員將球拋起，后一隊(duì)員才能起跑。如此每人做一次，以?shī)Z得最后一個(gè)沙包的隊(duì)為勝（沙包總數(shù)等于參加游戲人數(shù)減一）。教師以哨聲為令，發(fā)出開(kāi)始比賽的信號(hào)后，每隊(duì)的第一名隊(duì)員迅速起跑，用單（雙）腳從一個(gè)圖形跳到另一個(gè)圖形（三角形單腳、圓形雙腳）。二、游戲過(guò)程在一個(gè)長(zhǎng)方形的場(chǎng)地上，布置障礙區(qū)。通過(guò)鍛煉使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中鍛煉下肢力量和協(xié)調(diào)性。提醒幼兒要注意安全。指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒正確的投擲方法，提醒幼兒雙腳跳時(shí)要并攏小腳夾緊繩球。告訴幼兒，我們要想一個(gè)辦法去對(duì)付大灰狼（提議幼兒用繩球來(lái)對(duì)付大灰狼），想到辦法后幼兒就把繩球夾到兩腿之間，學(xué)小白兔跳到大灰狼的家里。掌握簡(jiǎn)單的雙腳夾繩球跳和的技能。活動(dòng)結(jié)束師：運(yùn)動(dòng)完了咱們?nèi)ハ聪葱∈职?！〈打死大灰狼?目標(biāo)：感受與同伴一起把大灰狼打敗時(shí)的快樂(lè)心情，喜歡玩這游戲。）師：你們發(fā)現(xiàn)怎樣做球既不掉下來(lái)又走的快嗎？ 幼：使勁夾著球、一起邁步組織幼兒進(jìn)行胸夾球比賽?，F(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友們用胸夾著球?qū)W螃蟹走路。幼：螃蟹師；那我們是怎樣走的？ 幼：橫著師：現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ乙粋€(gè)好朋友組成一組?；顒?dòng)過(guò)程：熱身運(yùn)動(dòng)，教師與孩子們學(xué)擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)身、學(xué)螃蟹走等動(dòng)作，活動(dòng)孩子的各個(gè)關(guān)節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大小一樣的球若干?；顒?dòng)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒探索球的各種玩法?！催\(yùn)球忙〉活動(dòng)目標(biāo)：兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身行進(jìn)。提醒幼兒想好再跳。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳?！?單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規(guī)則?！稊?shù)字格子跳跳樂(lè)》活動(dòng)目標(biāo)：探索泡沫墊的多種玩法。游戲規(guī)則：必須雙手扶把腳踏車(chē)至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著小動(dòng)物踩腳踏車(chē)原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。游戲準(zhǔn)備： 腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，站在場(chǎng)地一端；每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè)；場(chǎng)地中間設(shè)置山洞；場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球開(kāi)始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開(kāi)始。第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類(lèi)推，按照一定的路線(xiàn)移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)傳球游戲，好不好？(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀(guān)看。增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。在游戲中能獲得很大的樂(lè)趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。放松活動(dòng)。（2）游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。游戲活動(dòng)：“調(diào)皮的小袋鼠”（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)。通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。呂瑾萱較其他孩子較弱小，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)老師多加關(guān)注及指導(dǎo)，當(dāng)其遇到困難時(shí)及時(shí)幫助她。特殊體質(zhì)孩子及處理辦法：李曹金龍小朋友比較活躍，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)老師多加關(guān)注，以免在活動(dòng)時(shí)幼兒到處跑跳發(fā)生危險(xiǎn)。小結(jié):“孩子們,你們今天玩梯子玩的過(guò)癮嗎?下次我們?cè)倮^續(xù)玩吧。體驗(yàn)了成功的喜悅。老師保護(hù)幫助能力弱的小朋友過(guò)橋。設(shè)計(jì)共同搭橋，用自己喜歡的方式過(guò)橋（輕音樂(lè)）指導(dǎo)語(yǔ)：“孩子們，有一座橋塌了，我們想過(guò)去，怎么辦呀？” 讓幼兒自己想辦法，自由選擇材料，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同搭橋，只見(jiàn)孩子指揮的，互相討論交流好建議的，用輪胎當(dāng)橋墩，梯子當(dāng)橋面，為了牢固，孩子們大輪胎當(dāng)橋墩，很有想法，孩子們搭的搭，建的建，在大家齊心協(xié)力下，一座寬敞牢固的橋建好了。誰(shuí)還有不同的玩法？” 小結(jié)：孩子們，剛才你們玩梯子玩出了好多新花樣，有走橫檔的，有的踩兩邊，有的跳空格的，有爬著走等。玩法二：跳空格指導(dǎo)語(yǔ)：“誰(shuí)有不同的玩法？”梯子放平，幼兒?jiǎn)坞p腳在梯子空檔里進(jìn)行跳，身體保持平衡，重心要穩(wěn)。老師小結(jié)：這種方法好玩，我們大家一起跟他學(xué)著玩一下吧。讓每個(gè)幼兒都演示講述自己的新玩法。（輕音樂(lè)）（1）兩架梯子平放，誰(shuí)先來(lái)嘗試一下。（二）展開(kāi)部分各式梯子引起幼兒興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：：竹梯若干架，輕胎若干，高中矮木梯各兩個(gè)。,學(xué)會(huì)分工與合作,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。觀(guān)看錄像《千手觀(guān)音》小結(jié)：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的手語(yǔ)歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。）小結(jié)：你們真是有愛(ài)心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會(huì)太傷心了，她得到了大家的幫助，一天天