【正文】 上下眼皮和眼珠的位置，表現(xiàn)出不同的眼 學(xué)生觀看教師示范過(guò)程。，你們的眼睛里又最想看到什么呢？讓我們跟著音樂(lè)，輕輕地閉上眼睛想一想，是海上的日出、是慈祥的媽媽、是可愛(ài)的動(dòng)物、還是美麗的四季……？睜開(kāi)眼睛把你想看到的說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！。讓我們也來(lái)試試吧，把看到的或想到的世界映在我們的“亮眼睛”里。欣賞學(xué)生的繪畫(huà)作品學(xué)生是如何來(lái)表現(xiàn)眼睛的，通過(guò)勾線的方法，通過(guò)水墨的方式，通油畫(huà)棒的色彩塊面，通過(guò)剪紙的形式來(lái)表現(xiàn)。讓學(xué)生暢談?dòng)^畫(huà)感受，體會(huì)畫(huà)家的表現(xiàn)意圖。三、欣賞與感受接下來(lái)老師想同學(xué)們來(lái)欣賞一些大師的作品和一些我們同齡人的眼睛作品，看他們是如何表現(xiàn)的。人眼的瞳孔在光線強(qiáng)時(shí)會(huì)縮小，光線弱時(shí)會(huì)變大；驚恐時(shí)會(huì)變小，興奮時(shí)會(huì)變大。，老師還想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——你知道眼睛是由哪些部分組成的呢？眼睛上方有一條由許多毛組成的眉，它是用來(lái)保護(hù)眼睛的，眼睛有上眼瞼和下眼瞼，上眼瞼可以上下開(kāi)合，里面包著眼球，眼瞼上面有睫毛，用來(lái)遮擋風(fēng)沙，在白眼球中間有深棕色的瞳孔，瞳孔使我們看見(jiàn)周?chē)臇|西。【教學(xué)準(zhǔn)備】：師：課件，教材生：記號(hào)筆，彩色水筆，油畫(huà)棒，繪畫(huà)作業(yè)紙。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：了解眼睛基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)觀察用線條畫(huà)出來(lái)。使學(xué)生在觀察活動(dòng)中體驗(yàn)眼睛的照相功能，以及對(duì)人的重要性。讓學(xué)生在盡情描繪和感受中體驗(yàn)審美和創(chuàng)造空間。十、拓展同學(xué)們畫(huà)的真好，但是我還是覺(jué)得這些眼睛都不夠亮，你有什么好辦法讓你畫(huà)地動(dòng)物眼睛也亮起來(lái)嗎？運(yùn)用上節(jié)課的表現(xiàn)方法嘗試表現(xiàn)動(dòng)物們的內(nèi)心想法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保和尊重動(dòng)物。教師演示動(dòng)物眼睛的繪畫(huà)。教師輔導(dǎo)同學(xué)們細(xì)心觀察，為下面的繪畫(huà)做準(zhǔn)備。你知道動(dòng)物的眼睛奇怪在哪嗎？你能說(shuō)出動(dòng)物眼睛的趣聞嗎？八、探索與交流動(dòng)物的眼睛除了構(gòu)造奇特，它的樣子也是千奇百怪的。七、比較與觀察看了這么多的眼睛，請(qǐng)你想一想動(dòng)物的眼睛和人的眼睛有什么最大的區(qū)別嗎？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容（成語(yǔ)）。猜猜看這些都是誰(shuí)的眼睛？觀看、游戲：出示各種動(dòng)物的眼睛讓學(xué)生猜一猜是哪種動(dòng)物。五、展示與啟發(fā)展示學(xué)生的作品，嘗試介紹自己的作品。你知道老師最想看到什么嗎？——同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。老師先來(lái)試一試。教師做簡(jiǎn)單的介紹：《錯(cuò)誤的鏡子》是超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家馬格里特的代表作，是畫(huà)家在對(duì)天空遐想是獲得的靈感，仰望天空時(shí)，投射在視網(wǎng)膜上的白云和藍(lán)天被畫(huà)家認(rèn)為是自然的幻影，是一幅畫(huà)。三、欣賞與感受欣賞畫(huà)家馬格里特的著名作品《錯(cuò)誤的鏡子》。游戲——《我的眼睛里有個(gè)你》，教師講解游戲要求。為什么眼睛是亮的呢？著重講解一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，眼球一個(gè)晶體，它有一個(gè)特性，可以反射周?chē)挠跋?。?huà)眼睛：表?yè)P(yáng)同學(xué)們觀察仔細(xì)，引導(dǎo)學(xué)生用單線條表現(xiàn)自己的眼睛。四、教學(xué)過(guò)程：一、觀察與了解觀察不同的眼睛的圖片，了解不同年齡、不同種族、不同表情，每個(gè)人的眼睛都各有不同。三、教學(xué)準(zhǔn)備：師：鏡子，眼部結(jié)構(gòu)模型，不同眼睛范畫(huà)，詩(shī)歌作品。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解眼睛基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)觀察用線條畫(huà)出來(lái)。使學(xué)生在觀察活動(dòng)中體驗(yàn)眼睛對(duì)人的重要性。同學(xué)們，讓我們保護(hù)好自己的亮眼睛，更好的觀察、享受我們美麗的世界吧?。ń虒W(xué)意圖：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)眼睛的思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的護(hù)眼意識(shí)。每年愛(ài)眼日的主題。教師：眼睛對(duì)我們這么重要，我們要不要保護(hù)他們呀？那怎樣保護(hù)呢？學(xué)生討論自己怎樣保護(hù)眼睛。學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)，看看誰(shuí)畫(huà)的眼睛最亮、最有神。（設(shè)計(jì)意圖：教師進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)可以幫助學(xué)生更有針對(duì)性地完成有個(gè)性的作業(yè)。提醒學(xué)生：重點(diǎn)刻畫(huà)眼睛，對(duì)周?chē)臇|西也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪，用來(lái)襯托眼睛。比比誰(shuí)的眼睛亮！學(xué)生選擇自己喜歡的美術(shù)工具和方法，畫(huà)一幅“亮眼睛”，表現(xiàn)出眼睛的形狀、顏色、神態(tài)等。（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了美術(shù)課中教師的示范性，學(xué)生從中體會(huì)刻畫(huà)的過(guò)程，知道刻畫(huà)的重點(diǎn)，這是解決重點(diǎn)的必要環(huán)節(jié)。)五、教師示范１、教師:我們明亮的眼睛是我們心靈的窗口，她讓我們欣賞到了這美妙的世界，老師很感激我們的眼睛，今天我就用我的畫(huà)筆來(lái)描繪她。(設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生欣賞希望工程的招貼畫(huà)，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)照片里兒童的明亮的大眼睛美麗清純、充滿渴望。教師：攝影記者就是通過(guò)對(duì)這個(gè)小女孩眼睛的抓拍，表達(dá)了她純真的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了山區(qū)小朋友對(duì)讀書(shū)的渴望，成為“希望工程”最著名的招貼畫(huà)。教師請(qǐng)表演好的學(xué)生上臺(tái)表演，請(qǐng)大家一起猜猜“他的眼睛在說(shuō)什么？”教師發(fā)給表演精彩的學(xué)生“表演獎(jiǎng)”（設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)是相同的，讓學(xué)生在歌曲中感悟人類(lèi)心靈的窗口——眼睛的深層的作用即情感意義，體現(xiàn)了學(xué)科間的交融。學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)不同的眼形的特點(diǎn)及其中想表達(dá)的意思小游戲：請(qǐng)大家觀察一下屏幕上的幾雙眼睛，猜猜他們分別是什么人的眼睛？能說(shuō)