【正文】 受損。保護(hù)眼睛教案11設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。活動(dòng)反思：活動(dòng)過(guò)程中，我首先利用猜謎語(yǔ)的39?；顒?dòng)結(jié)束：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒，同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，也獲得了快樂(lè)，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。6。引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。4。3。老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅。5。4。3。2。保護(hù)眼睛教案10c 活動(dòng)目標(biāo)：1。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的重要性是非常必要的。(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)(2)看書(shū)稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)(三)加強(qiáng)認(rèn)知?(見(jiàn)圖6)：捉迷藏(見(jiàn)圖7)活動(dòng)評(píng)析：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。(打一人身體的部分)小朋友猜出謎底，是眼睛?；顒?dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。視覺(jué)器官，我們看東西全靠它。最后，老師忠心的祝愿同學(xué)們不要因?yàn)榻裉斓慕暥绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，希望同學(xué)們擁有一雙明亮而健康的眼睛。（三）鞏固知識(shí)師：剛才我們學(xué)習(xí)預(yù)防近視‘六不要、四注意’以及‘三個(gè)一’，下面我們一起來(lái)回顧齊讀一下這三方面的內(nèi)容?，F(xiàn)在，老師希望同學(xué)們按照“三個(gè)一”的要求，把讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)做出來(lái)。師：有沒(méi)有同學(xué)知道“三個(gè)一”指的是什么？（看現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)）我們看屏幕（播放課件“三個(gè)一”）一尺、一拳、一寸眼睛距書(shū)本一尺，胸口離課桌一拳，握筆距筆尖一寸。，不挑食，不偏食。又是什么內(nèi)容。生：學(xué)生齊讀‘六不要’。預(yù)防近視“六不要”。那么，同學(xué)們能不能結(jié)合剛剛我們學(xué)習(xí)的關(guān)于近視的原因，來(lái)說(shuō)說(shuō)這“六不要，四注意，三個(gè)一”的內(nèi)容呢？先說(shuō)說(shuō)“六不要”。師：（每一個(gè)學(xué)生表演完以后，請(qǐng)全班同學(xué)說(shuō)出這位同學(xué)表演的內(nèi)容）老師最后總結(jié)近視的原因。師：那么究竟哪些壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視的產(chǎn)生呢？（請(qǐng)學(xué)生表演）同學(xué)們不要用語(yǔ)言回答，把你的想法用動(dòng)作表演出來(lái)。（3）影響學(xué)生體質(zhì)健康近視可致盲。但你們可知道近視其實(shí)沒(méi)大家想的那么無(wú)所謂，有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)近視有什么危害？（1）影響正常生活?！边@節(jié)課，我們主要介紹近視的預(yù)防。師：，近視、遠(yuǎn)視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。（請(qǐng)全班同學(xué)記時(shí)）請(qǐng)這位同學(xué)自己說(shuō)說(shuō)兩次找人在時(shí)間上有什么不同，原因是什么？（說(shuō)明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。教師請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)，用事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，然后讓他去找一很熟悉的同學(xué)，看看他用多少時(shí)間。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)視力的重要方面《預(yù)防近視》。師：對(duì)了，人們?cè)谛稳菀粯訓(xùn)|西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方，像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的東西，所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命?！鄙褐i底是眼睛。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：上節(jié)課老師講了關(guān)于脊柱彎曲的內(nèi)容，還記得那三字經(jīng)嗎？“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。保護(hù)眼睛教案8一、教學(xué)目標(biāo)掌握近視的發(fā)病原因和預(yù)防。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體息息相關(guān)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身體的器官，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到，陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解，通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用，而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí)。幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一齊做眼睛保健操。教師示范眼睛保健操。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。（1）小朋友在用臟手揉眼睛。提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們必須要好好保護(hù)我們的眼睛。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的`必要性和保護(hù)眼睛的辦法。提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。每天飲水不少于1500毫升八、小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！老師給小朋友們布置一個(gè)小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級(jí)群呦！保護(hù)眼睛教案7活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。保持居家通風(fēng)良好，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)至少一小時(shí)。五、保持良好的坐姿。三、每次用眼之后，遠(yuǎn)眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。二、每次用眼時(shí)間不超過(guò)15分鐘。眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛，你就什么都看不到了！請(qǐng)大家閉上眼睛，感受一下沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣？小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，做什么都會(huì)很不方便?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、視頻活動(dòng)過(guò)程：我們先來(lái)看一張圖片吧！這就是我們的39。認(rèn)識(shí)眼睛，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操。隨機(jī)教育隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來(lái)越高，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保護(hù)眼睛。環(huán)境創(chuàng)設(shè)張貼如何保護(hù)眼睛的宣傳畫(huà)。區(qū)角活動(dòng)閱覽區(qū)：將幼兒用書(shū)放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀?；顒?dòng)應(yīng)變“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒回答，教師做好記錄）教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。師：為什么有的人眼睛看不見(jiàn)了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見(jiàn)的人心里會(huì)怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？師：眼睛看不見(jiàn)的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，不嘲笑他們。請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便。體驗(yàn)盲人擊鼓。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《用眼睛看一看》。師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國(guó)人大多數(shù)是黑色的。請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的眼睛是什么顏色。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄?；顒?dòng)過(guò)程一、猜謎導(dǎo)入。了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。保護(hù)眼睛教案5活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，懂得愛(ài)護(hù)眼睛。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢(shì)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。在第二環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒的回答沒(méi)有做到先肯定再來(lái)分析幼兒的答案。完整欣賞故事，提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。教學(xué)反思這個(gè)活動(dòng)是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識(shí)。 ，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因。教師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應(yīng)注意什么？?！侗Ｗo(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害。（謎底：眼睛）。教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開(kāi)一合像窗戶。教學(xué)掛圖。難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。，知道眼睛的功能?；顒?dòng)目標(biāo)了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí)。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向所有幼兒。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。教學(xué)反思通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的39。情感體驗(yàn)、加深感知師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來(lái)做做《愛(ài)眼健康操》，休息一下吧。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說(shuō)了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的？師：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來(lái)記住它們吧。這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書(shū)，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。你們?cè)趺粗赖难剑浚ǔ鍪緢D片課件）師：小朋友都找到了，請(qǐng)伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說(shuō)出生活中的保護(hù)眼睛的方法活動(dòng)準(zhǔn)備電腦課件故事圖書(shū)圖片拼圖操作盤(pán)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程謎語(yǔ)激趣、引入課題師：那我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法?？磮D片，判斷小朋友做得對(duì)不對(duì)。適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。（能看到東西，能表達(dá)感情等）小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的39。二、基本環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法。使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。活動(dòng)目標(biāo)使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評(píng)理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？小