【正文】 一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。（從眉毛寫到眼睛，又寫到臉上的皺紋，很有順序，讀起來就不覺得亂。由于他經(jīng)常晚上工作，有時(shí)兩眼熬得通紅通紅。他長得平平常常，黑黑的臉上鑲著一雙小眼睛；一個(gè)大鼻子，厚厚的嘴唇紅得發(fā)黑，大概是香煙吸得太多的緣故吧?。ㄗ詈笠痪渥屓肆粝铝撕苌畹挠∠?，說明小作者觀察得很仔細(xì)。你不信嗎？那就聽我說給你聽吧！第二種開頭：我和媽媽之間經(jīng)常要發(fā)生“短期戰(zhàn)爭”，我們常常要為一些“重大問題”爭論得臉紅脖子粗，誰也不讓誰。5.《媽媽教我做家務(wù)》的兩種開頭第一種開頭：雙休日，媽媽一早就在屋外叫了起來：“蘭蘭，快起來，今天幫媽媽曬衣服。第三種開頭：記得有一首歌是這樣唱的：“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草??”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不由得對我的媽媽充滿了深切的敬愛之情。第二種開頭：媽媽對我說，她在生我的時(shí)候，就想要一個(gè)女孩子?！?2.《爸爸（媽媽）這個(gè)人》的兩種開頭第一種開頭：要說起我爸爸這個(gè)人啊，他的故事可多啦！第二種開頭：媽媽的性格特別急躁，要干什么事，馬上就干，不干完就睡不著覺。第二種開頭：我爸爸的臉上有一小塊傷疤，那是他小時(shí)候在體校跳遠(yuǎn)時(shí)不小心摔的。資料來自：悅考網(wǎng)第四篇：寫人作文寫作方法指導(dǎo)：寫父母寫人作文寫作方法指導(dǎo)：寫父母一、寫爸爸媽媽的作文類型；；，來表現(xiàn)他的思想品德；，來表現(xiàn)父母的愛子親情；。（寫老師的作文，有的同學(xué)認(rèn)為一定要寫老師做了哪些正確的事情。她仔細(xì)看了一下試卷，說：“你用的是簡便方法，老師倒沒有想到。錯(cuò)在哪兒呢？我急忙尋找，發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題被扣掉了十幾分，可是我反復(fù)運(yùn)算，總覺得自己沒錯(cuò)。你看，小作者寫姜老師的腳步，寫姜老師的臉，寫姜老師的目光，是多么細(xì)致！），馬老師因工作的需要調(diào)走了，可我的心里一直想念著她。她那張瘦削的臉上，一雙明亮的眼睛掃視著每個(gè)同學(xué)，目光是那么溫和、慈祥。可是就像她的自行車一樣，仍然堅(jiān)持著工作。我想陳老師又摔跤了吧！如今，自行車的輪子已經(jīng)磨光了，它就像上了年紀(jì)的人一樣。）！它日日夜夜、年年月月載著陳老師上班、下班、家庭訪問……有時(shí)車胎漏氣了，陳老師就推著車走。（“我呆呆地站在那里”、“感動(dòng)得一句話也說不出來”、“我的眼睛濕潤了”，這樣的語句很有用處，它把“我”當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受寫出來了。”我呆呆地站在那里，望著這位滿臉雨水的老師，感動(dòng)得一句話也說不出來。正在這時(shí)，王老師把我和妹妹從樓上叫下來，并給我一把雨傘。），忽然烏云密布，電閃雷鳴，接著便下起了大雨。我的眼睛濕潤了。后來，您又?jǐn)v扶著我去醫(yī)院看急診。一陣陣絞痛使我難以步行，滿臉汗水交織著淚水，隊(duì)員和教練把我扶到辦公室。（面對這樣平易近人的老師，哪位學(xué)生能不激動(dòng)萬分呢？），您還記得嗎？我還曾經(jīng)是校排球隊(duì)的隊(duì)員?！迸笥?，多么樸實(shí)無華的語言。），呂老師知道我愛好集郵，臨行時(shí)，送給我一本精美的集郵冊，上寫：“南北千里共進(jìn)步。只聽見頭頂上的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“你們是多么胡涂??！”（用了兩個(gè)比喻寫出劉老師的沉默不語的樣子，使人難忘。），一動(dòng)也不動(dòng)，他的身影像一棵大樹，又像一座塔?！庇谑?，就一手撐著雨傘一手拉著我走出了校門?？蘼曮@動(dòng)了正打著傘回家的馬老師，她走了過來，溫和地問：“海平，你怎么了，為什么哭呀？”我回答說：“馬老師，天下著大雨，我不敢回家。此時(shí)，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了天空，仿佛要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是轟隆隆的打雷聲。（小作者很會(huì)寫文章，最后一句話寫得形象生動(dòng)，讓人一看就知道“我”當(dāng)時(shí)心里不好受了。我的同桌，那個(gè)調(diào)皮鬼還“嘿嘿”笑了兩下。，烏黑的眼珠又圓又大。，細(xì)高個(gè)兒，白凈的臉上有一對溫柔的大眼睛，說起話來細(xì)聲細(xì)氣的，像是在哄孩子。，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于疲勞的緣故吧，使得她本來就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。，微黑的臉膛，顯得很健壯，一雙不大不小的眼睛，總是露出溫和的目光。，就像一根火柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。