【正文】 右走、高人走、矮人走等。隊(duì)形變化：走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干開始部分。培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。四 進(jìn)行比賽。（3）如將障礙物碰倒，必須扶起并在原地放好以后才能繼續(xù)跑。三、游戲規(guī)則（1）必須按規(guī)定的方法通過障礙。然后繼續(xù)跑到前面的一號(hào)目標(biāo)點(diǎn)，將一號(hào)目標(biāo)點(diǎn)的鍵子拋起（作為第二人起跑的信號(hào)），并接住鍵子放回原處，再繼續(xù)向小紅旗跑去，途中跳過方凳，跑到終點(diǎn)拿一個(gè)沙包，跑回本隊(duì)，并將沙包放在端線后的圓圈里，自己站到本隊(duì)的排尾。把幼兒分別分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)，各隊(duì)排成一路縱隊(duì)站在起跑線后。培養(yǎng)勇于克服困難的精神，促進(jìn)幼兒個(gè)性和想象力的發(fā)展。環(huán)境材料：大灰狼的頭飾1個(gè)小白兔的頭飾若干繩球若干〈勇往直前〉 活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲教學(xué)，激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。鼓勵(lì)幼兒大膽的到大灰狼家把大灰狼打敗。幼兒用繩球把大灰狼打敗。玩法：告訴幼兒，昨天我們玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，大灰狼總喜歡欺負(fù)小白兔，今天我們就一起去對(duì)付大灰狼。學(xué)習(xí)雙腳夾繩球跳的正確方法。4組織幼兒進(jìn)行一次背夾球比賽。師：好玩嗎？那除了用胸夾球外，我們還可以用身體的哪個(gè)部位夾球？ 幼：用背、頭、胯、胳膊（孩子每說出一個(gè)就讓他們練習(xí)。好，現(xiàn)在每組出來一位小朋友抱一個(gè)球。組織幼兒探索兩人一組，不用手，用身體其他部位合作運(yùn)球的方法師：寶貝們，你們想做游戲嗎？今天老師請(qǐng)來了一位小客人，瞧，它是誰？（出示球）師：我們今天要和球?qū)殞氉鲆粋€(gè)學(xué)小動(dòng)物走路的游戲，在游戲之前，老師要請(qǐng)一位小朋友和老師一起學(xué)一下這個(gè)小動(dòng)物是怎樣走路的。畫好兩條跑道線，每條跑道終點(diǎn)放一把小椅子?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與同伴合作，兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身行進(jìn)。積極探索有效地合作運(yùn)球方法，體驗(yàn)同伴合作的快樂。變化擺放方法，繼續(xù)游戲?！?左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)?！?雙腳跳單數(shù)。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交 往方面）游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧！出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，110的數(shù)字卡片2套。結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的 小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。老師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達(dá)浮橋。兩個(gè)游戲輪流嘗試進(jìn)行 《 勇救小動(dòng)物 》 游戲目標(biāo)：練習(xí)蹬腳踏車，、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。注意事項(xiàng)在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球若干四、活動(dòng)過程：教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動(dòng)作。二、活動(dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度?！秱髑颉芬弧⒃O(shè)計(jì)意圖：大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠”。戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。