【正文】 進度，保證教學的深度與廣度，是每個教者所必須面對的課題。承擔高三年級9個班的數(shù)學教學工作；其中有一人擔任了學校數(shù)學科組長，本年級學生數(shù)學成績在區(qū)里中等，數(shù)學基礎(chǔ)較差，加之各班學生人數(shù)多，學生基本素質(zhì)又較差，教學與管理均有一定難度?？傊?，備課組教師應(yīng)團結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實事，在“落實”二字上下足功夫，向“落實”要質(zhì)量，向“落實”要成績，為使提高高二學生的數(shù)學成績而努力奮斗一、指導思想研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)，全力促進教學效果的提高。A+B+C要求20％以上的學生完成。課外作業(yè)分層要求：A組題要求學生都要在15－20分鐘內(nèi)完成；B組題要求80％的學生在10分鐘左右完成；C組題可留給有余力的學生思考，以提高其分析、思維能力。四．精選例題和作業(yè)：為提高學生學習的主動性、積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學課程標準》，結(jié)合莞中學生的實際情況，按照理科平行班的水平要求，收集準備相關(guān)資料進行備課。備課組要不折不扣地按所訂的教學進度嚴格統(tǒng)一實施。認真落實不流于形式，貫徹數(shù)學組的工作計劃，為創(chuàng)先進備課組而努力。貫徹學校工作計劃思想，以備課組為單位進行集體備課。從而實現(xiàn)全體學生的發(fā)展，以及學生個體的全面發(fā)展。繼續(xù)貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，作好《普通高中課程方案和學科課程標準（試行）》的試驗工作，在第一年取得初步共識的基礎(chǔ)上，不斷研究課程標準，為新課程實施當好排頭兵。加強與班主任、學生家長的聯(lián)系，做好尖子生的培養(yǎng)及后進生的學習情況跟蹤工作。8．精講精練，落實每周一練制度及單元過關(guān)測試，教師要全批全改，及時認真講評。7．貫徹落實教學常規(guī)。20102011第一學期高二數(shù)學備課組工作計劃一．指導思想：以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務(wù)處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，努力課堂教學效益，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力。提高組員素質(zhì)加強交流討論形成良好的學習研究風氣。定期舉行公開課。形成研討風氣提高備課質(zhì)量。輔導資料和作業(yè)有備課組統(tǒng)一編寫?yīng)ā?組織好數(shù)學競賽工作。注重新教材掌握標高加強對新教材的教學研究。開展陪優(yōu)補差活動做到有計劃有目的有要求人員落實課題落實。大力開展教學科研將數(shù)學思維教育引入課堂消除學生學習數(shù)學的思維障礙培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。二工作重點抓好教學常規(guī)工作特別在備教改導考方面做出成效。一指導思想全面實施素質(zhì)教育深入開展教學創(chuàng)新,將數(shù)學思維教學引入課堂。5重視每次測驗、考試的命題、閱卷與試卷分析工作按章節(jié)輪流出卷并在備課組活動中討論決定定稿試卷。發(fā)揚奉獻精神認真做好特助生工作利用中午與課間熱情為學生個別輔導。3認真落實教學常規(guī)認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。通過備課組活動要明確下周所教章節(jié)的重點、難點統(tǒng)一教學進度和教學要求統(tǒng)一作業(yè)量。一月份：以《吃東西不過量》為主題，讓幼兒了解吃東西要適量；新年到，訓練幼兒做客時的禮儀；學唱新年歌曲第三篇：高一數(shù)學備課組制定本學期活動計劃如下高一數(shù)學備課組制定本學期活動計劃如下(2012第一學期)1備課組活動每周四晚自修第二節(jié)進行一次遇特殊情況順延到第三節(jié)晚自修做到有計劃有內(nèi)容有主講人并做好記錄。十一月份：以《我愛我的家人》為主題，引導幼兒學會主動關(guān)心他人，知道孝敬長輩的方式；培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的習慣；用音樂來配合肢體動作，表現(xiàn)出愉快的晨間活動；幫助幼兒了解齲齒的原因，以及預防方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。學習兒歌：The farmer In the ：以《成長證明》為主題，引導幼兒比較全面地感知自己的成長，知道自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣；以《拉拉鉤》為主題，引導幼兒學會和解沖突，感受朋友間友好相處的樂趣；幫助幼兒認識七彩光，了解組成太陽光和彩虹的七種色彩。掌握句型：it’s time to??是做什么的時間Are you hungry？你餓了嗎？學習兒哥“are you hungry”掌握旋律及中文意思。通過時間先后理解事情發(fā)生的順序。十二月份：復習10以內(nèi)的加減；以《花壇里》為主題，引導幼兒通過觀看情景圖片做應(yīng)用題；以《機器人的家》為主題，引導幼兒在尋找?guī)缀螆D形的過程中進一步了解幾何圖形的特征；引導幼兒認識正方體和長方體的特征并能根據(jù)特征和生活中的實物進行對應(yīng)；認識球體、圓柱體，并感知它們和圓形的差異。十月份：引導幼兒將事物按粗細、高矮做比較；通過觀察情境，理解物體前后、上下的位置；引導幼兒觀察并記錄生活中的正方形、長方形和圓形，加深幼兒對平面圖形特征的認識與區(qū)分；引導幼兒發(fā)現(xiàn)事物循環(huán)序列的規(guī)律性并按顏色和形狀進行排列；引導幼兒通過游戲分析圖形特征并做記錄，鞏固幼兒對圖形的認識。一月份掌握不退位的兩位數(shù)減一位數(shù)；100以內(nèi)數(shù)的認識：讓幼兒正確地數(shù)出100以內(nèi)的物體個數(shù)。更深的掌握加2進下加3進下7??掌握減一退上減2退上8??十二月份掌握整十加一位數(shù)，通過人人參與口算過程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力；認識人民幣，讓幼兒知道人民幣與我們的生活是息息相關(guān)的。告訴幼兒末尾無論有幾個0都不讀；認識兩位數(shù)的確撥珠方法，培養(yǎng)孩子的撥珠能力，建立“腦象圖”。左右撥法相同；幫助幼兒掌握5以內(nèi)數(shù)的認數(shù)并建立5以內(nèi)的“腦象圖”，掌握：聽樹撥珠、看數(shù)撥珠、聽數(shù)空撥珠、看數(shù)空撥珠、聽數(shù)不撥珠；認識“0”，理解“0”的含義，讓孩子更熟練的掌握0——5的形成及5以內(nèi)的加減。知道每檔上的一顆珠表示“1”，認識五數(shù)珠，通過顏色使幼兒建立算珠的腦象圖；滲透“五數(shù)珠”的概念，從上向下和從下向上數(shù)均為第五顆珠；讓幼兒在撥珠的過程中形成良好的坐姿并掌握算盤在桌上的正確擺放位置，讓孩子們熟記《坐姿歌》，掌握正確握筆及撥珠的方法。在學期結(jié)束時，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。（4）訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（2）做好組織工作 在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)