亮眼睛教案-文庫吧
2024-11-04 17:11 本頁面
【正文】 生活。(設(shè)計意圖：引導學生欣賞希望工程的招貼畫，進一步讓學生體會照片里兒童的明亮的大眼睛美麗清純、充滿渴望。使得學生對眼睛的精神意義認識的升華，進一步使學生體會眼睛是心靈的窗口。)五、教師示范１、教師:我們明亮的眼睛是我們心靈的窗口，她讓我們欣賞到了這美妙的世界，老師很感激我們的眼睛，今天我就用我的畫筆來描繪她。教師在食物投影上示范，畫出上下眼皮和眼珠的位置，表現(xiàn)出不同的眼學生觀看教師表現(xiàn)的過程，想象與教師交流眼中看到的內(nèi)容。（設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了美術(shù)課中教師的示范性，學生從中體會刻畫的過程，知道刻畫的重點，這是解決重點的必要環(huán)節(jié)。）教師提醒學生：構(gòu)圖大方，重點刻畫眼睛，注意“眼中世界”的刻畫六、學生創(chuàng)作、繪畫教師：就讓我們抓緊時間開動聰明的腦袋，用你們的巧手、你們的畫筆畫出窗后的心靈吧！可以畫自己的眼睛，也可以話別人的眼睛。比比誰的眼睛亮！學生選擇自己喜歡的美術(shù)工具和方法，畫一幅“亮眼睛”，表現(xiàn)出眼睛的形狀、顏色、神態(tài)等。教師巡回指導。提醒學生：重點刻畫眼睛，對周圍的東西也可以進行簡單的描繪，用來襯托眼睛。最好表現(xiàn)出眼睛的神態(tài)。（設(shè)計意圖：教師進行單獨指導可以幫助學生更有針對性地完成有個性的作業(yè)。）七、激勵評價，知識拓展教師組織學生進行評選。學生展示自己的作品，進行自評，看看誰畫的眼睛最亮、最有神。（設(shè)計意圖：師生共同評價“亮眼睛”，讓學生欣賞作品、大膽談自己的想法，讓學生在盡情的描繪和感受中體驗審美和創(chuàng)造空間，表現(xiàn)自己的獨特個性）教師選擇有個性的、有創(chuàng)意的設(shè)計給大家欣賞并進行點評，提高大家的審美情趣。教師：眼睛對我們這么重要，我們要不要保護他們呀？那怎樣保護呢？學生討論自己怎樣保護眼睛。教師：同學們，知道我們國家每年有一個愛眼日，知道是哪天嗎？每年的6月6日是全國的愛眼日。每年愛眼日的主題。學生說說自己對愛眼日的了解教師：預(yù)防近視、珍愛光明。同學們，讓我們保護好自己的亮眼睛，更好的觀察、享受我們美麗的世界吧?。ń虒W意圖：對學生進行保護眼睛的思想教育，增強學生的護眼意識。）第二篇：《亮眼睛》教案《亮眼睛》教案一、教學目標：培養(yǎng)學生的觀察能力。使學生在觀察活動中體驗眼睛對人的重要性。學會表現(xiàn)不同年齡、性別人的眼睛。二、教學重點、難點：重點：了解眼睛基本結(jié)構(gòu)特點，通過觀察用線條畫出來。難點：不同特點的眼睛畫法以及啟發(fā)學生思維，聯(lián)想添畫。三、教學準備：師：鏡子，眼部結(jié)構(gòu)模型，不同眼睛范畫，詩歌作品。生：記號筆，彩色水筆，放大鏡。四、教學過程：一、觀察與了解觀察不同的眼睛的圖片，了解不同年齡、不同種族、不同表情，每個人的眼睛都各有不同。利用小鏡子觀察自己的眼睛，并說一說你看到的眼睛的樣子。畫眼睛：表揚同學們觀察仔細，引導學生用單線條表現(xiàn)自己的眼睛。師“了解了眼睛的外貌后，老師要問一問你對眼睛的結(jié)構(gòu)又知道多少呢？了解眼睛的結(jié)構(gòu)：眼睛上方有一條由許多毛組成的眉，它是用來保護眼睛的，眼睛有上眼瞼和下眼瞼，上眼瞼可以上下開合，里面包著眼球，眼瞼上面有睫毛，用來遮擋風沙，在白眼球中間有深棕色的瞳孔，瞳孔使我們看見周圍的東西。為什么眼睛是亮的呢？著重講解一個特殊的結(jié)構(gòu)，眼球一個晶體，它有一個特性，可以反射周圍的影象。二、游戲與體驗為了使同學們有更深的了解我們來做一個游戲。游戲——《我的眼睛里有個你》，教師講解游戲要求。配合游戲，觀察亮眼睛反射影象的現(xiàn)象。三、欣賞與感受欣賞畫家馬格里特的著名作品《錯誤的鏡子》。讓學生暢談觀畫感受，體會畫家的表現(xiàn)意圖。教師做簡單的介紹：《錯誤的鏡子》是超現(xiàn)實主義畫家馬格里特的代表作，是畫家在對天空遐想是獲得的靈感，仰望天空時，投射在視網(wǎng)膜上的白云和藍天被畫家認為是自然的幻影，是一幅畫。四、想象與表現(xiàn)看畫家的眼睛多亮?。∽屛覀円瞾碓囋?，把看到的或想到的世界映在我們的眼睛里。老師先來試一試。教師現(xiàn)場示范。你知道老師最想看到什么嗎？——同學們開心的笑臉。你的眼睛里最想看到什么呢？讓我們跟著音樂，輕輕地閉上眼睛想一想，是海上的日出、是慈祥的媽媽、是可愛的動物、還是美麗的四季……你想好了嗎？睜開眼睛把你想看到的說給大家聽聽吧！學生進行創(chuàng)作。五、展示與啟發(fā)展示學生的作品，嘗試介紹自己的作品。六、游戲與感受下面就讓我們一起進入動物的亮眼睛世界。猜猜看這些都是誰的眼睛？觀看、游戲：出示各種動物的眼睛讓學生猜一猜是哪種動物。邊猜邊引導學生觀察。七、比較與觀察看了這么多的眼睛，請你想一想動物的眼睛和人的眼睛有什么最大的區(qū)別嗎？請用一個詞來
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