游戲袋鼠媽媽：教師請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。樂意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備：圈若干、椅子兩把。第二篇：大班體育游戲教案《調(diào)皮的小袋鼠》活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。放松游戲：以意念放松與動(dòng)作放松形式進(jìn)行。集體競賽。教師根據(jù)各組幼兒游戲情況進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，并提出需要解決的問題，再次集體練習(xí)開船游戲。（1）幼兒集體商議并嘗試移動(dòng)“大船”；（2）教師關(guān)注幼兒的活動(dòng)方式、合作情況及安全事宜。嘗試練習(xí)。導(dǎo)入大力水手情境，幼兒在做熱身練習(xí)。活動(dòng)過程：教師與幼兒共同搬運(yùn)長凳入場(chǎng)，擺放器械并根據(jù)器械情況進(jìn)行分組。，培養(yǎng)合作意識(shí)與能力。跳得輕，跳得高，害蟲全都捉住了。附兒歌：小青蛙學(xué)本領(lǐng)小青蛙，跳啊跳，跳來跳去本領(lǐng)高。幼兒在開心興奮的游戲中，自然而然地完成了既定目標(biāo)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：幼兒在游戲中重點(diǎn)練習(xí)了前、后、左、右方位跳躍，規(guī)范了蛙跳動(dòng)作要領(lǐng)，還鍛煉了快跑和迅速的反應(yīng)力，同時(shí)也體驗(yàn)了同伴合作、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛等美好情感。（2）每隊(duì)排頭做開船狀，帶領(lǐng)本隊(duì)沿場(chǎng)地慢跑，聽到青蛙媽媽讓小青蛙回家的指令后，全體小青蛙歸。游戲“小青蛙開荷葉船”。（1）教師講解游戲玩法與規(guī)則。（4）幼兒根據(jù)教師要求調(diào)整跳躍動(dòng)作，并自由練習(xí)2—3遍。（2）幼兒跟隨教師邊念兒歌邊練習(xí)前后左右跳2—3遍。通過游戲“小青蛙捉害蟲”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前后左右跳。游戲：“小蝌蚪變青蛙”。難點(diǎn)：在圈數(shù)逐漸減少的情況下，調(diào)整游戲規(guī)則，感受競爭與合作游戲的樂趣。場(chǎng)地準(zhǔn)備：長50米、寬30米的操場(chǎng)當(dāng)做池塘，如圖。（2）幼兒已簡單了解青蛙的生活習(xí)性與環(huán)境、季節(jié)變化的關(guān)系。能自主有序地取放材料并布置場(chǎng)地。體育游戲教案大班第7篇活動(dòng)目標(biāo)：在競爭中與合作的占圈游戲中，感受集體運(yùn)動(dòng)游戲的樂趣。小老鼠也不能推)。師：我們用自己的方式過橋，順利通過的小老鼠從這兩邊回來排隊(duì)繼續(xù)，好，現(xiàn)在開始。(重點(diǎn))難點(diǎn)：探索不同方法通過輪胎【活動(dòng)準(zhǔn)備】輪胎、海綿球若干【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)師：小老鼠們今天我們這里好多的客人，快跟著鼠媽媽一起來瞧瞧吧，走,今天媽媽帶你們?cè)谶@玩怎么樣，現(xiàn)在我們一起來做運(yùn)動(dòng)。，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。三、結(jié)束部分：總結(jié)和評(píng)價(jià)本次活動(dòng)幼兒的表現(xiàn)，表揚(yáng)勝利的隊(duì)，鼓勵(lì)成績不太好的隊(duì)繼續(xù)加油。請(qǐng)每對(duì)幼兒合作將報(bào)紙團(tuán)成一個(gè)結(jié)實(shí)的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。將報(bào)紙撕成兩塊當(dāng)“石頭”，放一塊“石頭”在“河”里，兩腳站在“石頭”上，接著把第二塊“石頭”放在第一塊“石頭”前頭，兩腳站在第二塊“石頭”上，依次踩著“石頭”過河去，幼兒繼續(xù)原來的四隊(duì)，先到的`一對(duì)為勝。接上游戲請(qǐng)幼兒將報(bào)紙折成細(xì)長條，每個(gè)幼兒手握自己及幼兒的報(bào)紙頭（除首尾幼兒）連成一條長龍進(jìn)行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點(diǎn)的長龍為勝。將報(bào)紙對(duì)折幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)進(jìn)行托球比賽，又快又穩(wěn)的一對(duì)為勝。粘報(bào)紙。競走。