北師大版四年級(jí)語文下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[5篇模版]-文庫吧資料
2024-11-04 18:08本頁面
【正文】 畫一梯形再畫一條線把它分成一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形）:不同位置觀察物體的范圍。③平行四邊形與梯形的辨析。：①什么是平行四邊形。④三角形的內(nèi)角和。知道每種三角形的特征會(huì)判斷。：①能通過目測、測量來識(shí)別不同三角形的特征，從而分類。四．解決問題（見書中例題和練習(xí)中的解決問題。a=bax+b=caxb=cax+bx=caxbx=。會(huì)判斷方程。先判斷運(yùn)算順序，再觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，看能否簡算。四舍五入或者根據(jù)實(shí)際情況求近似數(shù)，如去尾、收尾法（進(jìn)一法）。⑧余數(shù)問題?！?⑦循環(huán)小數(shù)。⑥商與被除數(shù)之間的關(guān)系。④商末尾有“0”。②除數(shù)是小數(shù)。⑦小數(shù)的性質(zhì)。 ⑤積與因數(shù)之間的關(guān)系。 ③乘數(shù)末尾有“0”。+①一般情況。+③連續(xù)進(jìn)位，連續(xù)退位。（先比較整數(shù)部分，再比較十分位...）①不進(jìn)位、不退位。⑦能把十進(jìn)、百進(jìn)、千進(jìn)的計(jì)量單位用小數(shù)表示。⑤能在數(shù)軸上表示某個(gè)小數(shù)。并能讓這些分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換。②能正確讀、寫小數(shù)。養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的數(shù)學(xué)情操。在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。練習(xí)：今天中午，我想把吃剩的翻倒掉，媽媽教育我（）我早這次英語演講比賽中獲得了第一名，老師鼓勵(lì)我：（意思是說墻角的幾枝梅花迎風(fēng)怒放的詩句是：（）詩人蘇東坡贊美湖州飛英塔的詩句是：（）詩人白居易寫湖州駱駝橋的詩句是：（）詩人蘇東坡寫駱駝橋的詩句是：（）請寫出描寫鄉(xiāng)村初夏的一首古詩：《）（）（）請寫出詩人李白描寫敬亭山的一首詩：《》（）（）（）父母為我的學(xué)習(xí)、生活辛勤操勞，物品默默告訴自己（我最喜歡的一句詩句：我最喜歡的一句名言：我最喜歡的一句諺語：我最喜歡的一句歇后語：》（）（）。A、復(fù)習(xí)本學(xué)期的古詩詞B、理解下列詞語C、背誦以前學(xué)過的古詩。；?。浚骸啊薄丁??（1）讓學(xué)生說說這幾種標(biāo)點(diǎn)各在什么情況下運(yùn)用。復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)的使用和古詩一、教學(xué)要求復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)的使用和古詩。③在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必須繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，不斷（）我們的生活。改觀改變改善①正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（）?；璋担ǎ┍┞叮ǎ└稍铮ǎ┦。ǎ┫旅娓鹘M的五個(gè)詞中，有四個(gè)是同類的，找出不是同類的一個(gè)打“”。精致的眼睛紅紅的草地愉快的友誼藍(lán)藍(lán)的天空熱情的木船白白的雪花真摯的事情綠綠的太陽寫出下列各詞的近義詞。找出不同一類的一個(gè)詞。詞 語一、復(fù)習(xí)要求能熟練地進(jìn)行詞語配搭。D、他每天放學(xué)后看書。C、他全心全意地為人民服務(wù)。B、同學(xué)們聽到上課鈴聲。B、他不愿意去。A、李老師教學(xué)認(rèn)真。把反問句改成陳述句。B、小霞感到十分遺憾，因?yàn)樗荒軈⒓舆@次歌詠比賽。把果因句改成因果句。B、天上的星星很多。他急得一時(shí)說不出話來。烈火很快地把樓房燒了個(gè)精光。C 烈火熊熊地燃燒。河水嘩嘩地流。飛機(jī)、眼看要撞著山尖了。二、教學(xué)過程()把幾句話合成一句話。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾尽w納。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點(diǎn)：突出重點(diǎn)。（5）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)。（3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對性地重點(diǎn)評(píng)講，內(nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，第5課和第20的四首古詩，以及印發(fā)的閱讀練習(xí)題（三）以寫作為突破口，提高作文能力，學(xué)會(huì)給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫出篇幅適宜的作文。（3）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、引號(hào)的使用，考試中對于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。（2）能寫出近義詞、反義詞。（3）注意書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。（2）容易寫錯(cuò)、混淆的字。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句字會(huì)認(rèn)生字表（一）的200個(gè)生字，會(huì)寫生字表（二）的200個(gè)生字。4．以基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。2．重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文內(nèi)容，背熟縣發(fā)展中心提供的十五個(gè)精彩片段。八、復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間安排拼音：2課時(shí)字：2課時(shí)詞語：4課時(shí)口語交際：2課時(shí)句子
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1