第二種開頭：陳老師，不知道您還記不記得，在三年前，一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)惹得您掉下了傷心的眼淚。9.《某某老師二三事》的兩種開頭第一種開頭：要說起我們班的江老師，她的故事可多啦！第二種開頭：寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢，這就是我們的江老師的肖像。她開心地笑了！第二種開頭：一開學(xué)，董老師就找我，讓我做好準(zhǔn)備參加區(qū)里的數(shù)學(xué)競賽。第二種開頭：在我們班級(jí)里，有一位頭發(fā)烏黑、兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——楊老師。第二種開頭：我的班主任是李老師，留著一頭短發(fā)，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人?？墒俏叶嘞肴W(xué)校，多想和同學(xué)們在一起呀！這一天，班主任石老師來看我。悅考網(wǎng)5.《感謝您，老師》的三種開頭第一種開頭：這件事發(fā)生在三年前，但我現(xiàn)在一想起就會(huì)不由得在心里輕輕地說一句：“感謝您，老師！”第二種開頭：石老師是我的語文老師，她曾經(jīng)在我遇到困難的時(shí)候，熱情地幫助過我，直到現(xiàn)在我仍在心中深深地感謝著她。4.《我的第一位老師》的兩種開頭第一種開頭：要說起我的第一位老師，那要算是幼兒園的周老師。第二種開頭：啟蒙老師是人的第一位老師，他永遠(yuǎn)使人難忘。第三種開頭：在我的老師當(dāng)中，美術(shù)老師王老師應(yīng)該說是最有特點(diǎn)的一個(gè)人了。2.《我的老師是什么樣子的》的三種開頭第一種開頭：我的語文老師是個(gè)很年輕的老師，他的個(gè)子不高不矮，皮膚不黑不白，戴著一副眼鏡，走路時(shí)手里總是要帶著一本書，一看就知道是個(gè)很有學(xué)問的人。二、寫老師的參考題目1.《我的老師》2.《我的老師是什么樣子的》3.《我的啟蒙老師》4.《我的第一位老師》5.《感謝您，老師》6.《夸夸我們的班主任》7.《我最尊敬的一位老師》8.《老師笑了》9.《某某老師二三事》10.《師生情深》11.《師恩難忘》12.《老師，您還記得嗎》13.《老師，請相信我》三、寫老師的參考開頭1.《我的老師》的兩種開頭第一種開頭：我最最難忘的，是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的王進(jìn)老師。9.《某某老師二三事》的兩種開頭第一種開頭：要說起我們班的江老師，她的故事可多啦！第二種開頭：寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢，這就是我們的江老師的肖像。她開心地笑了！第二種開頭：一開學(xué)，董老師就找我，讓我做好準(zhǔn)備參加區(qū)里的數(shù)學(xué)競賽。第二種開頭：在我們班級(jí)里，有一位頭發(fā)烏黑、兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——楊老師。第二種開頭：我的班主任是李老師，留著一頭短發(fā)，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人。可是我多想去學(xué)校，多想和同學(xué)們在一起呀！這一天，班主任石老師來看我。5.《感謝您，老師》的三種開頭第一種開頭：這件事發(fā)生在三年前，但我現(xiàn)在一想起就會(huì)不由得在心里輕輕地說一句：“感謝您，老師！”第二種開頭：石老師是我的語文老師，她曾經(jīng)在我遇到困難的時(shí)候，熱情地幫助過我，直到現(xiàn)在我仍在心中深深地感謝著她。4.《我的第一位老師》的兩種開頭第一種開頭：要說起我的第一位老師，那要算是幼兒園的周老師。第二種開頭：啟蒙老師是人的第一位老師，他永遠(yuǎn)使人難忘。第三種開頭：在我的老師當(dāng)中，美術(shù)老師王老師應(yīng)該說是最有特點(diǎn)的一個(gè)人了。2.《我的老師是什么樣子的》的三種開頭第一種開頭：我的語文老師是個(gè)很年輕的老師，他的個(gè)子不高不矮，皮膚不黑不白，戴著一副眼鏡，走路時(shí)手里總是要帶著一本書，一看就知道是個(gè)很有學(xué)問的人。二、寫老師的參考題目1.《我的老師》2.《我的老師是什么樣子的》3.《我的啟蒙老師》4.《我的第一位老師》5.《感謝您，老師》6.《夸夸我們的班主任》7.《我最尊敬的一位老師》8.《老師笑了》9.《某某老師二三事》10.《師生情深》11.《師恩難忘》12.《老師，您還記得嗎》13.《老師，請相信我》三、寫老師的參考開頭1.《我的老師》的兩種開頭第一種開頭：我最最難忘的，是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的王進(jìn)老師。其實(shí)，做錯(cuò)了事情，勇敢地承認(rèn)，不也是很讓人欽佩嗎？）六、寫老師的參考題材，連休息天也不例外；；；，皺紋布滿了他的前額； （以上表現(xiàn)老師的辛勤工作），把學(xué)生叫到辦公室來喝水；，總是喜歡摸摸學(xué)生的頭，幫學(xué)生系好衣扣；，當(dāng)天就去探望，還送去水果和點(diǎn)心；，就讓學(xué)生住到自己的家里；，花錢給學(xué)生送禮品；，就在醫(yī)院給學(xué)生寫信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步