教學(xué)過程：一、開始部分：教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報(bào)紙有什么用途？二、基本部分：在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒提供的游戲方法，讓幼兒的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，給幼兒以成功感。教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒每人一份報(bào)紙，乒乓球四個(gè)。體育游戲教案大班第5篇教學(xué)目標(biāo)：利用報(bào)紙進(jìn)行體育游戲，讓幼兒嘗試報(bào)紙的不同玩法，提高身體平衡能力。雖不是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但我從此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，學(xué)到很多知識(shí)，不管是專業(yè)知識(shí)方面還是工作態(tài)度，都使我受益終身。感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，并在磨課中一直不厭其煩地指導(dǎo)我，從反復(fù)的修改教案，引導(dǎo)我對(duì)一字一詞斟酌推敲，讓我認(rèn)識(shí)到該怎樣去完成一篇完整的教案撰寫。至少我作為一名新老師有一次機(jī)會(huì)參加這種比賽。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都要完成拼接墊子的任務(wù)才能玩游戲，使體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間減少，沒有認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)真正含義，只片面的注意到體育游戲字眼。整個(gè)活動(dòng)中沒有很好到關(guān)注到每一位幼兒，難以讓幼兒達(dá)到本次的教學(xué)目標(biāo)。先說一說本次活動(dòng)的硬傷，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我感受到自身第一次參加這種大型比賽的難以把控，不管自身的狀態(tài)還是教態(tài)方面，都落后于其他同行老師。但是這并不是最終審判書，恰好指出自身的不足，使自身看清自己的缺點(diǎn)，知道哪些不足之處。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)教案反復(fù)修改，經(jīng)過多次在每一次的磨課中都會(huì)有不小的收獲?！窘虒W(xué)反思】經(jīng)過園區(qū)內(nèi)的戶外游戲賽課后，推選我去參加本次的區(qū)級(jí)比賽。四、放松活動(dòng)。以幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的形式抽出一位幼兒當(dāng)打鼠王。地洞搭好，地鼠進(jìn)洞，游戲開始。請(qǐng)小朋友再猜要做什么游戲？引導(dǎo)幼兒說出打地鼠游戲。3號(hào)“預(yù)備”第四個(gè)任務(wù)，出示圖四，請(qǐng)每組幼兒將3個(gè)小地毯拼接成一個(gè)大正方形的地毯。第三個(gè)任務(wù)，圖二和圖三，每組請(qǐng)1名幼兒將長地毯拆開，變成3個(gè)短地毯，并按圖擺放好。②猜接下來我們要玩什么游戲。①墊子上的圓形帽子能取下。現(xiàn)在給每隊(duì)9塊墊子，看你們哪組最先將9塊墊子連成一條長地毯，連好之后，每組在線后按順序排好隊(duì)。第一任務(wù)來了哦。第一個(gè)任務(wù)，出示圖一，請(qǐng)每組幼兒將9塊墊子拼接成一條長長的地毯，并進(jìn)行爬地毯的比賽。帶領(lǐng)幼兒先做準(zhǔn)備活動(dòng)，從頭部到腳部。小手前平舉，側(cè)平舉。師：①小朋友，看到地上的墊子了嗎，想不想和它來玩一玩游戲?！净顒?dòng)過程】一、帶領(lǐng)幼兒人進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】自制綠色迷彩布?jí)|、粉色迷彩布?jí)|地墊，地鼠頭飾、玩具充氣錘4種顏色即時(shí)貼、自制圖示、抽簽箱、游戲音樂。通過爬、跳和打地鼠游戲中連續(xù)的下蹲運(yùn)動(dòng)，鍛煉孩子的腿部肌肉，增加幼兒的下肢力量，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。整個(gè)活動(dòng)以看圖接任務(wù)，比賽玩游戲的形式來貫穿始終，使每位幼兒都能積極地參與其中，也提高了幼兒的競爭意識(shí)與合作意識(shí)。如何讓幼兒在游戲中進(jìn)行下蹲運(yùn)動(dòng)，鍛煉他們的腿部力量呢？為此，我特別設(shè)計(jì)了本次真人版的打地鼠游戲。下蹲